Po raz pierwszy w historii naszego gimnazjum jesteśmy uczestnikami globalnego projektu o nazwie „Rotary Hands Across Waters” w ramach którego uczniowie szkół całego świata nie tylko analizują problemy związane z wodą, warunkami sanitarnymi i nawadnianiem, ale podejmują praktyczne kroki do oszczędzania tego źródła życia. 17 marca br. odbyła się zdalna uroczystość, w której uczestniczyło ponad 350 uczestników z Izraela, Stanów Zjednoczonych Ameryki, Rumunii, Polski, Kosowa, Albanii, natomiast Litwę reprezentowało Gimnazjum „Żejmiana” z Podbrodzia i my, Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach. Po części inauguracyjnej wszyscy uczestnicy z 50 szkół zostali podzieleni na trzy grupy, w których przedstawiali wyniki swojej pracy. Nasi przedstawiciele, czyli Wirginia Kulewicziutie, Diana Żinitie, Gabriela Mockutie i Deimantas Simuntis opowiedzieli o programie „Aqua fons vitae”, który powstał przy współpracy społeczności naszego gimnazjum. Przedstawili wyniki badania co wiemy o wodzie i o wyzwaniach z nią związanych, a także zaprezentowali propozycje zajęć i przedsięwzięć zaproponowanych przez nauczycieli. Prelegenci podkreślili, że istnieje potrzeba obudzenia świadomości, że należy już teraz podjąć odpowiednie kroki w celu oszczędzania wody, a chcąc, by efekty były długotrwałe, należy wyrobić trwałe nawyki, co jest możliwe, jeżeli program będzie miał format długotrwały, a nie polegał na jednorazowej akcji. Na zakończenie spotkania wszyscy uczestnicy wzięli udział w quizie wiedzy i nie tylko sprawdzili swoje wiadomości, ale też poznali nowe fakty.

Jakie korzyści już osiągnęliśmy poprzez udział w projekcie? Po pierwsze, poznaliśmy czym się zajmują kluby Rotary na całym świecie i zyskaliśmy nowego partnera socjalnego – Klub Rotary w Solecznikach z prezesem Arturem Stefanowiczem na czele. Po drugie, zyskaliśmy nowe znajomości, gdyż w ramach projektu współpracowaliśmy z jedną ze szkół Izraela. Po trzecie, mieliśmy wspaniałą praktykę wygłaszania przemówień i to w języku angielskim. Po czwarte, podpatrzyliśmy jak należy organizować uroczystości i zarządzać ogromną liczbą uczestników. Każdy z uczestników wyniósł też osobiste korzyści, ale najważniejsze, zyskaliśmy świadomość, że woda jest ważna w życiu człowieka i należy bardzo świadomie z niej korzystać, by nie wyczerpać jej zasobów. Przecież prewencja jest lepsza niż interwencja.

Gabriela Mockutie

Podziękowanie za udział w konkursie ,,Encyklopedia dobrych uczynków” w ramach Miesiąca Świadomości przeciw przemocy 2021 i nadesłane prace.

Zapraszamy do obejrzenia filmiku na szkolnym Facebook

Encyklopedia dobrych uczynków.

Pedagog socjalny Lucja Szuszkiewicz

W organizowanym przez częstochowskie V LO im. A. Mickiewicza konkursie ,,Wielcy Polacy na Kresach” udział wzięli uczniowie naszego gimnazjum. Konkurs wykraczał swoim zasięgiem poza granice Polski – był otwarty także dla szkół polonijnych współpracujących ze Stowarzyszeniem ,,Wspólnota Polska”.
Konkurs odbył się w dwóch kategoriach wiekowych – dla uczennic i uczniów od 13 do 15 lat (junior) oraz od 16 do 20 lat (senior). Ich zadaniem było wykonanie prezentacji multimedialnej lub autorskiego filmu przybliżającego postacie wybitnych, zasłużonych Polek i Polaków na Kresach oraz miejsca z nimi związane.

