Aktualności

„Jeziorosy – polska dusza w litewskim krajobrazie”. Wyprawa śladami historii, odwagi i polskości.

W dniach 13–14 maja 30 uczniów Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach uczestniczyło w projekcie „Jeziorosy – polska dusza w litewskim krajobrazie”. Dwudniowa wyprawa po północno-wschodniej Litwie stała się okazją do poznania historii regionu, odkrywania własnych korzeni oraz dostrzegania śladów polskości obecnych poza granicami Polski.

Pierwszy dzień przywitał uczestników deszczową pogodą. Choć mogłoby się wydawać, że utrudni to realizację programu, właśnie takie warunki stały się cenną lekcją wytrwałości i umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach. Drugiego dnia pojawiło się słońce, które symbolicznie pokazało, że po trudnościach zawsze przychodzi czas radości i satysfakcji.

Pierwszym punktem programu były Jeziorosy – miasto, którego nazwa wywodzi się od licznych jezior otaczających miejscowość. Uczestnicy poznali historię miasta, jego herb oraz najważniejsze zabytki. Odwiedzili bibliotekę oraz miejsca związane z lokalną kulturą. Szczególne zainteresowanie wzbudziła opowieść o tradycji odwagi miejscowych dzieci, które według lokalnych zwyczajów mają w młodym wieku odważyć się na skok do jeziora z wysokiej skoczni. Była to okazja do rozmowy o pokonywaniu własnych lęków i rozwijaniu odwagi.

Ważnym elementem wyprawy było dostrzeganie śladów polskości na Litwie. Podczas rozmów z mieszkańcami uczestnicy spotkali między innymi rybaka posiadającego polskie korzenie, który opowiadał o historii swojej rodziny i dawnym życiu regionu. Takie spotkania pozwalają młodym ludziom zobaczyć, że polska kultura i tradycja wciąż są żywe również poza granicami kraju.

Uczniowie odwiedzili także wyspę z nowoczesną przestrzenią wydarzeń kulturalnych, gdzie organizowane są koncerty, spotkania młodzieży czy tzw. „silent disco”. Pokazuje to, że nawet niewielkie miejscowości mogą tworzyć atrakcyjną przestrzeń dla rozwoju kultury i integracji społecznej.

Następnie grupa udała się trasą znaną rajdowcom z naturalnych „tramplin” drogowych do Stelmuż, gdzie znajduje się najstarszy dąb Litwy – symbol siły, trwałości i pamięci historycznej. Z wieży widokowej uczestnicy podziwiali także malownicze jezioro Sartai oraz otaczający je krajobraz.

Wieczór upłynął na wspólnej integracji. Gry i zabawy stały się okazją do budowania relacji, współpracy i wzajemnego zaufania. To właśnie podczas takich chwil młodzież uczy się odpowiedzialności za grupę i odkrywa wartość wspólnoty.

Drugiego dnia uczestnicy odwiedzili Wisaginę i rozpoczęli program od zwiedzania symulatora elektrowni atomowej. Była to możliwość poznania historii Ignalińskiej Elektrowni Jądrowej – jednej z największych elektrowni atomowych w Europie, działającej jeszcze w czasach Związku Radzieckiego. Uczniowie mogli dowiedzieć się, jak funkcjonowała elektrownia, jakie miała znaczenie dla regionu oraz jak rozwój technologii wpływa na życie ludzi i środowisko.

Spacer po Wisagini pozwolił dostrzec specyfikę miasta zaprojektowanego z myślą o komforcie mieszkańców – szerokie alejki, liczne tereny zielone, przestrzenie rekreacyjne i funkcjonalna zabudowa pokazują sposób myślenia urbanistycznego tamtych czasów.

Kolejnym etapem była wędrówka szlakiem bunkrów z okresu I wojny światowej. Umocnienia te były wykorzystywane przez wojska walczące na tym terenie, a w późniejszych latach również przez polskich żołnierzy i formacje wojskowe działające w regionie. Podczas zajęć terenowych uczestnicy wykonywali zadania wymagające szybkiej reakcji oraz próbowali wyobrazić sobie emocje żołnierzy znajdujących się na froncie. Takie doświadczenia pomagają młodym ludziom lepiej rozumieć historię oraz rozwijają empatię i szacunek dla pokoju.

