Narodowe Czytanie to akcja zainicjowana przez Prezydenta RP w 2012 roku. Inicjatywa ma na celu promowanie czytelnictwa jako podstawowej formy kontaktu z kulturą, propagowanie dzieł polskiej literatury, a także wzmacnianie kulturowej i narodowej tożsamości Polaków. Tegoroczną lekturą 12 odsłony Narodowego Czytania była najbardziej znana powieść Elizy Orzeszkowej „Nad Niemnem”.

Już po raz kolejny uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w tej inicjatywie. 9 września uczniowie klas GIc, GIIb GIIc oraz GIIIa, GIVa zostali uczestnikami Narodowego Czytania w Pałacu Balińskich w Jaszunach. Grupa uczniów GIIIa klasy wyjechała nad Niemen do Druskienik, gdzie również odbyło się Narodowe Czytanie, a nawet z tego powstał film. 15 września na zaproszenie posłanki na Sejm pani Beaty Pietkiewicz uczennice GIIc klasy wraz z panią Grażyną wzięły udział w czytaniu powieści w  litewskim parlamencie.

Czytane podczas 12 odsłony fragmenty przybliżyły uczniom piękno nadniemeńskiej przyrody, pozwoliły poznać legendę o Janie i Cecylii oraz zawiłe losy rodu Korczyńskich i Bohatyrowiczów, nie zabrakło również wersów przypominających dziedzictwo powstania styczniowego, które powraca we wspomnieniach bohaterów

Serdecznie dziękujęmy uczniom za udział w akcji Narodowego Czytania.

Polonistki

Warsztaty dotyczące kontroli i radzenia sobie ze stresem w pracy nauczyciela stanowią cenną formę profilaktyki wypalenia zawodowego. Dają nauczycielom narzędzia do lepszego zarządzania stresem i utrzymania dobrego samopoczucia, co przekłada się na jakość pracy oraz relacje z uczniami i środowiskiem szkolnym. Dlatego warto inwestować czas i wysiłek w rozwijanie tych umiejętności poprzez udział w odpowiednich warsztatach.

Dziękujemy Samorządowi rejonu solecznickiego za zorganizowanie takich warsztatów „Kontrola i radzenie sobie ze stresem w pracy nauczyciela jako profilaktyka wypalenia zawodowego”, w których udział wzięło ponad 40 nauczycieli ze szkół rejonowych.

W dzisiejszym świecie wielu uczniów doświadcza stresu związanego z wyzwaniem, jakim jest nauka, a niektórzy mogą być narażeni na wypalenie, które może wpłynąć na ich zdrowie psychiczne i emocjonalne. Aby pomóc uczniom w radzeniu sobie z tymi wyzwaniami, Samorząd rejonu solecznickiego zorganizował warsztaty dla uczniów klas maturalnych „Technik efektywnego radzenia sobie ze stresem w celu przezwyciężenia trudności szkolnych”. Część zajęć obejmowała sesje relaksacyjne oraz treningi wzmocnienia koncentracji z wykorzystaniem metody EEG Biofeedback.

Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach dziękuje przedsiębiorstwu „Saugi pradžia” za niespodzianki, które otrzymał każdy uczeń klasy pierwszej. Światła odblaskowe już ozdobiły plecaki naszych pierwszoklasistów, odblaskowe kamizelki były używane podczas pierwszych spacerów i zostaną użyte w przyszłości, a kolorowanki z zadaniami „Uczę się być bezpieczny” zostaną wykorzystane podczas lekcji na temat bezpieczeństwa na ulicach.

Serdecznie dziękujemy Vytautasowi Mackūnasowi, konsultantowi ds. sprzedaży w firmie UAB „SDG”, za wręczenie prezentów, przyjemną współpracę i wkład w bezpieczeństwo i edukację naszych uczniów.

Kochani Uczniowie,

życzymy wam, aby ten rok szkolny pozwolił rozwijać Wasze zdolności i budował Waszą pewność siebie. Niech ten okres będzie jak biała kartka, którą pokolorujecie najpiękniejszymi barwami swoich osiągnięć. Pamiętajcie, że oceny nie są najważniejsze. Najważniejsze jest to, abyście w tych murach poznali samie siebie, odkryli własne talenty i mocne strony, aby nauka sprawiała Wam przyjemność.

Udanego startu!

