Gimnazijos naujienos

Nasza choinka z Alei Choinek w parku miejskim

2025.12.05 Gimnazijos naujienos

Czas przedświątecznego oczekiwania to moment pełen ciepła, tradycji i piękna – od zapalających się światełek po szopki, które przypominają o duchu Bożego Narodzenia. W tym wyjątkowym czasie również my stworzyliśmy własną choinkę na Alei Choinek w parku miejskim, wnosząc do przestrzeni odrobinę magii i koloru.

Serdecznie dziękujemy p. Grażynie, p. Aleksandrze, p. Łarisie, p. Bogusławie oraz p. Lechowi za wsparcie, pomysłowość i opiekę nad całym projektem.

Wielkie brawa kierujemy do uczennic Moniki z GIIIa, Agnieszki z GIIIa, Modesty z GIIb, Aurėji z 8b, Gabrieli z 8b, Emilii z 8c oraz Oliwii z 5a, które wykazały się kreatywnością i sercem podczas tworzenia ozdób. Dzięki Wam nasza choinka zachwyciła odwiedzających!

Niech to wspólne dzieło przypomina nam, że święta to przede wszystkim radość tworzenia i bycia razem.

„Mały Erudyta 2025” – Rejonowy Turniej Wiedzy dla Uczniów Klas Początkowych

2025.12.05 Gimnazijos naujienos

W Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach odbył się finał rejonowego turnieju wiedzy „Mały Erudyta 2025”, skierowanego do uczniów klas początkowych szkół rejonu solecznickiego. Wydarzenie zgromadziło młodych adeptów wiedzy z sześciu placówek edukacyjnych, oferując im możliwość sprawdzenia umiejętności, rywalizacji w przyjaznej atmosferze oraz rozwijania motywacji do nauki.

Cele i założenia projektu

Projekt „Mały Erudyta 2025” ma na celu rozwijanie wiedzy i umiejętności uczniów klas początkowych poprzez organizację turnieju obejmującego różne dziedziny edukacyjne. Założenia projektu obejmują:

wspieranie rozwoju kompetencji szkolnych i ogólnych,
promowanie języka polskiego i polskiej edukacji na Litwie,
wzmacnianie współpracy między szkołami rejonu,
integrowanie środowiska uczniowskiego i nauczycielskiego,
inspirowanie dzieci do nauki i rozwijania zainteresowań.

Projekt został zrealizowany przez Stowarzyszenie „Węzeł Przyjaźni” we współpracy z nauczycielami Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach, które pełniło rolę koordynatora finału.

Uczestnicy konkursu

W konkursie udział wzięli uczniowie z następujących szkół rejonu solecznickiego:

Gimnazjum im. Elizy Orzeszkowej w Białej Wace
Gimnazjum im. Anny Krepsztul w Butrymańcach
Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Dziewieniszkach
Gimnazjum w Ejszyszkach
Gimnazjum im. Ludwika Narbutta w Koleśnikach
Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach

Po przeprowadzeniu eliminacji szkolnych najlepsi uczniowie zakwalifikowali się do etapu rejonowego, który odbył się w Solecznikach i zgromadził finalistów w czterech kategoriach wiekowych.

Wyniki konkursu „Mały Erudyta 2025”

Klasa 1

I miejsce – Karol Derkač (Gimnazjum w Ejszyszkach)

II miejsce – Eva Malienytė (Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach)

III miejsce – Adam Dudoit (Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach)

Klasa 2

I miejsce – Piotr Alkovski (Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach)

II miejsce – Edgar Kuklis (Gimnazjum im. Elizy Orzeszkowej w Białej Wace)

III miejsce – Olivija Žinytė (Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach)

Klasa 3

I miejsce – Milana Radiulytė (Gimnazjum im. Ludwika Narbutta w Koleśnikach)

II miejsce – Alisa Aželonis (Gimnazjum w Ejszyszkach)

III miejsce – Lukaš Jurgo (Gimnazjum im. Anny Krepsztul w Butrymańcach)

Klasa 4

I miejsce – Fabian Čepelevski (Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach)

II miejsce – Damian Gičkin (Gimnazjum im. Elizy Orzeszkowej w Białej Wace)

III miejsce – Olivija Ivaško (Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach)

Uroczyste podsumowanie

Uroczystość finałowa odbyła się w szkolnej auli, której atmosferę podkreślały słowa „Nauka to potęgi klucz”. Patron gimnazjum wręczył uczestnikom symboliczne klucze do wiedzy, dyplomy oraz podziękowania.

