Dzień Odrodzenia Państwa Litewskiego

2013-02-20

W lutym Litwa obchodzi jedno z najważniejszych świąt państwowych – Dzień Odrodzenia Państwa Litewskiego. Przed 95. laty, 16 lutego 1918 roku, 20. członków Litewskiej Rady Państwowej (Taryby) na czele z Jonasem Basanavičiusem podpisało i wydało akt ogłaszający niepodległość państwa litewskiego.

Decyzją Sejmu 2013 rok jest ogłoszony Rokiem Kraju Kłajpedzkiego, z okazji 90. rocznicy przyłączenia Kłajpedy do Litwy.

Te dwie uroczyste rocznice uczniowie klas początkowych uczcili piękną lekcją edukacyjną. Najpierw wykazali swe zdolności geograficzne, wypowiadając się o regionach etnograficznych. Szczegółowo charakteryzując przeszłość Kraju Kłajpedzkiego i przypisane historią zalety: Mažvydas i pierwsza książka napisana w języku litewskim, Knygnešiai, pierwsze gazety w jęz. litewskim, pierwsze studia lituanistyczne, itd.

W auli gimnazjum zebranym uczniom został wyświetlony film informujący o historii Narodzenia Litewskiego Państwa Demokratycznego, prezentowano reportaż wycieczki edukacyjnej „Szlakiem Sygnatariuszy Aktu Niepodległości z 16 lutego 1918 roku”, gdzie nasi uczniowie oddali hołd sygnatariuszom Aktu Niepodległości pochowanym na Cmentarzu na Rossie, odwiedzili Pałac Wilejszisów, Dom Sygnatariuszy.

Podsumowując treść lekcji edukacyjnej, uczniowie musieli wykazać swą zdobytą wiedzę, odpowiadając na pytania do rebusu, w atrakcyjny sposób przygotowane przez panią wicedyrektor, Beatę Mockienie, otrzymali za to nagrody.

Nauczycielka Irena Sworobowicz

[nggallery id=248]

Szlakiem Sygnatariuszy Aktu Niepodległości z 16 lutego 1918 roku

2013-02-15

"Aby człowiek wiedział dokąd idzie, musi wiedzieć skąd przychodzi. Naród bez historii błądzi jak człowiek bez pamięci" N. Davies

W przededniu 95 rocznicy proklamowania Niepodległości Litwy 15 osobowa grupa uczniów klas początkowych Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach odwiedziła miejsca związane z jedną z najważniejszych dat w historii swego kraju.

Początkowo uczniowie zapalili znicze na grobie patriarchy narodu litewskiego Jonasa Basanavičiusa, przy grobowcu rodzinnym sygnatariusza Jonasa Vileišisa i przy pomniku ku czci Kazimiera Bižauskasa, Pranasa Dovidaitisa i Vladasa Mirona, którzy polegli lub zostali zamordowani na zesłaniu. Dzieci również oddaly hołd Marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu.

[nggallery id=231]

Następnie uczniowie odwiedzili Pałac aVileišisów w Wilnie, w którym obecnie mieści się siedziba Instytutu Litewskiej Literatury i Folkloru.

Kolejnym ważnym miejscem na szlaku był budynek, w którym został podpisany akt, czyli Dom Sygnatariuszy. Młoda, ale jakże obeznana w temacie i znająca się na pedagogice pani przewodnik pokazywała nam przedmioty należące do sygnatariuszy, opowiadała o tradycjach obchodów Święta Niepodległości, o historii podpisania aktu i wielu innych ważnych dla narodu sprawach.

[nggallery id=232]

Na zakończenie wędrówki szlakiem sygnatariuszy Aktu Niepodległości z 16 lutego 1918 roku udaliśmy się do Ostrej Bramy, aby pomodlić się za dusze tych, którzy walczyli o naszą wolność.

Ponieważ nauczanie początkowe odbywa się zintegrowanie, podczas wycieczki zagadnienia historyczne były podawane w dwóch językach. Po polsku opowiadała pani Łucja Dudojć, a po litewsku – Jolanta Cimosz. 2012-2013 rok szkolny jest pierwszym rokiem w karierze pedagogicznej pani Joli. Cieszymy się, że młodzi pedagodzy są chłonni wiedzy, reagują na sugestie nauczycieli z bagażem doświadczenia w jaki sposob atrakcyjnie i fachowo uczyć dzieci w klasach początkowych, co zresztą jest przewidziane przez programy szkolne. Przecież "Ci, którzy czytają, wiedzą dużo; ci, którzy patrzą – wiedzą więcej" A. Dumas.