Wyniki:

Kategoria „junior“
Za prezentacje nagrodzono:

III miejsce: Marija Jundo, 8b klasa.

Za film nagrodzono:

I miejsce: Dominik Mockus, GIb klasa.
Konkurs został zorganizowany pod honorowym patronatem prezydenta Częstochowy Krzysztofa Matyjaszczyka oraz prezesa Zarządu Krajowego Stowarzyszenia „Wspólnota Polska” Dariusza Bonisławskiego.

Gratulujemy uczniom oraz nauczycielce języka polskiego p. Lilii Kozakiewicz.

(na podstawie materiału www.czestochowa.pl)

24 marca w ramach programu prewencyjnego ,,Droga zdrowia 2” uczniowie klas 5 uczestniczyli online w Quizie o zdrowym odżywianiu. Jego celem była promocja zdrowego odżywiania się oraz kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych.
Konkurs wiedzy składał się z 3 etapów: odpowiedzi na 10 pytań testu, rozwiązania krzyżówki oraz gry interaktywnej ,,Zdrowe odżywianie”. Dziękujemy uczestnikom quizu oraz wicedyrektor pani Leokadii Palewicz za aktywny udział.

Gratulujemy zwycięzcom konkursu:
Emilii Iwaszko 5c klasa – I miejsce
Ewa Boguszewicz 5b klasa, Ewa Prowłocka 5c klasa – II miejsce
Magdalena Galin 5c klasa – III miejsce

Organizator konkursu
pedagog socjalny Lucja Szuszkiewicz

26 lutego z okazji Światowego Dnia Dinozaura uczniowie 4b i 4c klas uczestniczyli w zajęciu o tych niezwykłych  wymarłych gadach. Poznawali środowisko  ich życia podobne nieco do dzisiejszych  lasów deszczowych,  dokonywali podziału na  gatunki mięsożerne i roślinożerne,  odkrywali tajemnice budowy dinozaurów np. do czego Ankylozaurowi służył ogon w kształcie maczugi lub jaka rolę spełniała kryza u Triceratopsa.

[ngg src=”galleries” ids=”1682″ display=”basic_thumbnail”] 

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (NAWA) 2021-02-11 zorganizowała wirtualne targi edukacyjne dla kandydatów zainteresowanych studiami w Polsce.
Targi NAWA – to wyjątkowa okazja do bezpośredniego kontaktu z ponad 50 najlepszymi polskimi uczelniami, w tym 14 notowanymi w rankingu QS, bez konieczności wychodzenia z domu. Na stronie https://rsgp.webexpo.pl/ przyszli studenci mieli możliwość rozmowy (na czacie i Skype) z przedstawicielami uniwersytetów oraz NAWA i zadawania pytań dotyczących programów studiów, rekrutacji, dostępności stypendiów i opłat za studia oraz na wszelkie inne tematy.
Uczniowie klas GIV naszego gimnazjum otrzymali informację o ofertach uczelni, dlaczego warto planować swoją edukację i karierę w Polsce, o najważniejszych kwestiach dotyczących systemu szkolnictwa wyższego w Polsce. Dowiedzieli się, gdzie szukać informacji na temat studiów i na co zwracać uwagę. Uczęstniczyli w serii webinariów z udziałem wybranych uniwersytetów.

Doradca zawodowy
J.Łatwienie

21 stycznia uczniowie klas początkowych wzięli udział w największej zdalnej lekcji, którą zorganizował „Swedbank”. Ponad 20 nauczycieli, ekspertów i osobistości opowiadało o twórczości, trwałości, edukacji finansowej, ekonomice, postawie obywatelskiej, zawodach przyszłości, inwestowaniu i innych zagadnieniach. Cieszymy się, że czas spędzony na „Mokonomice” minął treściwie, szybko, a nawet magicznie.