Dodatkowym akcentem wydarzenia była obecność św. Mikołaja, który – w przeddzień Mikołajek – obdarował uczestników upominkami i przekazał nagrody zwycięzcom.

Podziękowania i wsparcie projektu

Organizatorzy składają serdeczne podziękowania:

nauczycielom wszystkich szkół za przygotowanie uczniów,
nauczycielom klas początkowych Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego za organizację finału,
Stowarzyszeniu „Węzeł Przyjaźni” za inicjatywę i koordynację projektu.

Przedsięwzięcie jest finansowane/współfinansowane ze środków Ambasady Rzeczypospolitej Polskiej w Wilnie, co umożliwiło rozwój projektu wspierającego polską edukację na Litwie.

Znaczenie projektu dla rejonu

„Mały Erudyta 2025” to nie tylko konkurs, ale ważna inicjatywa budująca mosty między szkołami, wspierająca dzieci w rozwijaniu umiejętności i tworząca motywujące środowisko edukacyjne. Projekt przyczynił się do integracji społeczności szkolnej, wzbogacenia bazy dydaktycznej szkół oraz podkreślenia roli języka polskiego w edukacji rejonu solecznickiego.

Gratulujemy wszystkim laureatom i uczestnikom!

Wydarzenie było świętem wiedzy, talentu i młodzieńczej ciekawości – wartości, które szczególnie cenimy w naszym rejonie.

Prezes stowarzyszenia „Węzeł przyjaźni” Beata Zarumna

Mikołajkowa magia w 6c — nawet bez śniegu grudzień może być wyjątkowy!

2025.12.05 Gimnazijos naujienos

Choć za oknem wciąż trudno wypatrzeć choćby jeden płatek śniegu, w klasie 6c już dziś dało się poczuć prawdziwie zimowy, mikołajkowy klimat. Bo magia Świętego Mikołaja nie zależy od pogody — wystarczy odrobina wyobraźni, współpracy i dobrych serc.

W takiej właśnie atmosferze uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż podczas lekcji zintegrowanej matematyki i edukacji umiejętności życiowych, prowadzonej przez p. Annę oraz p. Violetę.

Już na początku zajęć na ekranie pojawiło się wyjątkowe nagranie od Świętego Mikołaja, który poprosił uczniów o ważną misję: przygotowanie czterech paczek prezentów dla różnych osób. Aby sprostać zadaniu, potrzebne były umiejętności zarówno matematyczne, jak i społeczne — bo budżet wynosił 50 euro, a oprócz prezentów materialnych każda grupa miała wybrać jeden prezent niematerialny, ten „z serca”.

Uczniowie wcielili się w rolę skrzatów pomocników: planowali, liczyli koszty, analizowali potrzeby innych, a na koniec przygotowywali swoje mini-plakaty „Nasza paczka świąteczna”. Wszystko to w otoczeniu świątecznych ilustracji, ciepłych barw i mnóstwa pozytywnej energii.

Zajęcia zakończyły się wspólną refleksją nad współpracą oraz uroczystym wręczeniem Dyplomów Skrzata Świętego Mikołaja, które wywołały na twarzach uczniów mnóstwo radości — mimo że za oknem brakowało śniegu, w klasie panowała prawdziwie zimowa aura.

Dzisiejsza lekcja pokazała, że matematyka może być nie tylko liczeniem, lecz także narzędziem do mądrego planowania i empatii, a obdarowywanie ma największą wartość wtedy, gdy płynie z serca.

