Dzisiaj w naszym Gimnazjum odbył się uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Akademia została przygotowana przez uczniów pod opieką nauczycielek p. Lilii Kutysz, p. Elwiry Uczkuronis oraz p. Bożeny Daniele.

Motywem przewodnim tegorocznej uroczystości było hasło: „Naród żyje, dopóki język jego żyje”. Uczniowie w poruszający sposób przypomnieli, że wolność i niepodległość to nie tylko symbole narodowe i daty historyczne, ale również nasz język ojczysty – mowa, która przez wieki jednoczyła Polaków. Na scenie pojawiła się alegoryczna postać „Mowy Ojczystej”, która przypomniała młodym ludziom, jak ważne jest poszanowanie języka, tradycji i historii.

Podczas apelu zabrzmiały znane pieśni patriotyczne – m.in. „Mazurek Dąbrowskiego”, „Rota” oraz inne utwory w wykonaniu zespołu „Solczanka”, które wprowadziły wszystkich w podniosły i wzruszający nastrój. Młodzi aktorzy z zaangażowaniem przedstawili scenki ukazujące, że patriotyzm to nie tylko walka z bronią w ręku, ale także codzienna troska o kulturę i język polski. Całość zakończyła się wspólnym odśpiewaniem pieśni „Rota”, która przypomniała o obowiązku pielęgnowania wolności, o którą walczyły pokolenia Polaków.

Uroczysta akademia była piękną lekcją historii i patriotyzmu, przypominającą, że miłość do Ojczyzny zaczyna się od szacunku do słowa, tradycji i drugiego człowieka.

W dniach realizacji projektu „PRZEWODNIK PO POLSKOŚCI”, dofinansowanego w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku, nauczyciele naszego Gimnazjum i przedstawiciele szkół Rejonu Solecznickiego mieli okazję uczestniczyć w bogatym programie spotkań, warsztatów i wizyt w instytucjach edukacyjnych Dolnego Śląska.

Projekt był niezwykłą okazją do wymiany doświadczeń między nauczycielami z Polski i Litwy, a także do pogłębienia wiedzy o historii, kulturze i wartościach, które od wieków budują polską tożsamość narodową.

Spotkania i inspiracje

Pierwszy dzień projektu rozpoczął się od spotkania z Dolnośląskim Kuratorem Oświaty, panią Ewą Skrzywanek, oraz Wojewodą Dolnośląskim, panią Anną Żabską. Rozmowy dotyczyły kierunków rozwoju polskiej edukacji oraz nadchodzących zmian programowych, m.in. wprowadzenia nowych przedmiotów – edukacji obywatelskiej i zdrowotnej.

W kolejnych godzinach uczestnicy wzięli udział w warsztatach metodycznych w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli, gdzie omawiano nowoczesne metody pracy, sposoby motywowania uczniów oraz budowania więzi językowych i kulturowych. Dzień zakończył się spacerem po Ostrowie Tumskim – perle wrocławskiej historii, gdzie uczestnicy mogli doświadczyć ducha miasta o tysiącletnim dziedzictwie.

Lekcja patriotyzmu i spotkania w szkołach

W następnych dniach delegacja z Solecznik odwiedziła Szkołę Podstawową w Ligocie Polskiej oraz Szkołę Podstawową im. Jerzego Badury w Międzyborzu. Uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości, przygotowany przez uczniów z Ligoty Polskiej, był wzruszającą lekcją patriotyzmu i wspólnoty.

W Międzyborzu uczestnicy poznali historię szkoły, jej patrona i działalność edukacyjną, a dzień zakończyła konferencja w Centrum Turystyczno-Rekreacyjnym Dobra Widawa, połączona z kolacją integracyjną przygotowaną przez Koło Gospodyń Wiejskich.

Kolejny etap wizyty obejmował XVII Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu, gdzie nauczyciele z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego wzięli udział w lekcji otwartej z języka polskiego pod tytułem „Jaki piękny koniec świata!”. Spotkanie poświęcone było analizie Apokalipsy św. Jana oraz jej obecności w kulturze i sztuce. Szczególne wrażenie zrobił również spektakl klasy teatralnej inspirowany twórczością patronki szkoły – Agnieszki Osieckiej.

Wrocław w historii i kulturze

Nie mogło zabraknąć wizyty w Centrum Historii Zajezdnia, gdzie uczestnicy poznali dzieje Wrocławia na wystawie „Wrocław 1945–2016” oraz wzięli udział w warsztatach „Od kolejki po sitodruk”. Zajęcia ukazały, jak poprzez sztukę i działania edukacyjne można przybliżać historię młodemu pokoleniu, angażując jego emocje i wyobraźnię.