Wicedyrektor Beata Mockienie

"Kto chce rozpalić innych, musi sam płonąć" – czyli tajemnice dobrej wycieczki

2013-02-12

Rozpoczęły się ferie zimowe dla dzieci klas początkowych. Ktoś z nich zostaje w mieście, inni jadą na wieś do babci i dziadka, jeszcze inni możliwie, że z rodzicami coś zwiedzają. A niektórych nurtuje pytanie – Co w tym czasie robią nauczyciele?

W tym czasie, kiedy uczniowie klas początkowych odpoczywają, grupa metodyczna nauczycielek klas początkowych na czele z wicedyrektor panią Beatą Mockienie zorganizowały sobie wycieczkę edukacyjną. Program wycieczki obejmował zwiedzanie Starówki Wileńskiej – Uniwersytet Wileński , zaułek Literacki z pomnikiem Adama Mickiewicza, Kościół Bernardynów i inne obiekty.

Zespół architektoniczny UW jest przepiękny. Podziwiałyśmy zabytkowe wnętrza historycznych sal Biblioteki, salkę obserwatorium ówczesnego rektora UW Jana Śniadeckiego, sławne dziedzińce nazwane imionami wybitnych wychowanków i profesorów tej uczelni , Dziedziniec Wielki, gdzie na ich cześć osłonięte zostały tablice pamiątkowe. Podziwiałyśmy piękny, pochodzący z XVI wieku, kościół św. św. Janów, zwany też uniwersyteckim, w którym młody Adam Mickiewicz zwykł słuchać nabożeństw. Kościół jest pięknie odnowiony i udostępniony dla wiernych, stale są odprawiane msze święte.

Nuta poezji powiała na nas w dziedzińcu, gdzie mieszkali August Becu, lata studenckie spędził Juliusz Słowacki.

Niegdyś osupłany ruiną, a obecnie odnawiany Zespół architektoniczny klasztoru Bernardynów zauroczył nas swoją historyczną przeszłością i dzisiejszą odnową. Byłyśmy dociekliwymi wycieczkowiczkami, ponieważ dokładnie zwiedziłyśmy klasztor i kościół od podziemi, nadziemną część i piętro znajdujące się nad kościołem św. Franciszka. Stąd podziwiałyśmy zachwycające zimowe widoki Starówki Wileńskiej. Treściwa wycieczka i zdobyta wiedza nie pozostanie bez echa. To, co się zobaczy, "dotknie sercem" na zawsze zapisuje się w pamięci.

Tajemnica dobrej wycieczki tkwi w tym, że "kto chce rozpalić innych, musi sam płonąć" (A. Houssaye). Sądzimy, że słowa te można odnieść do naszej pracy pedagogicznej i wychowawczej. Kiedy same angażujemy się spędzać czas wolny w sposób treściwy, zaszczepiamy w wychowankach chęć zwiedzania świata. Podróże w celach edukacyjnych są "jak napój, który obudza coraz większe pragnienie i rodzi niepokój nienasycony". Są to wymowne słowa J.I. Kraszewskiego, pisarza, który podobnie jak my był zachwycony Wilnem, gdzie przebywał przez pewien okres czasu pisząc swoje utwory.

W wyniku tak ciekawie i treściwie spędzonego czasu na wycieczce, przez nauczycielek zostaną opracowane edukacyjne ścieżki międzyprzedmiotowe.

Nauczycielka Irena Sworobowicz

[nggallery id=230]

Studniówka 2013

2013-02-09

W kalendarzu każdej szkoły studniówka jest dniem zdecydowanie świątecznym, wspaniałym i niepowtarzalnym. Zaczyna się najczęściej od narzekania na młodzież klas maturalnych, która prawdopodobnie „nadużywa” wolności i nie dba o naukę, kończy się zazwyczaj peanami na cześć naszej wspaniałej młodzieży.