„Powtórz, przeanalizuj, rozwiąż: praktyczne ćwiczenia zadań pierwszego etapu w przygotowaniu do egzaminu”

2025.12.04 Gimnazijos naujienos

W ramach przygotowań do pierwszej części egzaminu państwowego z matematyki w klasie GIII odbyła się lekcja praktyczna pod hasłem „Powtórz, przeanalizuj, rozwiąż”. Jej celem było utrwalenie umiejętności rachunkowych, powtórzenie najważniejszych zagadnień z cyklu Liczby i obliczenia oraz rozwijanie umiejętności analizy zadań egzaminacyjnych. Zajęcia miały charakter warsztatowy, a w ich przygotowanie aktywnie włączyli się uczniowie starszych klas.

Pierwszym etapem lekcji była prezentacja prowadzona przez uczniów klasy GIV, którzy podzielili się wiedzą i sposobami skutecznego przygotowania do egzaminu.

Ich wskazówki były oparte na własnych doświadczeniach, dlatego stały się cennym źródłem praktycznych porad dla jednastoklasistów.

Kolejnym krokiem było wystąpienie nauczycielek klas GIII, które przedstawiły procentowy podział arkusza egzaminacyjnego.

Trzecim etapem zajęć było praktyczne rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych. Czterech uczniów przygotowało cztery zadania z działu Liczby i obliczenia, a następnie wcieliło się w rolę nauczycieli, tłumacząc sposób ich rozwiązania swoim kolegom. Praca odbywała się w grupach, co sprzyjało wymianie pomysłów i dyskusji nad różnymi strategiami.

Po rozwiązaniu każdego zadania jedna z grup prezentowała poprawne rozwiązanie, analizując krok po kroku swoje obliczenia. Pozwoliło to wszystkim uczniom utrwalić wiedzę i porównać różne metody dochodzenia do wyniku.

Lekcja zakończyła się wspólną refleksją nad zastosowanymi strategiami oraz samooceną pracy. Uczniowie ocenili, które metody okazały się najbardziej pomocne oraz nad jakimi treściami powinni jeszcze popracować przed egzaminem. Podkreślali, że możliwość uczenia się od rówieśników była dla nich ciekawą i motywującą formą nauki.

Zajęcia „Powtórz, przeanalizuj, rozwiąż” okazały się wartościowym etapem przygotowań do egzaminu. Uczniowie nie tylko powtórzyli najważniejsze zagadnienia rachunkowe, ale również zdobyli praktyczne doświadczenie, ucząc się współdziałania, analizowania i prezentowania wyników. Dzięki połączeniu teorii z praktyką lekcja przebiegała aktywnie, angażująco i pokazała, że wspólna nauka może być efektywna i inspirująca.

Anna Mackiewicz, Olga Narkun

GIIb klasės mokinių išvyka į Vilnius TECH – „Pabėgimo kambarys. Tvarumo misija“

2025.12.03 Gimnazijos naujienos, Ugdymas karjerai

GIIb klasės mokiniai turėjo puikią galimybę dalyvauti integruotoje STEAM veikloje – biologijos, chemijos ir matematikos pamokoje „Pabėgimo kambarys. Tvarumo misija“, kurią organizavo Vilnius TECH. Ši inovatyvi pamoka leido mokiniams spręsti įvairias užduotis, kuriose reikėjo panaudoti gamtos mokslų, chemijos ir matematikos žinias, siekiant įvykdyti „tvarumo misiją“.

Pamokoje dalyviai turėjo įveikti 12 kūrybingų ir iššūkių kupinų užduočių per 60 minučių, spręsdami problemas komandoje ir naudodami logiką, žinias bei komandinio darbo įgūdžius. Šioje veikloje ypač pasisekė mergaičių komandai, kuri sugebėjo įveikti visas užduotis ir tapo laimėtojomis. Už pasiekimą jos buvo apdovanotos prizais, kurie tapo malonia įvertinimo dovana už žinias, pastangą ir bendradarbiavimą.

Po pamokos mokiniai turėjo progą aplankyti universiteto patalpas ir Tvarumo centrą, kur susipažino su moderniomis technologijomis, moksliniais tyrimais ir tvarumo iniciatyvomis, įgyvendinamomis universitete. Tai buvo puiki proga pamatyti, kaip teorinės žinios gali būti pritaikytos realiame gyvenime ir kaip galima prisidėti prie tvarios aplinkos kūrimo.

