W Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach odbyła się kolejna runda Konkursu wiedzy „Znasz li swój kraj?” – edukacja obywatelska i patriotyczna. Tym razem do rywalizacji stanęli uczniowie klas GIII–GIV, czyli najstarszych roczników gimnazjum.

Zmaganiom przewodniczyły nauczycielki Olga Chotian oraz Teresa Grudzińska, które czuwały nad przebiegiem konkursu, precyzją pytań i obiektywną oceną odpowiedzi. Starsi uczniowie musieli zmierzyć się z bardziej wymagającym zestawem, obejmującym nie tylko historię i geografię Polski, lecz także zagadnienia społeczne, obywatelskie i kulturowe. Formuła pytań i zadań praktycznych pozwoliła uczestnikom wykazać się szeroką wiedzą, logicznym myśleniem i umiejętnością pracy pod presją czasu.

Rywalizacja odbyła się w auli gimnazjum, gdzie panowała atmosfera skupienia, zdrowej rywalizacji i zaangażowania. Uczniowie udowodnili, że potrafią nie tylko opanować obszerny materiał, ale również twórczo go wykorzystać. Po zakończeniu zmagań komisja oceniła odpowiedzi, ogłosiła laureatów i wręczyła im nagrody oraz dyplomy.

Nagrody zostały zakupione w Księgarni ELEPHAS – polskiej księgarni w Wilnie, a poczęstunek dla uczestników zapewnił Žaibo Pizza House w Solecznikach.

Starsze klasy pokazały, że wiedza o Polsce może być nie tylko obowiązkiem szkolnym, lecz także źródłem dumy, zainteresowania i prawdziwej pasji. Zmagania GIII–GIV potwierdziły wysoki poziom kompetencji uczniów oraz ich gotowość do dalszych edukacyjnych wyzwań.

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie „Europos inovacijos” we współpracy ze Stowarzyszeniem Odra–Niemen, dofinansowany ze środków Budżetu Państwa – dotacja celowa na dofinansowanie realizacji zadania publicznego z zakresu opieki Senatu RP nad Polonią i Polakami za granicą. Wsparcie edukacji pozalekcyjnej na całym świecie.

Beata Zarumna

W Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach rozpoczął się Konkurs wiedzy „Znasz li swój kraj?” – edukacja obywatelska i patriotyczna.

Jako pierwsi do rywalizacji stanęli uczniowie klas 7–8, a ich zmaganiom przewodniczyły nauczycielki Bożena Daniele i Aleksandra Pečkauskienė. Celem konkursu jest rozwój wiedzy obywatelskiej i patriotycznej młodzieży. Zmagania odbywają się w formie pytań oraz zadań praktycznych, które pozwalają uczniom sprawdzić i poszerzyć wiedzę z zakresu historii, geografii i kultury Polski, a także budować postawy obywatelskie oraz zainteresowanie przedmiotami humanistycznymi.

Rywalizacja została przeprowadzona w auli gimnazjum, gdzie uczestnicy rozwiązywali zagadki, odpowiadali na pytania i mierzyli się z zadaniami tematycznymi. Po zakończeniu rundy organizatorzy ocenili wyniki, ogłosili laureatów oraz wręczyli nagrody i dyplomy.

Nagrody rzeczowe zostały zakupione w Księgarni ELEPHAS – polskiej księgarni w Wilnie, natomiast poczęstunek dla uczestników zapewnił Žaibo Pizza House w Solecznikach.

Konkurs „Znasz li swój kraj?” nie tylko umożliwia uczniom pogłębianie wiedzy o Polsce, lecz także wzmacnia ich poczucie tożsamości, dumy narodowej oraz obywatelskiego zaangażowania. Pierwsze zmagania pokazały, że młodzież jest pełna pasji i gotowa na kolejne etapy tego wartościowego przedsięwzięcia.

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie „Europos inovacijos” we współpracy ze Stowarzyszeniem Odra–Niemen, dofinansowany ze środków Budżetu Państwa – dotacja celowa na dofinansowanie realizacji zadania publicznego z zakresu opieki Senatu RP nad Polonią i Polakami za granicą. Wsparcie edukacji pozalekcyjnej na całym świecie.

Beata Zarumna

Dzisiejsze zajęcia chemii zamieniły pracownię w prawdziwe laboratorium badawcze, w którym uczniowie mogli nie tylko obserwować, ale przede wszystkim samodzielnie odkrywać zjawiska elektrochemiczne. Otwarta lekcja została przygotowana w duchu STEAM, łącząc naukę, praktyczne działanie oraz analityczne myślenie.

Podczas lekcji uczniowie przeprowadzali elektrolizę roztworu chlorku miedzi(II), obserwując osadzanie się miedzi na katodzie. Ważyli elektrody, notowali zmiany zachodzące w roztworze i zapisywali reakcje chemiczne związane z procesem.

Zajęcia po raz kolejny pokazały, jak teoria zamienia się w praktykę, gdy uczniowie mogą samodzielnie eksperymentować i wyciągać wnioski na podstawie własnych obserwacji.

Duże zainteresowanie towarzyszyło również gościom obserwującym lekcję – z ciekawością przyglądali się pracy uczniów, zadawali pytania i aktywnie dyskutowali o przebiegu doświadczenia oraz zaobserwowanych efektach.

Serdecznie dziękujemy nauczycielce chemii p. Żanie Bogdevičienė za przygotowanie inspirującej lekcji oraz uczniom klasy GIIb za aktywny udział i pełne zaangażowanie podczas zajęć.

Dzisiejsza uroczystość była pełna emocji, tradycji i pięknych symboli. W wydarzeniu uczestniczyli: pierwszacy, ich wychowawczynie, wicedyrektor oraz 9 maturzystów, którzy aktywnie wspierali przebieg całego święta.