Wieczorem odbył się Wieczór Kresowy, podczas którego uczestnicy wraz z członkami i przyjaciółmi Stowarzyszenia Odra–Niemen spędzili czas przy wspólnej kolacji, rozmowach i muzyce. Był to moment prawdziwego spotkania serc – Polaków z różnych stron, połączonych wspólną pamięcią i troską o zachowanie tożsamości.

Podziękowania i nadzieja na dalszą współpracę

Z całego serca dziękujemy organizatorom projektu – Samorządowi rejonu solecznickiego i Stowarzyszeniu Odra–Niemen, a w szczególności pani Ilonie Gąsiewskiej, za ogromne zaangażowanie, otwartość i serdeczność. Dzięki ich pracy uczestnicy mogli doświadczyć autentycznej wspólnoty, zdobyć nowe inspiracje i odkryć, że polskość jest nie tylko dziedzictwem, lecz także żywą wartością, którą warto pielęgnować każdego dnia.

Wyrażamy również wdzięczność gospodarzom wszystkich odwiedzonych szkół i instytucji za gościnność, wymianę doświadczeń i inspirujące rozmowy.

Projekt „Przewodnik po polskości” pozostawił w sercach uczestników trwały ślad i stał się impulsem do planowania kolejnych działań edukacyjnych. Mamy nadzieję, że Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach wkrótce zrealizuje nowe, wspólne projekty z młodzieżą, kontynuując piękną misję budowania mostów między Polską a Polakami poza jej granicami.

Społeczność naszego Gimnazjum składa serdeczne gratulacje Pani Bożenie Danielė — laureatce konkursu „Nauczyciel Roku 2025 w Rejonie Solecznickim”, wyróżnionej przez Związek Nauczycielstwa Polskiego.

Jesteśmy niezwykle dumni, że w gronie naszych nauczycieli znajduje się osoba o tak wielkiej pasji, zaangażowaniu i sercu do pracy z młodzieżą. Pani choreografie nie tylko zachwycają artystycznym wyrazem, lecz także stają się wyjątkową lekcją patriotyzmu — poprzez taniec pielęgnuje Pani piękno polszczyzny, bogactwo narodowych tradycji oraz historię naszego kraju.

Dzięki Pani pracy młodzież uczy się wrażliwości na sztukę, odkrywa dumę z bycia Polakiem 🇵🇱 i poznaje kulturę, która łączy pokolenia.

Życzymy Pani dalszych sukcesów zawodowych, nieustającej satysfakcji z pracy oraz wielu kolejnych artystycznych i pedagogicznych osiągnięć!

Z wyrazami uznania i serdecznymi gratulacjami,

Społeczność Gimnazjum

Zdjęcie: Archiwum samorządu rejonu solecznickiego

Grupa uczniów Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach wzięła udział w wyjeździe edukacyjnym do Kowna w ramach projektu „Harmonia muzyki i obrazu – odkrywamy twórczość Čiurlionisa”.

Podczas wizyty w Muzeum Mikalojusa Konstantinasa Čiurlionisa młodzież miała okazję poznać bogaty dorobek artysty, który w wyjątkowy sposób łączył świat muzyki i malarstwa, tworząc dzieła pełne symboliki, emocji i duchowej głębi. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych poświęconych interpretacji jego obrazów, poznali ich znaczenie i kontekst powstania, a następnie wzięli udział w części praktycznej – zadaniu artystycznym polegającym na wyborze jednego z obrazów Čiurlionisa i jego samodzielnym odtworzeniu z wykorzystaniem podobnej techniki i kolorystyki. Dzięki temu mogli nie tylko lepiej zrozumieć sposób myślenia artysty, ale również doświadczyć procesu twórczego inspirowanego jego sztuką.

Po wizycie w muzeum uczestnicy odwiedzili także Dom i Muzeum Antanasa Žmuidzinavičiusa, gdzie młodzież zapoznała się z ekspozycją poświęconą twórczości tego litewskiego malarza. Zadaniem uczestników było porównanie życia i dorobku A. Žmuidzinavičiusa z biografią oraz twórczością M. K. Čiurlionisa, aby utrwalić wcześniej zdobytą wiedzę i lepiej zrozumieć różnorodność litewskiej sztuki przełomu XIX i XX wieku. Takie porównanie pozwoliło młodzieży dostrzec wspólne inspiracje artystyczne, a jednocześnie zrozumieć indywidualność stylu i przekazu każdego z twórców.

Projekt „Harmonia muzyki i obrazu” realizuje cele edukacyjno-artystyczne – rozwija wrażliwość estetyczną, zachęca do aktywnego kontaktu ze sztuką i pogłębia wiedzę o wspólnym dziedzictwie kulturowym Polski i Litwy. Dla uczestników była to nie tylko lekcja historii sztuki, ale także inspirujące spotkanie z artystycznym światem, w którym muzyka i obraz tworzą pełną harmonii całość.