Po dotarciu nad jezioro Druksziai grupa odwiedziła wieś Tilże. Szczególne znaczenie miało odkrywanie śladów polskości – uczestnicy zobaczyli polskie nazwiska na nagrobkach oraz dowiedzieli się, że msze święte są tam nadal odprawiane w języku polskim. Była to cenna lekcja pamięci historycznej i tożsamości narodowej.

Projekt stał się także inspiracją do planowania kolejnych wyjazdów edukacyjnych. Uczestnicy odkryli miejsca i historie związane ze wspólnym polsko-litewskim dziedzictwem kulturowym, które już dziś stają się pomysłami na następne wyprawy. Region skrywa jeszcze wiele niezwykłych opowieści, postaci i zabytków czekających na odkrycie przez młode pokolenie.

Wyprawa „Jeziorosy – polska dusza w litewskim krajobrazie” pokazała uczestnikom, że podróżowanie może być nie tylko przygodą, ale także ważną lekcją historii, patriotyzmu i budowania charakteru. Młodzież uczyła się samodzielności, współpracy, odpowiedzialności oraz otwartości na drugiego człowieka i jego historię.

Serdeczne podziękowania kierujemy do Evaldasa Dumbravasa za niezwykle ciekawe oprowadzanie, ogrom wiedzy oraz pasję, dzięki której uczestnicy mogli lepiej zrozumieć historię i wyjątkowość odwiedzanych miejsc.

Dziękujemy również Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej w Wilnie za wsparcie projektu i możliwość realizacji tej wartościowej wyprawy edukacyjnej.

Przedsięwzięcie jest współfinansowane ze środków Ambasady Rzeczypospolitej Polskiej w Wilnie.

Koordynator projektu Beata Zarumna

Dzień Dziecka w naszym gimnazjum

Dzień Dziecka w naszym gimnazjum upłynął w bardzo radosnej i ciepłej atmosferze. Już od rana na uczniów czekały niespodzianki, muzyka i dużo uśmiechu przygotowane przez dyrekcję, specjalistów oraz pedagogów szkoły.

W tym wyjątkowym dniu uczniowie rozmawiali także o swoich emocjach. Wybierali karty emocji, które najlepiej pokazywały ich nastrój przed i po lekcjach. Najczęściej pojawiały się radość, spokój i ciekawość, ale po intensywnym dniu nie zabrakło też zmęczenia i podekscytowania. To ćwiczenie pokazało, jak ważna jest rozmowa o uczuciach i wzajemne zrozumienie.

Dużą atrakcją była również projekcja autorskiego filmu ucznia klasy 8, Artioma Tołstowa, pt. „Kleks ratuje świat bajkowy”. Film inspirowany „Akademią Pana Kleksa” zachwycił młodszych i starszych uczniów oraz po raz kolejny pokazał wielki talent Artioma.

Podczas przerw uczniowie chętnie brali udział w kreatywnych zajęciach plastycznych. Tworzyli portrety szczęśliwego dziecka, a wykonane prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie.

Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywność, zaangażowanie i wspólne stworzenie tak miłej atmosfery. To był naprawdę piękny dzień pełen radości, uśmiechów i pozytywnych emocji.

Sukces uczennic Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Międzynarodowym Konkursie Biblijnym

Z ogromną radością informujemy o sukcesie uczennic Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w VI edycji Międzynarodowego Konkursu Biblijnego „Przypowieści i inne gatunki biblijne” 2026.
Konkurs skierowany był do uczniów VIII klas szkół podstawowych, liceów i techników z Polski, a także do młodzieży polskojęzycznej mieszkającej poza granicami kraju. W tegorocznej edycji udział wzięło 49 uczniów z 19 szkół z Polski i zagranicy.
Organizatorami wydarzenia byli Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Jana III Sobieskiego oraz Szkoła Podstawowa nr 6 im. Polskich Olimpijczyków. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowania młodzieży Pismem Świętym, pogłębianie wiedzy biblijnej, kształtowanie postaw opartych na wartościach chrześcijańskich, a także rozwijanie umiejętności selekcji informacji i korzystania z technologii informacyjnej.
Nasze uczennice osiągnęły znakomite wyniki, zdobywając miejsca w gronie laureatów:
Laureaci konkursu
🥇 I miejsce
Greta Manujłowa
🥉 III miejsce
Milena Pietkiewicz
🥉 III miejsce
Agnė Staniulytė
Wyróżnienie specjalne
⭐ Emilija Chaczkowska
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestniczkom oraz życzymy dalszych sukcesów, wytrwałości w rozwijaniu swoich talentów i kolejnych osiągnięć. Jesteśmy dumni, że uczennice naszego gimnazjum tak pięknie reprezentują szkołę na arenie międzynarodowej. Wyniki konkursu można znaleźć pod linkiem https://lo.olawa.pl/news/#

Klasa 4a w studio YESLI – spotkanie z podcastem i rozmowa o przyszłości

Uczniowie klasy 4a mieli wyjątkową okazję odwiedzić studio YESLI – podcast, w którym poruszane są najważniejsze tematy regionu solecznickiego, prowadzone są rozmowy z ciekawymi ludźmi oraz dzielone są przemyślenia o sprawach istotnych dla lokalnej społeczności.