Serdecznie zapraszamy uczniów oraz nauczycieli do udziału w konkursie na logo projektu Erasmus+

„Potyczki matematyczno-językowe na europejskim szczeblu”.

Uczestnicy:

Uczniowie 8 – GIV klas oraz nauczyciele gimnazjum.

Tematyka pracy:

Należy wymyślić logo do projektu „Potyczki matematyczno-językowe na europejskim szczeblu”.

Format pracy:

Prace prosimy wykonać na bloku technicznym formatu A4 lub w programie Microsoft Word wybierając format kartki A4.

Technika wykonania:

Technika wykonania pracy do wyboru: kredki, pastele, farby, ołówki, flamastry.

Pracując w Microsoft Word prace wykonujemy za pomocą funkcji Insert-Shapes (prace nie mogą być wzięte z internetu).

Termin i miejsce składania prac:

19 lutego 2021 r., uczniowie prace przysyłają na elektronowe poczty swych nauczycieli z matematyki, nauczyciele prace przysyłają na adres: anna.mackevic@bendrasisugdymas.lt

Informacja o projekcie

NAJBARDZIEJ POMYSŁOWE I ORYGINALNE PRACE ZOSTANĄ NAGRODZONE!

We środę 76 uczniów klas szóstych wzięli udział w wspólnej lekcji „Po co nam emocje i co z nimi robić?”, którą organizowali szkolny psycholog Jula Kasparewicz i wychowawczynie Lilija Kozakiewicz, Olga Chotian i Teresa Grudzinska.
Uczyliśmy się dokładniej określać swój stan emocjonalny korzystając z koła uczuć, zobaczyliśmy jak w ciele umieszczają się emocje, jak emocje pomagają dostrzec czego nam brak, praktycznie sprawdziliśmy jak nasze myśle działają na emocje i jak to powiązane z naszym zachowaniem się.
Możemy szczycić się szacunkiem, który okazali swoim zachowaniem się uczniowie 6 klas podczas lekcji, prawdziwa współpraca!

Psycholog Jula Kasparewicz

qrf

Na początku stycznia 2017 r. w Niechorzu odbyły się warsztaty muzyczne podczas których po raz pierwszy spotkaliśmy się twórczo. Pomysł nagrań dojrzewał. Pierwsze wspólne próby instrumentalne przygotowujące do tego przedsięwzięcia rozpoczęły się we wrześniu 2018. W 2019 roku podczas warsztatów nagrane zostały głosy. Młodzież z Litwy i Łotwy wspólnie z uczestnikami z Polski opanowała i zarejestrowała partie chóralne. Próby, warsztaty, nagrania, wymiany młodzieży, koncerty. Utwory te powstawały w nietypowych okolicznościach. Cieszymy się, że możemy je Wam zaprezentować: https://www.youtube.com/watch?v=ojpwrUbtUxM
Nagrania Kolędy24 powstawały w latach 2018 – 2020. Udział wzięli:
ArtCrew – MOW Trzebież (grupa Marcina Głuszyka)
Serca Rytm – SOSW nr 1 w Policach,
Chór Trb – Szkoła Podstawowa w Trzebieży,
„Graciozo” – zespół wokalny z Solecznik na Litwie (Gimnazjum im. J.Sniadeckiego kierownik Tatjana Ulbin) oraz wokaliści Szkoły Sztuk Pięknych im. S. Moniuszki z Solecznik na Litwie (kierownik Tatjana Ulbin): Gabriela Mockutie, Agata Ragoża, Paulina Ulasz, Dominika Vasilevska, Erika Ivanauskayte, Julija Aleksandrovič, Adriana Chaczkowska, Agnija Duškevičiūtė, Danielė Petrašun, Gabrielia Jankovskaja.
Jaunates Cemodans – wokaliści z Rezekne na Łotwie, oraz gościnnie muzycy szczecińscy.
Aranżacja utworów – Michał Giełzak.