12 kwietnia uczniowie klasy GIIb podczas lekcji integrowanej ,,Православные обряды.
Выпечка пасхального печенья и декор стола на Пасху“ pod kierownictwem nauczycielki języka rosyjskiego Lucji Szuszkiewicz, nauczycieli technologii Larisy Sliżewskiej i Lecha Rożanowskiego zapoznali się z tradycjami kultury prawosławnej i uczyli się wypieku ciastek wielkanocnych według starosłowiańskich przepisów oraz udekorowania wielkanocnego stołu. 

Takie zajęcia angażują i motywują uczniów, promują rozwój osobisty i twórczy. Łącząc różne przedmioty, uczniowie łatwiej orientują się, w jaki sposób ich wiedza może być wykorzystana w życiu.

Dziękujemy uczniom za pomysły i aktywny udział w lekcji.

Nauczycielka języka rosyjskiego Lucja Szuszkiewicz

7 kwietnia w grupie dzieci „Dzwoneczki” odbyły się rodzinne warsztaty plastyczno-techniczne na temat „Robimy palmy wielkanocne”.

Rodzice przedszkolaków zgromadzili potrzebne materiały przyrodnicze, a więc: wierzbowe bazie, trzcinę, gałązki wierzby, kwiaty z bibuły i inne. Zajęcia poprzedzone były krótkim wstępem: dzieci wysłuchali opowiadania o historii palmy wielkanocnej. Dowiedziały się jakie znaczenie miała tradycja robienia palm na Niedzielę Palmową: jako pamiątkę uroczystego wjazdu Pana Jezusa do Jerozolimy, ale również według tradycji ludowych chroniła ludzi i zwierzęta przed chorobami i nieszczęściami.

Zajęcia były bardzo ciekawe. Rodzice pomagali dzieciom i zachęcali ich do wykonania elementów palmy. Wszyscy uczestnicy zajęć byli zadowoleni, aż miło było patrzeć.

Cieszę się, że w tak miłym gronie udało nam się wykonać piękne palmy.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom spotkania za serdeczną, miłą atmosferę, która wprowadziła nas wszystkich w przedświąteczny nastrój.

Wychowawczyni Ilona Bobin

Zapraszamy wszystkich do wzięcia udziału w głosowaniu na najlepsze foto klasy na niebiesko.

Zagłosować można na szkolnym Facebook
https://www.facebook.com/sniadeckio

Z przyjściem wiosny uczniowie naszej klasy 3c uzyskali też nową rolę – rolników. Na parapecie pojawiło się naczynie z ziemią, do którego zasieliśmy nasiona słonecznika i grochu.

Aktywnie spełnialiśmy swe codzienne obowiązki względem kiełkujących nasionek – zraszanie, podlewanie i notowanie swych obserwacji.

Na plony nie trzeba było długo czekać. Wystarczyło dosłownie kilka dni.  Efekty dziecięcego trudu zaplanowaliśmy zjeść!

Uczniowie klasy z radością reprezentowali się kucharską zręcznością. Ktoś krajał kiełbaski, serek, inni smarowali kanapki, przekładali na tacki… i wreszcie dekorowanie potraw i degustacja kiełków! Kiełki smakują tak samo jak dorosłe rośliny, więc realnie urozmaicą naszą zimową dietę, a przy tym dostarczą świeżych witamin organizmowi.

Własnoręcznie wykonany poczęstunek był nietradycyjną i smaczną nagrodą za trzeciaków starania.   Taka praca edukacyjna zespoliła uczniów, wykazała ich zdolności innego aspektu. Na pamiątkę tego twórczego projektu uczniowie otrzymali drobny prezent od Solecznickiego Biura Zdrowia w postaci ołówkowej biedronki.

Wychowawczyni klasy 3c Irena Gredziuszko

W ramach miesiąca świadomości psycholog szkolny Jula Kasparewicz we wszystkich klasach 1-4 prowadziła prewencyjne lekcje. Zajęcie polegało na tym, by jaskrawo wizualizować uczniom, jak ranią słowa i jakie są skutki takiego zachowania. Robienie przykrości innym (przezwiska, odrzucenie) można porównać do nacisków na jabłko. Na początku wygląda, że to nic poważnego, ale w środku zostają ślady i z czasem to jabłko staje się ciemnie w środku i już nie jest tak piękne, jak było na początku. Chociaż na zewnątrz takie jabłko może wyglądać bez zmian, w środku widzimy zmiany, o czym uczniowie mogli naocznie się przekonać podczas spotkania. Dzieciom czasami trudno wyobrazić, co znaczy ranić, natomiast na przykładzie jabłek mogły się upewnić, że to, jak traktujemy ludzi, ma skutki. W końcu zajęć każdy otrzymał jabłko, by mógł zrobić swoje własne doświadczenie. Takim sposobem możemy nawiązywać do właściwego zachowania uczniów i wzmacniać ich emocjonalne socjalne kompetencje.

Psycholog

J. Kasparevič

Jednym z zadań Miesiąca Świadomości przeciw Przemocy dla uczniów klas 1-7 było stworzenie ilustrowanej kartki ,,Alfabet Przyjaciela”. Na wystawę otrzymaliśmy kolorowo ilustrowane prace, które sprzyjają poznaniu i zapamiętaniu kolejnych liter alfabetu, wzbogacając tym samym wiedzę i słownictwo o przyjaźni. Praca nad ilustracjami pozwoliła uczniom zastanowić się nad wartością wybranego przyjaznego słowa.

Dziękujemy uczniom klas 1-7, którzy wzięli udział w wystawie prac.

Pedagog socjalny Lucja Szuszkiewicz

21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

Niech 21 marca będzie świętem radosnym, a życie osób z zespołem Downa dobre, barwne i satysfakcjonujące, by nie brakowało w nim powodów do radości.