Podczas wizyty uczniowie mogli zajrzeć „od kuchni” do świata nagrań i spróbować swoich sił w różnych rolach. Niektórzy wcielili się w reżyserów, inni poznali pracę realizatora dźwięku, który odpowiada za jakość nagrania i czystość brzmienia. Każdy uczeń miał także możliwość wziąć udział w filmowaniu.

Dzieci odpowiadały na pytania dotyczące ich przyszłości: mówiły o tym, co lubią robić teraz, kim marzą zostać w przyszłości oraz jakie pytania chciałyby zadać sobie samym, gdy będą już uczniami 12 klasy. Powstał wyjątkowy film, który stanie się dla nich niezwykłą pamiątką – obejrzą go ponownie za kilka lat, aby zobaczyć, jak zmieniły się ich marzenia i plany.

Wizyta odbyła się również w ramach inicjatywy „Kryptis – profesijų pasaulis”, czyli ogólnokrajowego programu poznawania zawodów (wcześniejsza nazwa „Šok į tėvų klumpes”), skierowanego do uczniów klas 1–12. Inicjatywa ta od 2015 roku organizowana jest przez Litewską Agencję Edukacji Nieformalnej (LINEŠA) – dział doradztwa zawodowego.

Serdeczne podziękowania kierujemy do Alberta Żolnerowicza, absolwenta naszego gimnazjum, za ciepłe przyjęcie, inspirujące spotkanie oraz umożliwienie uczniom zdobycia tak ciekawego doświadczenia.

Parada Polskości

„Miłość do ojczyzny zaczyna się w sercu.”
Ulice Wilna wypełniły się biało-czerwonymi barwami podczas dzisiejszej Parady Polskości 🇵🇱 Nasza Społeczność gimnazjalna z dumą maszerowała razem, niosąc flagi i śpiewając znane pieśni 🎶 To był dla nas ważny moment, który pokazał, jak bardzo cenimy naszą kulturę i tradycję 🤍❤️

Wizyta gości z Częstochowy w naszym Gimnazjum

Dziś w murach naszego Gimnazjum gościliśmy nauczycieli i uczniów z V LO im. Adama Mickiewicza w Częstochowie
Dyrektor Gimnazjum, Irena Volska, opowiedziała o życiu szkoły, a następnie pokazaliśmy naszym gościom przestrzenie edukacyjne.
Spotkanie przebiegło w bardzo miłej i gościnnej atmosferze.
Dziękujemy za wizytę i wspólnie spędzony czas!

Zintegrowana lekcja biologii i technologii – STEAM „Zbuduj ruch – wyzwanie inżyniera” w klasie 8c

Czy da się połączyć anatomię człowieka z inżynierią? Uczniowie klasy 8c pokazali, że to nie tylko możliwe, ale i niezwykle ciekawe!

Na początku zajęć uczniowie zgłębiali tajniki układu kostnego – analizowali zdjęcia rentgenowskie, poznawali rodzaje połączeń kości oraz odkrywali, jak działają stawy.

Kolejnym etapem było wyzwanie inżynierskie
Pracując indywidualnie i zespołowo, uczniowie projektowali i budowali modele ruchomej dłoni. Wykorzystując proste materiały oraz „ścięgna” z nici, odtwarzali mechanizm ruchu palców. Było dużo testowania, ulepszania i szukania najlepszych rozwiązań – czyli dokładnie tak, jak w prawdziwej pracy inżyniera!

To była lekcja pełna zaangażowania, współpracy i kreatywności – prawdziwe STEAM w praktyce!

Zajęcia prowadzili: pani Aleksandra Sinkiewicz oraz Lech Rożanowski.

 

“Symfonia barw i dźwięków – świat symboli M. K. Čiurlionisa” .