Według wieloletniej tradycji naszego gimnazjum uczniowie klas GIV szykują program satyrycznorozrywkowy, na który zapraszają przede wszystkim nauczycieli, jak też rodziców i przyjaciół. Już od listopada uczniowie rozprawiali o koncepcji studniówki, przecież to nie może być zbiór mniej więcej śmiesznych scenek. W grudniu (zapewne pod wpływem zimowego zmęczenia)zrodził się temat „Szkoła więzieniem jest”. W styczniu, po świątecznym odpoczynku, jednogośnie doszli do wniosku, że szkoła niesie dużo pozytywu, więc zaprosili na scenę wychowawczynie, aby uatrakcyjnić i urealnić przejście od scen więziennych do szkolnych. Toteż ostateczna wersja programu składała się z trylogii: „Więzienie”, „Lekcje”, „W drodze ku dorosłości”. Według opinii wielu osób, było to bardzo udane przedstawienie. Humorystyczne scenki przeplatane piosenkami (jedną nawet ułożyli sami), filmikami, muzyką i tańcami trwały dwie godziny. Udział wzięli prawie wszyscy uczniowie klas GIV, a zaangażowani byli absolutnie wszyscy, ponieważ oprócz przygotowania programu artystycznego należało upiększyć salę, stołówkę (a przedtem zaprojektować dekoracje, wykonać je), opracować i przyszykować zaproszenia dla nauczycieli i dyrekcji – więc każdy miał pełne ręce roboty. Dopuszczalne normy obciążenia były w ostatnich dwóch tygodniach mocno przekroczone.

Gdyby matura zależała od studniówki, to już by można było postawić ocenę celującą. Młodzież pokazała, że umie zabawić publiczność. Jednak studniówka to również wyjątkowa okazja do spędzenia wspólnie z nauczycielami wieczoru tanecznego. Tematem jednej z ostatnich lekcji wychowawczej było savoir-vivre biesiady studniówkowej. Była mowa o zachowaniu się przy stole, zapraszaniu do tańca, zabawie bezalkoholowej. Rodzice zadbali o smaczne dania, był tort studniówkowy, którym , według zwyczaju, częstowaliśmy o północy. Niestety, nauczyciele nie dali okazji w pełni wykazać się dla młodzieży kulturą zachowania się, uszanować swoich pedagogów, godnie podjąć ich podczas przyjęcia jako gości. Od jakiegoś czasu stało się niemodne wśród nauczycieli chodzić na przyjęcia studniówkowe. A przecież to okazja, aby pokazać, że nauczyciel – to nie tylko człowiek, który utrzyma dyscyplinę w ciągu 45 minut i zainteresuje swoim przedmiotem, a też potrafi być wesoły, umie się bawić, nie boi się sytuacji nieoficjalnych. Więc w imieniu uczniów i rodziców oraz własnym dziękujemy tym, którzy przyszli, by wspólnie się pobawić.

Studniówka minęła – tak jak wszystko, co dobre, czyli szybko. Teraz czeka naszą kochaną młodzież intensywna praca. Z całego serca życzymy im wytrwałości, pracowitości i szczęścia.

Wychowawczynie: Lilia Kutysz i Olga Chotian

[nggallery id=226]

Apel o pomoc-Serce dla serca

2013-02-08

Społeczność Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego wykazała prawdziwą postawę miłosierdzia chrześcijańskiego przekazując na konto 5480 litów na operację przeszczepu serca dla Czesi Czernuszewicz, nie licząc przekazów indywidualnych.

Uczniowie, pedagodzy, rodzice, personel techniczny, personel stołówki, bibliotekarze gimnazjum, sekretariat – nikt nie został obojętny na apel o pomoc rodziców dziewczynki. Wierzymy, że każdy przekazany lit pomoże Czesi wygrać walkę o życie.

Pedagog socjalny Lucja Szuszkiewicz

„Przygody małej Pipi“

2013-02-06

6 lutego b. r. uczniowie klas początkowych Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach obejrzeli przedstawienie pt. „Przygody małej Pipi” w wykonaniu Agencji Artystycznej „Teatron” z Krakowa.

Bohaterką przedstawienia była dziewczynka o imieniu Pipi, która szukając przygód wędrowała wraz z piratem po odległych kontynentach, spotykając przeróżnych ludzi takich jak Indianin, Meksykanin czy Egipski Faraon. W wędrówce aktywnie uczestniczyli uczniowie, którzy byli angażowani przez aktorów do wspólnej zabawy.

Po przedstawieniu dzieci usłyszały, że są bardzo grzeczną i dobrze wychowaną publicznością.

W imieniu naucycieli i uczniów klas początkowych pani Bogusława Lalkienie podziękowała aktorom za edukacyjny scenariusz i świetną grę na scenie oraz wręczyła książeczki „Solecznicki stół”, które będą przypominały aktorom z Krakowa pobyt w Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach.