W dn. 18-22 sierpnia młodzież taneczna dwóch zespołów: ,,Solczanka” (Gimnazjum im. J. Śniadeckiego w Solecznikach) oraz ,,Solczanie” (Centrum Kultury w Solecznikach) wystąpiła na Międzynarodowym Festiwalu Zespołów Folklorystycznych w Słowenii w Bled. W tym roku na festiwal przyjechali artyści z Bułgarii, Estonii, Węgier, Polski, Włoch, a także z Litwy. Były to zespoły dziecięce, jak i dorosłe.

Uczestnicząc w tak odległym kraju po raz pierwszy nasi młodzi artyści zaprezentowali tańce i pieśni pochodzące z Wileńszczyzny.

Bled jest malowniczą miejscowością w Słowenii położoną w górach, a podróż na festiwal przebiega przez kilka państw: Polskę, Czechy i Austrię. Uczestnicy zespołów mogli więc podziwiać piękne widoki i przyrodę nie wychodząc z autokaru.

Taka podróż i możliwość uczestnictwa w festiwalu nie byłaby możliwa, gdyby nie wsparcie i pomoc. Uczestnicy zespołów wraz z rodzicami oraz kierownictwem serdecznie dziękują Samorządowi Rejonu Solecznickiego, Centrum Kultury oraz Gimnazjum im. J. Śniadeckiego za możliwość realizacji tego przedsięwzięcia.

Uczestnicy zespołów z całego serca dziękują inicjatorce tego wyjazdu Pani Bożenie Daniele, opiekunkom Paniom Lilianie Malinowskiej i Jolancie Utkiewicz.

Elwira Uczkuronis

40-osobowa grupa młodzieży zrzeszona w 8 Solecznickiej Drużynie Harcerek „Zodiak” im. Władysława Korkucia i 7 Solecznickiej Drużynie Harcerzy „Step” im. Eugeniusza Siemaszki, będąca uczniami Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach, spędziła 10 dni na obozie „Molto vivace”. Był to czas pełen pracowitości, a nie szkoła bezcelowego leniuchowania, więc:

– obserwowaliśmy Mistrzostwa Polski w Kolarstwie Szosowym;

– zwiedziliśmy Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku, Muzeum Żołnierzy Wyklętych w Ostrołęce, Muzeum Katyńskie w Warszawie, Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce, Muzeum Brata Zenona Żebrowskiego w Czarni, warszawską starówkę z podziemiami katedry; Bazylikę pw. Trójcy Przenajświętszej w Myszyńcu, Kadzidło;

– modliliśmy się w Sanktuarium Matki Bożej Studzieniczańskiej i Sanktuarium Cudu Eucharystycznego w Sokółce;

– oddaliśmy hołd poległym harcerzom, żołnierzom, bohaterom na warszawskich Powązkach wojskowych;

– uczestniczyliśmy w warsztatach rękodzieła i tańca kurpiowskiego;

– poznaliśmy zawód bartnika;

– odbyliśmy wędrówkę z przygodami po ziemi kurpiowskiej;

– biwakowaliśmy nad jeziorem w „Kurpiowskiej krainie”;

– odwiedziliśmy bibliotekę w Kadzidle;

– widzieliśmy słynny Dąb Kmicica, pod którym podobno odpoczywał Kmicic podczas swojej podróży na bitwę ze Szwedami;

– organizowaliśmy zajęcia z technik harcerskich, sportowe, muzyczne, samorozwojowe i inne, a podczas kina wieczornego obejrzeliśmy filmy „Katyń” oraz „Kamienie na szaniec”;

– w ciągu obozu opracowaliśmy piosenkę obozową z akompaniamentem perkusji, saksofonu, akordeonu, gitary i ukulele;

– przeżyliśmy masę miłych chwil i przygód.

Z całego serca dziękujemy Wójtowi Gminy Kadzidło Panu Dariuszowi Łukaszewskiemu za zaproszenie, dofinansowanie naszego pobytu, bogatą ofertę programu, prezenty i stałą opiekę.

Serdecznie dziękujemy Panu Tomaszowi Bogdziewiczowi oraz Samorządowi Rejonu Solecznickiego za dofinansowanie naszego przedsięwzięcia.

Wyrazy wdzięczności kierujemy do Pani Dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Kadzidle im. kard. Stefana Wyszyńskiego Haliny Prusaczyk oraz pracowników szkoły za udostępnienie pomieszczeń, wspaniałe warunki i życzliwą atmosferę, a także piękną pamiątkę w postaci drzewa.

