W minioną sobotę, uczniowie należący do Klubu Podróżników wyruszyli w podróż do stolicy, by wziąć udział w dwóch zajęciach edukacyjnych.

Pierwsze z zajęć skupiło się na twórczej produkcji dwuwarstwowego mydła z użyciem gliceryny i koziego mleka. Uczestnicy mieli okazję stworzyć unikalne mydło, dostosowując jego kolor, zapach i wygląd według własnych upodobań. Kreatywność i precyzja były kluczowe podczas tego warsztatu, a efektem były barwne, pachnące i estetyczne mydła, które uczniowie mogli zabrać ze sobą jako pamiątkę.

Drugie zajęcia były prawdziwą podróżą przez historię wynalazków. Uczniowie nie tylko poznawali teoretyczne aspekty wynalazków, ale mieli również okazję do ich praktycznego zastosowania. To interaktywne podejście do nauki pozwoliło młodzieży lepiej zrozumieć, jak innowacje zmieniały świat na przestrzeni lat.

W przerwach między zajęciami uczestnicy zostali podzieleni na drużyny i postawieni przed zadaniem zorganizowania dla siebie posiłku. To wyzwanie wymagało od nich nie tylko współpracy, ale także umiejętności czytania menu, składania zamówienia, rozliczania się oraz efektywnego zarządzania czasem. Ta część programu nie tylko rozwijała umiejętności praktyczne, ale również promowała samodzielność i odpowiedzialność.

Całe wydarzenie było nie tylko doskonałą okazją do nauki, ale także do budowania relacji i wspólnego spędzania czasu. Uczestnicy, wychodząc poza granice szkolnych murów, doświadczyli edukacji w praktyce, ucząc się poprzez działanie i współpracę. Sobota pełna nauki, kreatywności i przygód z pewnością pozostanie w ich pamięci na długo.

Oto nasza podróż w migawkach:

https://www.youtube.com/watch?v=vDsHzhY5HaY

https://www.youtube.com/watch?v=WqclnNczvuE

W minioną niedzielę uczniowie klasy GIIb pod opieką wychowawczyni Iwony Nowikiewicz oraz harcerki i harcerze z 8 SDH „Zodiak” im. Władysława Korkucia i 7 SDH „Step” im. Eugeniusza Siemaszki wzięli udział w uroczystościach upamiętniających 80. rocznicę pacyfikacji wsi Koniuchy. Zgromadzeni przy Krzyżu Pamięci Pomordowanych wysłuchali historii mordu, przemówień gości, a także złożyli wieńce i zapalili znicze. Delegacja polskiej placówki dyplomatycznej również uczestniczyła w wydarzeniu, podkreślając międzynarodowy charakter pamięci o tragicznych wydarzeniach sprzed 80 lat. Uczestnicy jednomyślnie wyrazili przekonanie, że pamięć o tych wydarzeniach jest naszym obowiązkiem, mającym na celu zapobieganie powtórzeniu się podobnych tragedii.

Wicedyrektor Beata Zarumna

Zdjęcia:

zw.lt/ Bartosz Frątczak

Waldemar Dowejko

www.salcininkai.lt

Dzisiaj uczennice naszego gimnazjum odniosły wyjątkowy sukces, zajmując pierwsze i trzecie miejsce w rejonowej Olimpiadzie z języka polskiego.

Emilia Sinkiewicz – I miejsce (polonistka Lilia Kutysz)
Paulina Ulasz – 3 miejsce (polonistka Grażyna Koczan)

Sukces Emilii i Pauliny to efekt ich ciężkiej pracy, ale również wsparcia i inspiracji, jakie otrzymują od nauczycielek języka polskiego w naszym gimnazjum.
Gratulujemy naszym zdolnym uczennicom i życzymy im dalszych sukcesów na edukacyjnej ścieżce.

W murach Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego zapanował blask i glamour rodem z czerwonego dywanu. Uczniowie 69 promocji postanowili, że tegoroczna studniówka odbędzie się w stylu Hollywood, przenosząc uczestników w świat wielkiego kina i gwiazdorskiego życia.