Tak brzmiał temat integrowanej lekcji muzyki i plastyki, która się odbyła 16 kwietnia w klasie GIIb. Celem lekcji była interpretacja muzyki poprzez środki wyrazu plastycznego. Czyli słuchając muzyki M. K. Čiurlionisa, uczniowie musieli wykonać własne dzieło plastyczne z zastosowaniem różnych symboli oraz odzwierciedlić nastrój i dynamikę muzyki w barwach, liniach, wzorach….itd. Musieli też nadać swoim dziełom odpowiednie nazwy oraz udowodnić, że mają one sens.

Było to zadanie dość trudne, uwzględniając, że czasu było  nie tak wiele na wykonanie pracy, na wsłuchiwanie się w muzykę, zastanowienie, a potem przełożenie pomysłu na kartkę papieru. Rezultat pracy szczerze zadziwił nas, nauczycieli prowadzących tą lekcję. Uczniowie wykazali swoją kreatywność i przedstawili interesujące i pomysłowe prace. Jednym z ważnych kryteriów była argumentacja przedstawionych w pracy treści. W tym zadaniu uczniowie również nie zawiedli i opowiadali o swojej pracy zastosowując terminy muzyczne i plastyczne. Jak sami stwierdzili: lekcja udała się znakomicie, była nietypową i bardzo interesującą.

Lekcję prowadziły Elwira Uczkuronis i Aleksandra Pečkauskienė.

Spotkanie online z przedstawicielami Collegium Da Vinci w Poznaniu

W naszej gimnazji odbyło się inspirujące spotkanie online z przedstawicielami Collegium Da Vinci w Poznaniu. Wydarzenie było doskonałą okazją dla uczniów do poznania oferty edukacyjnej uczelni oraz możliwości studiowania za granicą.

Ze strony Collegium Da Vinci w spotkaniu udział wzięli: dr Krzysztof Patkowski, Dziekan Wydziału Nauk Stosowanych, Iga Zarzecka oraz Joanna Jessa – Koordynatorki ds. Studentów Zagranicznych. Goście przybliżyli uczniom kierunki studiów, proces rekrutacji oraz warunki studiowania w Poznaniu, ze szczególnym uwzględnieniem wsparcia dla studentów z zagranicy.

Szczególnym punktem spotkania były wystąpienia studentów Collegium Da Vinci oraz absolwentów naszego gimnazjum – Mariji Jundo i Dominika Mockusa. Podzielili się oni swoimi doświadczeniami związanymi ze studiami, adaptacją w nowym środowisku oraz życiem studenckim.

Spotkanie miało charakter informacyjny – uczniowie otrzymali wiele cennych informacji, które mogą pomóc im w podejmowaniu decyzji dotyczących dalszej edukacji oraz planowaniu swojej przyszłości.

Takie inicjatywy są niezwykle wartościowe, ponieważ poszerzają horyzonty młodzieży i wspierają ich w świadomym planowaniu przyszłości edukacyjnej.

Razem odkrywamy przyszłość – Dzień Otwarty w gimnazjum

W Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach odbyła się wyjątkowa uroczystość, która zgromadziła najmłodszych gości wraz z ich rodzinami. Był to dzień pełen radości, emocji i wspólnych odkryć.

Uczestnicy rozpoczęli swoją przygodę w niezwykłym „Porcie Lotniczym Śniadecki”, gdzie – niczym prawdziwi podróżnicy – przechodzili przez kontrolę bezpieczeństwa, odbierali karty pokładowe i wyruszali w symboliczną podróż po naszym gimnazjum.

Część artystyczną uświetniły występy zespołu „Gracioso” oraz Zespołu Pieśni i Tańca „Solczanka”. Szczególnym momentem była obecność Jana Śniadeckiego, który wprowadził uczestników w klimat wydarzenia i zaprosił do świata nauki i odkryć.

Najważniejszym punktem programu była podróż po tematycznych „krainach”, takich jak Kraina Sportu, Sztuki, Tańca, Technologii czy Cyfrowych Odkryć. Dzieci mogły aktywnie uczestniczyć w zajęciach, rozwijać swoje zainteresowania i poznawać szkołę w przyjaznej atmosferze.

Na zakończenie każdy młody uczestnik otrzymał Paszport Młodego Odkrywcy, a na wszystkich gości czekał słodki poczęstunek przygotowany przez uczniów.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia oraz wszystkim gościom za obecność. To dzięki Wam ten dzień był naprawdę wyjątkowy.

Do zobaczenia w Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach – miejscu, gdzie zaczynają się wielkie odkrycia!

Galeria zdjęć