Jesteśmy niezmiernie wdzięczni Panu Michałowi Bogdańskiemu za nieocenioną pomoc organizacyjną i stałą opiekę podczas naszego pobytu.

Bardzo nas wzruszyły gesty życzliwości, których doświadczyliśmy ze strony mieszkańców Kadzidła: dzielenie się chlebem domowym, niespodzianki w postaci słodyczy i napojów, zniżki, dbanie o to, byśmy byli najedzeni przez ekipę restauracji „Pyszna chata” i wiele innych.

Było nam niezmiernie miło spędzić czas z druhnami z 1 Kadzidlańskiej Drużyny Harcerek „Vatra” i druhami z Kadzidlańskiego Samodzielnego Zastępu Harcerzy „Zagajnica” na spacerze po Kadzidle, wspólnych śpiewankach i zabawach integracyjnych.

Chylimy czoła przed naszymi przewodnikami w Ostródzie, Myszyńcu, Czarni czy Sulejówku za przekazaną wiedzę, tłumaczenie trudnych zagadnień, poczucie humoru i pasję, z jaką oprowadzali nas po obiektach.

Nigdy nie zapomnimy cudownego dnia w Sulejówku, który został zorganizowany przez Panią Jadwigę Jaraczewską oraz Pana Jacka Karwata. Spotkanie z wnukiem Józefa Piłsudskiego, Panem Krzysztofem Jaraczewskim, lekcje i porady życiowe wywarły na nas ogromne wrażenie i na zawsze pozostaną w naszych sercach i pamięci.

Niewątpliwie, każdy uczestnik wrócił do domu bogatszy o wiedzę i doświadczenie życiowe, co potwierdza słowa założyciela skautingu Roberta Baden Powella: „Tydzień życia obozowego wart jest sześć miesięcy nauki teorii w klasie“.

Wicedyrektor gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach Beata Zarumna

Wędrówka na Srebrny Medal w ramach Programu DofE (Duke of Edinburgh’s Award) stanowi ekscytujące wyzwanie dla młodych ludzi, które nie tylko rozwija ich umiejętności, ale także kształtuje charakter oraz zdolności przywódcze. To kolejny etap w serii nagród, które są oferowane przez ten prestiżowy program. Wędrówka na Srebrny Medal wymaga od uczestników zaangażowania, wytrwałości i zdolności do pracy zespołowej, a osiągnięcie tego celu jest nie tylko uhonorowaniem ich wysiłku, ale również wspaniałą okazją do rozwoju osobistego.

Czym jest Program DofE?

Program DofE, założony przez księcia Filipa w 1956 roku, ma na celu rozwijanie młodzieży w czterech kluczowych obszarach: umiejętności, fizyczności, wolontariatu oraz ekspedycji. Każdy z tych obszarów stanowi składnik programu, który prowadzi do uzyskania nagrody: Brązowego, Srebrnego lub Złotego Medalu DofE. Wędrówka na Srebrny Medal jest częścią ekspedycji, jednego z filarów programu.

Wyzwanie wędrówki na Srebrny Medal

Wędrówka na Srebrny Medal była wyjątkowym etapem programu DofE, który wymagał od uczestników przekroczenia swoich granic i wyjścia poza strefę komfortu. Siedmiu chłopców zorganizowało trwającą trzy dni i dwie noce ekspedycję pieszą i kajakową, połączoną z samodzielnym organizowaniem noclegów i planowania trasy. Uczestnicy byli odpowiedzialni za wyznaczenie tras, zapewnienie wyżywienia, przygotowanie sprzętu, zarządzanie swoim czasem oraz skrupulatne przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

W trakcie wędrówki na Srebrny Medal uczestnicy rozwijali nie tylko umiejętności przetrwania i nawigacji, ale także zdolności interpersonalne, takie jak komunikacja i współpraca w grupie. Samodzielnie podejmowali decyzje, rozwiązywali problemy i radzili sobie z niespodziewanymi sytuacjami. Ponadto, wędrówka była szansą na odkrywanie nowych miejsc i poznanie piękna przyrody Auksztockiego Parku Narodowego i Puszczy Łabonarskiej. Każdy krok na trasie był okazją do odkrywania samego siebie, testowania swoich granic i rozwijania pewności siebie.