Uczniowie, którzy zwykle spotykają się w szkolnych ławkach, tego wieczoru prezentowali się niczym gwiazdy filmowe. Dziewczęta w długich, błyszczących sukniach, a chłopcy w eleganckich garniturach, tworzyli niezapomniany widok.

Muzyka, która rozbrzmiewała w sali, również nawiązywała do hollywoodzkich hitów. DJ zadbał o to, aby każdy znalazł coś dla siebie – od klasycznych tematów filmowych, po współczesne hity.

Studniówka udowodniła, że szkolny bal może być nie tylko okazją do zabawy, ale również do kreatywnego wyrażania siebie i wspólnego przeżywania niezapomnianych chwil. Hollywood na jedną noc zawitał do szkolnych murów, pozostawiając za sobą wspomnienia, które uczniowie będą pielęgnować przez lata.

Dziękujemy za zaproszenie i fantastyczny wieczór!

W bieżącym miesiącu dla naszego gimnazjum został przekazany nowoczesny sprzęt komputerowy. Otrzymaliśmy 1 tablicę interaktywną, 2 komputery oraz 8 laptopów. Jest to dar od Fundacji Polonii Świata, w ramach projektu „Innowacyjne wsparcie informacyjno-dydaktyczne szkół polskich na Litwie w nauczaniu i promocji języka polskiego”.

Ogromnie i z całego serca dziękujemy darczyńcom oraz wszystkim osobom, które przyczyniły się do realizacji tego projektu.

„Projekt jest realizowany przez Fundację Polonii Świata przy współpracy z Polską Macierzą Szkolną na Litwie oraz Związkiem Polaków na Litwie i finansowany ze środków Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. Św. Maksymiliana Marii Kolbego w zakresie Otwartego Konkursu Ofert ,,Środki na realizację projektów innowacyjnych i cyfrowych z zakresu edukacji, nauki i budowy społeczeństwa informacyjnego, w tym w szczególności w obszarze Programu Gov Tech Polska”.

W dniach 3-6 stycznia br. w murach Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach odbyło się zimowisko pod hasłem „Moc Jedności”. Wzięło w nim udział pięć drużyn Związku Harcerstwa Polskiego na Litwie: 13 WDH-ek „Czarna Trzynastka” im. Maryny Grzesiakowej, 13 WDH-y „Czarna Trzynastka” im. Józefa Grzesiaka „Czarnego”, 7 SDH-y „Step” im. Eugeniusza Siemaszko, 8 SDH-ek „Zodiak” im. Władysława Korkucia oraz 11 MDH-ek „Delta” im. Henryka Kuppo.

Centralnym motywem biwaku była idea zrozumienia, że różne grupy osiągną sukces w zwalczaniu wroga jedynie poprzez połączenie swoich sił. Młodzież miała okazję doświadczyć ducha jedności, integracji oraz współpracy. Fabuła wydarzenia skupiała się na tym, jak istotne jest, aby drużyny działały razem, aby osiągnąć wspólne cele.

Podczas zimowiska harcerze skupiali się nie tylko na tradycyjnych harcerskich umiejętnościach, ale również na budowaniu relacji między drużynami. Program obejmował pracę nad sprawnościami oraz stopniami, a uczestnicy byli zachęcani do wyznaczania sobie ambitnych celów i wymagania od siebie nawzajem. Harcerze uczyli się również pracy w zespole, co jest niezmiernie ważnym elementem w życiu każdego harcerza.

Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tego wyjątkowego wydarzenia, które nie tylko dostarczyło młodzieży niezapomnianych chwil, ale także zaszczepiło wartości jedności, współpracy i wzajemnego szacunku.