Przedsięwzięcie jest finansowane ze środków Ambasady Rzeczypospolitej Polskiej w Wilnie.

Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników Konkursu Recytatorskiego „Kresy 2025” – etap rejonowy! Wasz talent, pasja i piękne słowo zasługują na najwyższe uznanie!

Kategoria wiekowa do lat 7: 

Emilian Siemienowicz, klasa 1A – I miejsce

(nauczycielka Jolanta Volosevič)

Joana Januškevičiūtė, klasa 2C – III miejsce 

(nauczycielka Veslava Komoliubienė)

Dominik Palewicz, klasa 1A – wyróżnienie

(nauczycielka Jolanta Volosevič)

Agata Jurgo, klasa 2A – wyróżnienie

(nauczycielka Helena Sinkevič)

Mija Solden, klasa 2C – wyróżnienie

(nauczycielka Veslava Komoliubienė)

Kategoria wiekowa od 8 do 12 lat:

Adam Jurgo, klasa 4A – wyróżnienie

(nauczycielka Ingrida Staniulienė)

Magda Danielė, klasa 6C – 3 miejsce

(nauczycielka Božena Bandalevič)

III kategoria wiekowa od 13 do 15 lat:

Elzė Maria Danielė, klasa GIA – wyróżnienie

(nauczycielka Ivona Novikevič)

IV kategoria wiekowa od lat 16:

Mateusz Dowgiało, klasa GIIB – III miejsce,

(nauczycielka Gražina Kočan)

Jakub Stefanowicz, klasa GIIB – wyróżnienie

(nauczycielka Gražina Kočan)

Serdecznie gratulujemy wszystkim recytatorom, nauczycielom i rodzicom!

Wasza pasja, odwaga i piękne słowo zasługują na wielkie uznanie!

Serdeczne podziękowania dla pani Wiesławy Komolubienie oraz pani Bożenie Bandalewicz za opiekę nad uczniami podczas konkursu.

W dniach 23–24 października 📅 w naszym gimnazjum 🏫 odbyła się akcja „Kropelka Dobroci” 💧💖, podczas której Społeczność szkolna mogła podzielić się swoją dobrocią i sercem ❤️. W ramach wydarzenia przeprowadzono zbiórkę pieniędzy 💰 na rzecz dzieci chorych na raka 🎗️, organizowaną przez Lietuvos vaikų vėžio asociacija „Paguoda” 🇱🇹. W tych dniach cała Społeczność naszego gimnazjum miała okazję okazać życzliwość 😊, współczucie 🤝 i gotowość niesienia pomocy potrzebującym 💞.

W odpowiedzi na apel organizacji „Paguoda” 📢 o wsparcie dzieci zmagających się z chorobami onkologicznymi 👧🧒, w trakcie akcji „Kropelka Dobroci” udało się zebrać 2880 euro 💶, które zostaną przekazane na konto stowarzyszenia 🕊️.

Serdecznie dziękujemy 🙏 wszystkim uczniom 👩‍🎓👨‍🎓, rodzicom 👨‍👩‍👧‍👦, nauczycielom 👩‍🏫👨‍🏫 oraz pracownikom gimnazjum za otwarte serca 💗, empatię 💫 i hojność 🌟. Dzięki Wam świat 🌍 staje się lepszy, jaśniejszy ☀️ i bardziej przyjazny 🤗. Każdy gest dobroci 🤍, każdy euro 💸 i każde dobre słowo 🕊️ mają ogromne znaczenie — dla tych, którzy potrzebują wsparcia, są iskrą nadziei ✨ i znakiem, że nie są sami 🌈.

Wierzymy 🙌, że ta dobroć, którą okazaliście, wróci do Was podwójnie 🔄 — w postaci radości 😄, spokoju 🌿 i dobra 💕, które zawsze znajduje drogę powrotu do serc ludzi o wielkim sercu 💖.

Z całego serca ❤️ dziękujemy, że razem 🤝 tworzymy wspólnotę, w której empatia 💞, solidarność 🤍 i miłość do drugiego człowieka 💫 są prawdziwą wartością 🌷.

Pedagodzy socjalni Žaneta i Lucja 👩‍💼👩‍💼

W dniu 22 października br. odbyły się eliminacje szkolne Konkursu Recytatorskiego „Kresy 2025”, w których wzięło udział 25 uczestników z 1– GIV klas . Po wysłuchaniu wszystkich recytacji jury wyłoniło laureatów konkursu.