Wicedyrektor Beata Mockienie

[nggallery id=224]

Spotkanie absolwentów

2013-02-02

Szkoła to miejsce takie najdziwniejsze,

Które z lat upływem staje się piękniejsze,

I najcudowniejszą mają ją w pamięci

Nie ci, co tu chodzą – ale absolwenci.

2 lutego w naszym gimnazjum odbyło się tradycyjne spotkanie absolwentów.

Szkoła to magiczne miejsce, gdzie czas traci swoją władzę, bo niezależnie od tego, czy jest rok 1968, 1984 lub 2013 – tu codziennie słychać dźwięk dzwonka wzywającego na lekcje i między nim a chwilą obecną jest cała przeszłość, którą absolwenci noszą w sobie.

Cieszymy się, że tak wiele osób czuło potrzebę spotkania się ze swoimi wychowawcami, koleżankami i kolegami ze szkolnej ławki, by znów wspomnieć szkolnych czasów czar.

Spotkanie to stało się wspaniałą okazją na powrót do lat szkolnych absolwentów, którzy ukończyli naszą szkołę. Wielu pragnęło podzielić się wrażeniami z lat szkolnych, powiedzieć kilka ciepłych słów dla obecnych na sali nauczycieli oraz absolwentów.

Spotkanie przebiegało w miłej i przyjemniej atmosferze dzięki staraniom pań: Elwiry Uczkuronis, Tatjany Kukis, Bożeny Danielė oraz Lilii Kutysz, które przygotowały oprawę muzyczną i taneczną.

[nggallery id=223]

Flesz wydarzeń styczniowych w początkówce Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach

2013-01-31

Czym żyli najmłodsi uczniowie naszego gimnazjum poza rodzinnym balem karnawałowym, który się odbył 5 stycznia i lekcją patriotyzmu na znak pamięci o Powstaniu Styczniowym z 23 stycznia?

W styczniu odbyły się 3 akcje charytatywne. Podczas akcji „Światło nad Betlejem” zbieraliśmy fundusze na rzecz Solecznickiego Centrum Dziennego Pobytu dla Osób z Upośledzeniem Umysłowym. W ramach „Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy” w każdej klasie początkówki brzmiały utwory w wykonaniu uczniów 7C klasy Edwina Cilińdzia (akordeon), Daniela Sitnikowa (saksofon) i Jordana Skarbutowicza (gitara), został wygłoszony krótki wykład o akcji oraz zebrane fundusze. Uczniowie i ich rodzice ofiarowali kwotę 770 litów.

[nggallery id=220]

Nie mogliśmy pozostać obojętni wobec apelu „Serce dla serca” i dołączyliśmy do akcji Samorządu Rejonu Solecznickiego, aby ratować życie 12-letniej Czesi Czernuszewicz.

W 3 tygodniu stycznia braliśmy udział w części projektu „Sweikatiada” pt. „Manksztiada”. W ciągu całego tygodnia robiliśmy ćwiczenia fizyczne oglądając proponowane rozgrzewki koszykarek i piłkarzy, sami wymyślaliśmy ruchy, a w piątek miało miejsce wspólne ćwiczenie całej początkówki pod kierownictwem pani Bożeny Daniele.

[nggallery id=221]

22 stycznia 20 uczniów zasiadło do odbywającego się po raz pierwszy „Kangura historycznego”, a 29 stycznia 45 uczniów zmagało się z pytaniami „Kangura przyrodniczego”.

29 stycznia 104 osoby (w tym 81 uczniów) oglądały przedstawienie na lodzie pt. „Disney on Ice: Magiczna zabawa”. Motywem przewodnim spektaklu były święta z całego świata z udziałem ponad 50 postaci rodem z klasycznych i współczesnych filmów Disneya.

W styczniu braliśmy udział w konkursie „Dzieci mocne jak kiełki”. W ramach konkursu z pestek słonecznika były hodowane kiełki, obserwowane i omawiane zachodzące zmiany, a w ostatnim tygodniu stycznia uczniowie udekorowali swoje posiłki własnoręcznie wyhodowanymi pędami.

[nggallery id=222]

W tym miesiącu na zamówienie nauczycieli klas początkowych nauczyciel technologii pan Julian Miłosz wykonał nową gablotę, która będzie wykorzystywana do prezentowania materiałów na różne okazje. Szkoła bowiem, jak żywy organizm potrzebuje ciagłych zmian, udoskonaleń, by zapewnić dobre warunki do zdobywania wiedzy oraz aby sprostać wymaganiom obejmującym sferę materialną tj. budynek i jego otoczenie.