Nuoširdžiai dėkojame doc. dr. Aušrai Zigmontienei, Vilnius TECH Aplinkos apsaugos ir vandens inžinerijos katedros vedėjai, už galimybę dalyvauti tokioje įdomioje ir įkvepiančioje veikloje.

Ši išvyka ne tik padėjo mokiniams gilinti žinias, bet ir skatino kūrybiškumą, problemų sprendimą bei komandinį darbą. STEAM veiklos, tokios kaip ši, įkvepia domėtis mokslu, inovacijomis ir tvariu gyvenimu.

Konkurs „Wybór zawodu” dla klasy 5b

2025.12.03 Aktualności, Ugdymas karjerai

3 grudnia klasa 5b miała super okazję wziąć udział w konkursie „Wybór zawodu”. Celem było poznanie różnych zawodów i sprawdzenie, kto najlepiej wie, co można robić w przyszłości.

Całe wydarzenie przygotowały i przeprowadziły uczennice klasy GIIc: Emilija Ivaszko, Gabriele Misiukeviciute, Evelina Andiuszkewicz i Sabina Mickewicz, oczywiście przy wsparciu naszej doradczyni zawodowej Jeleny Łatwiene. Dziewczyny zadbały, żeby konkurs był ciekawy, pełen zabawnych zadań i quizów, dzięki czemu nikt się nie nudził.

Najlepsi uczestnicy otrzymali nagrody – uczniowie, którzy zajęli pierwsze, drugie i trzecie miejsce, mogli cieszyć się miłym upominkiem za swoją wiedzę i zaangażowanie.

Ogromne dziękujemy dziewczynom z GIIc za ich entuzjazm, świetny przykład i za to, że pokazały młodszym klasom, że można działać z pasją i zabawą. Dzięki nim konkurs był nie tylko edukacyjny, ale też bardzo ciekawy!

Edukacinė išvyka „Energijos virsmai“

2025.12.01 Gimnazijos naujienos

Lapkričio 26 d. GII c klasės mokiniai dalyvavo edukacinėje išvykoje „Energijos virsmai“ Energetikos ir technikos muziejuje. Vizito metu mokiniai gilinosi į įvairias energijos rūšis – saulės, vėjo, vandens bei branduolinę energetiką, sužinojo, kaip veikia generatorius, ir susipažino su netradiciniais energijos gamybos būdais. Ypatingą įspūdį paliko pažintis su Nikolai Teslos išradimais ir jų reikšme šiandienos technologijų pasauliui. Tyrinėdami muziejaus eksponatus, mokiniai praktiškai susipažino su įvairiais fizikos reiškiniais ir energijos virsmų dėsniais.

Išvyka suteikė mokiniams vertingų žinių ir įkvėpė toliau domėtis šiuolaikinėmis energetikos technologijomis.

Dzień Patrona w naszym gimnazjum – śladami Jana Śniadeckiego

2025.11.30 Gimnazijos naujienos

28 listopada w naszym gimnazjum panowała wyjątkowo atmosfera, ponieważ obchodziliśmy Dzień Patrona – Jana Śniadeckiego – wybitnego uczonego, matematyka i filozofa. Przy wejściu na uczniów i nauczycieli czekał słodki poczęstunek – cukierki, do których dołączone były kartki z mądrymi myślami Jana Śniadeckiego. Ten symboliczny gest miał przypomnieć wszystkim, jak ważne w życiu są wiedza, ciekawość świata i rozwijanie własnych pasji.

W ramach obchodów Dnia Patrona odbyła się „Bitwa Intelektów”, w której uczestniczyli uczniowie klas 8–GII. Zawodnicy musieli wykazać się szeroką wiedzą, szybkością myślenia i umiejętnością współpracy. Pytania dotyczyły pięciu kategorii związanych zarówno z patronem, jak i historią oraz kulturą: Wilno, historia, język polski, słynne postacie i Jan Śniadecki. Rywalizacja była nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale także świetną zabawą.