Laureaci konkursu w I kategorii wiekowej ( do lat 7):
1.Dominik Palewicz, klasa 1a
2.Emilian Siemienowicz, klasa 1a
3.Agata Jurgo, klasa 2a
4.Mija Solden, klasa 2c
5.Joana Januškevičiūtė, klasa 2c

Laureaci konkursu w II kategorii wiekowej ( od 8 do 12 lat):
1.Łana Ułanowska, klasa 3c
2.Adam Jurgo, klasa 4a
3.Damir Awierkin, klasa 4b
4.Magda Danielė, klasa 6c

Laureaci konkursu w III kategorii wiekowej ( od 13 do 15 lat):
1.Elzė Marija Danielė, klasa GIb

Laureaci konkursu w IV kategorii wiekowej ( od lat 16):
1.Oliwia Szarkowska, klasa GIVb
2.Jakub Stefanowicz, klasa GIIb
3.Mateusz Dowgiało, klasa GIIb

Wyróżnienia zostały przyznane następującym uczniom:
1.Oliwia Iwaszko, klasa 4c
2.Kamil Wojckun, klasa 3c
3.Oliwer Szyłobryt, klasa 3a
4.Mark Sakson, klasa 2b
5.Aleksandra Akbasz, klasa 5c

Zwycięzcom gratulujemy oraz życzymy powodzenia na eliminacjach rejonowych.

W szkolnym korytarzu pojawiła się niezwykła wystawa prac uczniów klas 5–7 zatytułowana „Co znajdujemy, co tracimy”.   Uczniowie poprzez swoje rysunki, plakaty i krótkie teksty pokazali, jak codzienne wybory wpływają na nasze życie, zdrowie i środowisko. Jednym z głównych tematów było zagrożenie wynikające z palenia papierosów.

W swoich pracach uczniowie zwrócili uwagę na to, że palenie nie przynosi niczego dobrego  – chwilowa ciekawość czy chęć „bycia dorosłym” szybko prowadzi do uzależnienia. W zamian za to, co palacz „znajduje” – np. chwilowe odprężenie  – traci znacznie więcej: zdrowie, pieniądze, świeży oddech, a często również szacunek innych.

Celem wystawy jest zachęcenie wszystkich do refleksji  – nie tylko uczniów, ale i dorosłych. Pokazuje, że prawdziwą siłą  jest powiedzieć „nie” nałogom  i że to, co naprawdę warto znaleźć, to zdrowie, pasje  i przyjaźń  – a nie dym papierosowy.

Ta wystawa to nie tylko zbiór prac plastycznych, ale ważny głos młodego pokolenia, które rozumie, jak cenny jest każdy oddech.

Uczniowie naszego gimnazjum odwiedzili dziś jedno z najważniejszych miejsc pamięci w Wilnie – Cmentarz na Rossie.

To była wyjątkowa lekcja historii, sztuki i wdzięczności wobec tych, którzy tworzyli kulturę i niepodległość naszej Ojczyzny. Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie w zespołach odnajdywali groby znanych osób, czytali ich historie i wykonywali zadania. Poznali m.in. Władysława Korkucia – założyciela zespołu pieśni i tańca „Solczanka” oraz patrona 8 Solecznickiej Drużyny Harcerek „Zodiak”. Odwiedzili też groby Juliusza Kłosa, autora przewodnika po Wilnie, Karola Podczaszyńskiego, architekta pałacu w Jaszunach, oraz Rafała Radziwiłłowicza, lekarza, który pomógł Józefowi Piłsudskiemu w trudnych chwilach.

Nie zabrakło także postaci roku – Mikalojusa Konstantinasa Čiurlionisa, genialnego malarza i kompozytora, który uczył, że kolory też potrafią śpiewać.

Każdy zespół wykonał swoje zadania wzorowo, a chwile ciszy przy grobach pozwoliły poczuć, że historia naprawdę żyje – tu, w Wilnie, bardzo blisko nas.

Uczniowie naszego gimnazjum mieli dziś niecodzienną lekcję odwagi, refleksu i współpracy — wzięli udział w edukacyjnych zajęciach w Danger Park w Wilnie!

Podczas misji w różnych strefach bezpieczeństwa dowiedzieli się, jak zachować spokój w sytuacjach zagrożenia:

•   jak reagować podczas pożaru,
•   jak bezpiecznie poruszać się po drogach,
•   co robić, gdy zgubimy się w lesie,
•   jak wygląda ewakuacja z samolotu,
•   jak odnaleźć się w miejskim zgiełku,
•   oraz jak podejmować mądre decyzje w trudnych chwilach.

Była to niezwykła lekcja, która połączyła praktyczną naukę, emocje i świetną zabawę!

Uczniowie przekonali się, że odwaga to nie brak strachu, ale rozsądne działanie mimo niego.

Dziękujemy zespołowi Danger Park za profesjonalne przygotowanie zajęć i inspirującą przygodę!