Wicedyrektor Beata Mockienie

Lekcja patriotyzmu na znak pamięci o powstaniu styczniowym

2013-01-23

We środę, 23 stycznia, w 150. rocznicę wybuchu powstania, w auli gimnazjalnej zebrali się uczniowie klas początkowych wraz z nauczycielkami. Podczas nietradycyjnej lekcji j. polskiego zostały poruszone pytania szczególnej ważności dla pokolenia, które rośnie w pokoju, bez ucisku i wojen.

W sposób dostępny dla dzieci zostały przekazane informacje historyczne. Nauczycielki oraz młodzież z klasy 7C poprzez inscenizację faktów historycznych z 1863 roku naświetlili publiczności problemy społeczeństwa owego okresu. Mali widzowie oglądali sceny, ilustrujące tragedię walki powstańców, pokazujące okrucieństwa co doświadczali walczący kosynierzy.

Treść tej lekcji patriotyzmu była barwnie uzupełniona filmami dokumentalnymi, ciekawymi opowiadaniami biograficznymi o słynnych powstańcach – Antonim Mackiewiczu, św.Rafale Kalinowskim, Konstantym Kalinowskim, Ludwiku Narbuccie, Michale Elwiro Andriolli. Uroczystą lekcję polskiego uzupełniały pieśni patriotyczne i recytacja poezji.

Uczniom klas początkowych trudno by było wyjaśnić co to jest powstanie, idea niepodległościowa, ale w wyniku ciekawej i dostępnej treści mali obywatele zrozumieli, że powstanie z 1863 r. miało wielki wpływ na historię i dalsze losy trzech narodów: Polaków, Litwinów i Białorusinów. Dlatego ówczesne pokolenia mają poczucie patriotycznego obowiązku oddania hołdu poległym i zmarłym powstańcom, polskim i litewskim, których łączyła siła ducha i idea niepodległościowa "W imię Boga, za Naszą i Waszą wolność".

Treść uroczystej lekcji opracowały nauczycielki: Łucja Dudojć, Bogusława Lialkiene, Jolanta Wołosewicz, koordynator wicedyrektor Beata Mockiene.

Nauczycielka Irena Sworobowicz

[nggallery id=215]

Puszcza Rudnicka chroni pamięć o bohaterach

2013-01-22

22 stycznia, w dniu mroźnym, ale słonecznym, przedstawiciele harcerzy z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach złożyli hołd walczącym o wolną ojczyznę w Powstaniu Styczniowym.

Początkowo udaliśmy się do starostwa Białej Waki. Zostaliśmy ciepło przyjęci przez starostę pana Gienadija Baranowicza, który opowiedział o planach współpracy organizacji „Sokół” z harcerzami i wręczył każdemu po reklamówce z książkami, koszulkami i gadżetami o starostwie. Mieliśmy też okazję obejrzeć zbiory niepowtarzalnego muzeum, które się rozlokowało w pomieszczeniach kotłowni i poznać nadzwyczajnego człowieka, kustosza wspomnianego muzeum pana Edwarda Kurkiańca. Właśnie pan Edward został naszym przewodnikiem po Puszczy Rudnickiej, pokazując nam wszystkie miejsca, gdzie są ustawione pomniki lub krzyże, które chronią pamięć o bohaterach. Puszcza była zaśnieżona, drogi nieprzejezdne, ale dorośli pomogli nam zorganizować przejazd jeepami do różnych zakątków masywu leśnego. Razem z nami po Puszczy Rudnickiej podróżowali radni Samorządu Rejonu Solecznickiego Łucja Dudojć, Lilia Wierszycka i Artur Siemaszko, którzy w napiętym harmonogramie zajęć znaleźli czas, aby złożyć hołd poległym i walczącym o wolność naszego kraju.

Serdecznie dziękujemy staroście Białej Waki panu Gienadijowi Baranowiczowi, kronikarzowi historii panu Edwardowi Kurkiańcowi, radnym Łucji Dudojć, Lilii Wierszyckiej i Arturowi Siemaszce za możliwość wspólnego przeżywania lekcji historii i patriotyzmu w 150 rocznicę wybuchu Powstania Styczniowiego.

Uczniowie 7C klasy, harcerze Gabriela Gierasimowicz, Wiktoria Kłoczko, Daniel Sitnikow, Edgar Uczkuronis

[nggallery id=216]