Grupa uczniów odwiedziła również grób Jana Śniadeckiego w Jaszunach. Na miejscu młodzież przypomniała sobie najważniejsze fakty z jego biografii związane właśnie z tym miejscem – gdzie patron spędzał czas, pracował i rozwijał swoją działalność naukową. Uczniowie złożyli kwiaty i zapalili znicze, oddając w ten sposób hołd wielkiemu uczonemu i symbolicznie łącząc przeszłość z teraźniejszością.

Tegoroczne obchody Dnia Patrona były nie tylko okazją do zdobywania wiedzy i wspólnej zabawy, ale także do refleksji nad dorobkiem Jana Śniadeckiego oraz wartościami, które nam przekazał. To dzień, który ponownie uświadomił społeczności szkolnej, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji i pamięci o ludziach, którzy tworzyli naszą historię.

Nacionalinė aplinkosaugos olimpiada „Įkrauk protą – įkrauk ateitį“

2025.11.29 Gimnazijos naujienos

Lapkričio viduryje Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos mokiniai dalyvavo 12-oje 7–8 kl. Nacionalinėje aplinkosaugos olimpiadoje. Olimpiadą inicijuoja platintojų asociacija EPA, kurios tikslas – gilinti mokinių žinias aplinkosaugos srityje. Šių metų tema – baterijos.

Olimpiadoje dalyvavo keturi 7 klasės mokiniai:
Marat Šerlat 7c kl. – 66,67%
Konrad Kasparevič 7c kl. – 66,67%
Milana Molis 7c kl. – 73,33%
Geriausiai pasirodė Augustyn Suckel 7c kl. – 86,67%.

„Gamta pilna gyvybės – tausokime ją. Lietuvos saugumas ir gamtos grožis vis labiau priklauso nuo mūsų pačių požiūrio į aplinką ir tvarumą. Nuo to priklausys, kokioje žemėje gyvensime. Ateitis priklauso tiems, kurie geba derinti pažangą su atsakomybe“, – teigia Prezidentė Dalia Grybauskaitė, jau antrus metus iš eilės globojanti Nacionalinę aplinkosaugos olimpiadą.

Džiaugiamės olimpiados dalyviais ir jų atsakingu požiūriu į aplinką.

Edukacinė pažintinė išvyka į Vilnių: tvarumo idėjos, technologijos ir patyriminis mokymasis.

2025.11.29 Gimnazijos naujienos

Lapkričio 28 d. 7c ir 8b klasių mokiniai leidosi į edukacinę pažintinę kelionę į Vilnių, kurios tikslas – praplėsti žinias apie tvarumą, technologijas ir šiuolaikinius mokymosi būdus. Išvykos metu jie aplankė net tris skirtingas, bet tarpusavyje puikiai susisiejančias erdves: Jaunimo tvarumo festivalį „Litexpo“, Energetikos ir technikos muziejų bei „Arena 360“.

Pirmoji stotelė buvo Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“, kuriame vyko Jaunimo tvarumo festivalis. Čia mokiniai ne tik klausėsi pranešimų apie aplinkosaugą, atsakingą vartojimą ir žaliąsias technologijas, bet ir dalyvavo interaktyviose dirbtuvėse. Jie susipažino su įvairiomis iniciatyvomis, skatinančiomis rūpintis planeta, išbandė veiklas, susijusias su atliekų rūšiavimu, atsinaujinančia energetika, tvaria mada.

Antroji išvykos dalis – Energetikos ir technikos muziejus, įsikūręs buvusioje Vilniaus elektrinės erdvėje. Čia mokiniai turėjo progą pažvelgti į pramonės, energetikos ir transporto istoriją iš arti.

Ekskursijos metu jie:

pamatė senąsias garo turbinas, elektros gamybos įrangą, tarpukario laikų technologijas;
sužinojo, kaip keitėsi Vilniaus energetinė sistema ir kokią reikšmę ji turėjo miestui.

Trečioji kelionės dalis – Arenos 360 pramoginė erdvė. Po intensyvaus edukacinio turinio mokiniai atsipalaidavo aktyviai judėdami ir dalyvaudami komandiniuose žaidimuose. Tai buvo puiki galimybė stiprinti klasės draugystę, bendradarbiavimo įgūdžius ir pasidžiaugti smagiu laiku kartu.

7c ir 8b kl. vadovės: A. Kločkienė ir B. Danielė.