Chcielibyśmy serdecznie podziękować dyrekcji gimnazjum, nauczycielom oraz wszystkim pracownikom za udostępnienie pomieszczeń i serdeczną gościnność. Dzięki Ich wsparciu zimowisko „Moc Jedności” mogło być nie tylko wyjątkowym wydarzeniem, ale także inspiracją do dalszej pracy nad rozwojem harcerskich wartości i umiejętności wśród młodzieży.

Komendant zimowiska Dominik Mockus

Czy szkoła jest zamknięta w czasie ferii? Oczywiście, że nie! Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach udowadnia, że zimowy czas to idealna okazja do nieustannego rozwijania się i czerpania radości z nauki. Szczególnie, gdy za sprawą organizatorów zuchy z gromad „Roszpunki z zaczarowanej krainy” i „Tarzani z bezludnej wyspy” trafiły na zimowisko pełne niezwykłych przygód.

W tegorocznym przedsięwzięciu dzieci miały okazję odkrywać tajemnice Akademii Pana Kleksa. To miejsce pełne magii, kreatywności i edukacji, gdzie każdy dzień to nowa przygoda w świecie nauki.

Akademia Pana Kleksa zorganizowała dla uczestników zimowiska różnorodne warsztaty, obejmujące dziedziny takie jak kleksografia, musztrologia, origami, majsterkowanie, kucharzenie, kalamburologia, szukalogia i wiele innych. Każda z tych dziedzin miała na celu rozwijanie różnorodnych umiejętności, począwszy od kreatywności i współpracy w zespole, aż po rozwijanie kompetencji osobistych.

Jednak to nie koniec niesamowitych doświadczeń! Podczas zimowiska zuchy były nagradzane piegami za indywidualne sukcesy oraz guzikami za doskonałą pracę w zespole. To nie tylko forma uznania, ale także motywacja do dalszego zaangażowania.

Podsumowując, zimowisko w Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach to nie tylko czas relaksu, ale także okazja do rozwoju intelektualnego, społecznego i emocjonalnego. Dzieci uczą się nie tylko nowych umiejętności, ale także wartości współpracy, samodzielności i kreatywności. Akademia Pana Kleksa to miejsce, gdzie edukacja staje się niezapomnianą przygodą!

Wspomnienia z zimowiska są dostępne na naszym profilu społecznościowym:

https://www.facebook.com/100013666624286/videos/7281849225233798

Tradycja wystawiania misterium bożonarodzeniowego w naszym gimnazjum bierze początek w 1991 roku, czyli w grudniu 2023 roku po raz 32 społeczność gimnazjum mogła obejrzeć jasełka. Nawet podczas zdalnego nauczania nie robiliśmy przerwy, udało się nagrać jasełkowe przedstawienie i zaproponować uczniom oraz nauczycielom do obejrzenia. Ubiegłoroczne jasełka „Wigilijna ulica” były widowiskowe, wzruszające, przeniosły widzów do czasów współczesnych. Jasełka „Bóg podróżuje koleją” również mówi o narodzeniu Boga w naszym sercu, w sercu współczesnego człowieka. Pierwszymi widzami byli uczniowie klas 2 i 4. Niepokoiło, czy nie będzie zbyt trudna wymowa przedstawienia dla młodych umysłów. Już po paru minutach czuła się na sali wnikliwa uwaga. Siedziałam w ostatnim rzędzie, by się przekonać, czy nie za cicho mówią aktorzy. Było słychać i widać doskonale. Dziękuję serdecznie paniom, wychowawczyniom tych klas, uczniom, którzy odważnie odpowiadali na pytania Reportera, wzruszali się razem nad losem Sprzątaczki, Bezdomnej, nieszczęśliwej porzuconej przez ukochanego Dziewczyny i Chłopaka, który nie może znaleźć wspólnego języka z rodzicami, szokowało zapracowanie w świątecznym czasie Św. Mikołaja i Śnieżki, budził współczucie zapracowany Pan, który nie pamiętał, w jakim wieku ma syna, śmieszyło ograniczenie bogatej damy, jego małżonki. Wszystkim bohaterom było smutno, czekali na pociąg, który się późnił. Aż na prośbę małych dzieci pewna Babcia znalazła wyjście, by ludzie nie byli tacy smutni. Prezent i zaproszenie na Wigilię przełamało beznadziejnie niewesoły nastrój. Zbiegło to z pojawieniem się Józefa i Marii z dzieciątkiem. Zaskoczyło, że Jezusa po urodzeniu położono na sianie, które się znajdowało … w walizce podróżnej. Pięknie był przyjęty taniec dziewczyn z klas G3, przedstawiający walkę ciemnych i jasnych sił przed narodzeniem Boga. Anielsko brzmiały kolędy w wykonaniu chóru „Solczanka” i solistek.