Podziękowania

Serdecznie dziękujemy paniom Julii Ignatowskiej i Jolancie Waluczko, kierownikom wędrówki, za całoroczne przygotowanie nas do tego przedsięwzięcia; państwu Beacie i Władysławowi Zarumnym za usługę transportową i czuwanie podczas wędrówki. Szczególne wyrazy wdzięczności kierujemy do pani Darii Kazakevičiūtė, oceniającej naszą wyprawę, za życzliwość, stworzenie przyjaznej atmosfery i pozytywnego nastroju.

Damir Czerniawskij, Radosław Drozd, Daniel Jasewiczius, Kamil Klemiato, Dominik Mockus, Paweł Ruselewiczius, Aleksandr Szyłobryt – to siódemka uczniów, należących do 7 Solecznickiej Drużyny Harcerzy „Step” im. Eugeniusza Siemaszki, którzy w dniach 10-12 sierpnia 2023 roku podjęła się tego wyzwania i pomyślnie ukończyła wędrówkę na Srebrny Medal oraz zrealizowała cel wyprawy, którym było nagranie filmu obalającego mity o teraźniejszej młodzieży, który można obejrzeć tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=coZ7v2JblI8

Niewątpliwie ta wyprawa stała się jednym z kluczowych momentów w naszym życiu, pozostawiając trwałe piętno na naszej drodze do dorosłości.

Do

minik Mockus

Uczestnicy zespołów ,,Solczanka“ i ,,Mali Solczanie“ edukację szkolną  zakończyli w tym roku nietypowo, bowiem zbiegła sie ona z realizacją nowego projektu ,,Erasmus+“ ,,Transformacja cyfrowa trwa“ w Poroninie (Polska). Partnerami tego przedsięwzięcia było Augustowskie Stowarzyszenie Kulturalno – Społeczne oraz Centrum Kultury w Solecznikach.

Członkowie dwóch zespołów młodzieżowo- dziecięcych z Solecznik wspólnie z członkami Zespołem Tańca Ludowego ,,Bystry“ z Augustowa  przez tydzień kształcili różne kompetencje, a przede wszystkim komputerowo – cyfrowe. Prezentowali zebrane przez siebie dane na temat rynku pracy w Polsce i na Litwie, co było zadaniem dość trudnym dla tak młodych uczestników projektu.  W grupach oraz indywidualnie młodzież uczyła się funkcji arkusza kalkulacyjnego, poznawała jego zastosowanie w nauce, w życiu codziennym, jego możliwości w pracy. Poznawała też tajniki kreatora prezentacji, uczyła się funkcji programu, jak można prezentować lepiej, ciekawiej, efektywniej. Następnym krokiem działań była praca na edytorze tekstu oraz z kreatorem grafik. Młodzież spróbowała też swoich sił w tworzeniu muzyki w programie FL Studio.

Oczywiście nie zabrakło na tym wyjeździe wspólnych działań integracyjnych. Wspólne debaty, planowania, wieczorki polski i litewski, wycieczka w góry na Rusinową Polanę, spacer po Krupówkach w Zakopanem, Termy w Chochołowie, wspólnie spędzony czas i jakże przyjazna atmosfera! Na  długo to wszystko pozostanie w pamięci uczestników! Niejedna łza się zakręciła w oku podczas pożegnania… Z nadzieją…,  że jeszcze musimy się spotkać w tym samym składzie.

Członkowie zespołów serdecznie dziękują organizatorom tego wyjazdu za możliwość uczestnictwa w projekcie, bowiem zdobyte kompetencje są bezcenną wartością dla młodych ludzi.

Więcej zdjęć na szkolnym Facebook

W imieniu opiekunek grupy litewskiej – Elwira Uczkuronis

W dniach 6, 12 i 13 czerwca 30-osobowa grupa uczniów naszego gimnazjum uczestniczyła w zajęciach terapeutycznych poprzez sztukę, które prowadziła założyciel „Studium samopoznania i samoekspresji” Dainora Skrabulienė.

Serdecznie dziękujemy inicjatorowi zajęć pani Ninie Szilkienie i Solecznickiemu urzędowi zdrowia publicznego za możliwość wykorzystania procesu twórczego do zrozumienia emocji, spojrzenia na sytuacje z innej perspektywy, odnajdywania własnego potencjału, a także relaksację i odreagowanie napięć.