Kolejne dwa występy nie były takie idylliczne. Przypomniały mi baśń antycznego pisarza Ezopa, którą uwspółcześnił i uwiecznił oświeceniowy bajkopisarz Jean De La Fontaine. Otóż ten ezopowy kogut z bajki „Kogut i perła” odnalazł błyszczącą „jak ranna rosa” perłę „o cudnym połysku”, lecz nie dostrzegł w niej żadnej wartości. Nie nadawała się do jedzenia, więc została odrzucona. Wiadomo, kogut troszczy się wyłącznie o napełnienie żołądka, sztuka go nie potrafi ani zainteresować, ani zachwycić. W taki sam sposób zachowali się niektórzy uczniowie podczas oglądania jasełek, nie dopuścili do swego umysłu ani serca słów skierowanych do nich. A co gorsze, sami nie rozumiejąc i nie czując „perły”, przeszkadzali usłyszeć i przeżyć to, co się działo na scenie innym. To daje do namysłu: Czy może być sztuka dla wszystkich, czy powinna być elitarna? Czy sprawa w tym, że nie byli nigdy w teatrze i nie wiedzą, jak się zachować?  Dlaczego nasi uczniowie nie potrafią odpowiedzieć, co mają na stole podczas Wigilii, jakie są tradycyjne dania wigilijne? Dlaczego część uczniów pośpieszyła do wyjścia, gdy się skończyło przedstawienie, nie czekając na przełamanie się opłatkiem?

Kończyć pragnę słowami Alberta Einsteina: „Najpiękniejszą rzeczą, jakiej możemy doświadczyć, jest oczarowanie tajemnicą. Jest to uczucie, które stoi u kolebki prawdziwej sztuki i prawdziwej nauki. Ten, kto go nie zna i nie potrafi się dziwić, nie potrafi doznawać zachwytu, jest martwy, niczym zdmuchnięta świeczka”. Ta myśl wielkiego uczonego pozwala podsumować występy aktorów, tancerzy i chórzystów w pozytywnym tonie. Dopóki istnieją uczniowie, którzy chcą coś dobrego zrobić dla społeczeństwa (czy to jasełka, czy quiz intelektualny, czy program noworoczny, czy studniówkowy) życie nie jest beznadziejne, a pojedyncze „koguty”, choć i głośne, nie zaćmią blasku i wartości perły. Dziękuję serdecznie aktorom teatru „Azyl” z klas GI, a są to Damiana Bazylytė, Martin Miloš, Greta Manujlova, Kornelija Kulakovskytė, Aleksandr Šilobrit, Karina Kiselevska, Daniel Stankevič, Damir Černiavskij, Kornelija Petiulytė, Eliza Pantiuchova, Eliza Andruškevič, Ugnė Pečkauskaitė; ogromne dzięki aktorom, którzy włączyli się do teatru na jasełka: Pawłowi Rusielewiczowi z klasy G3 oraz uczniom klas początkowych: Sebastianowi Skirtunowi i Magdzie Danielė. Wyrazy podziwu i wdzięczności za pracowitość, zaangażowanie, zdolność oraz umiejętność niesienia pomocy przy odpowiednim oświetleniu, udźwiękowieniu spektaklu dla Artioma Timofiejewa.

Lilia Kutysz, reżyser szkolnego teatru „Azyl“