1. Część na cmentarzu w Jaszunach

Uroczystość rozpoczęła się przy grobach osób związanych z historią miejsca:

– złożono wieniec na grobie Jana Śniadeckiego,

– zapalono znicze na grobach przedstawicieli rodziny Balińskich.

Po chwili zadumy cała grupa udała się uroczystym przemarszem do Pałacu w Jaszunach.

2. Uroczystość w Pałacu – zadania dla pierwszaków

Ułóż imię i nazwisko

Pierwszacy z rozsypanych liter układali napis JAN ŚNIADECKI, poznając w ten sposób imię i nazwisko patrona.

Puzzle – portret i wejście do gimnazjum

Dzieci układały puzzle przedstawiające portret patrona oraz wejście do naszej szkoły – dzięki temu mogły połączyć symbolikę miejsca z osobą Jana Śniadeckiego.

Matematyczny portret

Uczniowie wykonywali krótkie działania matematyczne, a każda poprawna odpowiedź była elementem układanki.

Kiedy wszystkie wyniki trafiły na właściwe miejsce, z kart pracy wyłonił się portret patrona.

3. Akt pasowania

W najbardziej uroczystym momencie wydarzenia pierwszacy zostali pasowani symbolicznym ołówkiem.

Na zakończenie wszyscy wspólnie odśpiewali piosenkę „Z plecakiem do szkoły”, świętując wejście najmłodszych uczniów do społeczności gimnazjum.

Podziękowania

Maturzystom – za pomoc organizacyjną, opiekę nad grupami, prowadzenie stacji zadaniowych oraz za wspaniałe zdolności aktorskie.

Szczególne wyróżnienie dla Denisa, który z wyjątkowym zaangażowaniem wcielił się w rolę patrona.

Paniom Jolancie Wołosewicz, Natalii Skrockiej i Krystynie Rogoża – za przygotowanie scenariusza, oprawy i całej uroczystości, a także za koordynację każdego etapu wydarzenia.

Centrum Kultury Samorządu Rejonu Solecznickiego oraz pracownikom Pałacu w Jaszunach, z panem Kazimierzem Karpiczem na czele – za życzliwość, wsparcie i gościnę w tak historycznym miejscu.

Z dumą podpisuję się pod tym wydarzeniem:

Beata Zarumna, wicedyrektor

… wdzięczna i szczęśliwa, że wspólnymi siłami tworzymy tak piękne szkolne tradycje.

W Solecznikach zakończono realizację projektu zakupu jednolitego umundurowania dla 40 harcerzy z 8. Solecznickiej Drużyny Harcerskiej „Zodiak” im. Władysława Korkucia oraz 7. Solecznickiej Drużyny Harcerzy „Step” im. Eugeniusza Siemaszki, a także z gromad zuchowych. Zakupione komplety obejmują bluzy, bojówki, spódnice, kapelusze, rogatywki, pasy, chusty, lilijki, pagony oraz obuwie terenowe.

Jednolite umundurowanie wzmacnia poczucie przynależności, buduje wspólnotę, uczy odpowiedzialności i podnosi prestiż drużyn w lokalnym środowisku. Część mundurów została już uroczyście przekazana harcerzom, natomiast pozostała część trafi do młodzieży podczas zimowego biwaku.

Projekt został zrealizowany przy wsparciu Stowarzyszenia „Węzeł Przyjaźni”, które od lat aktywnie wspiera rozwój harcerstwa w Solecznikach.

Zadanie dofinansowane w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku.

Dzięki temu wsparciu harcerze z Solecznik mogą godnie reprezentować polskie tradycje harcerskie, umocnić swoją tożsamość oraz rozwijać się w duchu służby i wartości patriotycznych.

Prezes stowarzyszenia Beata Zarumna

Współczesna szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale także przestrzeń, w której kształtują się postawy, wartości i wzajemny szacunek. Dlatego tak ważne są działania promujące otwartość oraz zrozumienie różnorodności — a Dzień Tolerancji jest doskonałą okazją, by o tych wartościach przypomnieć.
W tym roku obchody Dnia Tolerancji w naszej szkole miały wyjątkowy charakter. Symbolicznym motywem przewodnim była Ulica Tolerancji, która połączyła działania uczniów wszystkich klas. Wspólnie, z ogromnym zaangażowaniem, włączyli się oni w akcję ogłoszoną przez pedagogów socjalnych, pokazując, jak ważny jest wzajemny szacunek i otwartość.

Największe wrażenie robiły przygotowane przez uczniów domy wykonane z różnorodnych materiałów – papieru, kartonu, tkanin, elementów recyklingowych czy naturalnych ozdób. Każdy z nich był niepowtarzalny i symbolizował inne spojrzenie na tolerancję: współistnienie, akceptację, dialog i różnorodność. Kreatywność uczniów była widoczna w każdym szczególe, a pomysłowość oraz chęć współpracy pokazały, że wartości takie jak empatia i zrozumienie są im bardzo bliskie.

Dzięki wspólnej inicjatywie Ulica Tolerancji stała się kolorową, inspirującą przestrzenią, przypominającą wszystkim, że różnimy się na wiele sposobów, ale to właśnie ta różnorodność buduje siłę naszej społeczności.

Dziś dzieci z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach, w ramach projektu „Wędrówki z polskim akcentem”, odwiedziła malownicze Troki – miejsce, w którym historia, religia i tradycja spotykają się w wyjątkowy sposób.

Naszą wędrówkę rozpoczęliśmy od wizyty w kościele pw. Nawiedzenia Najświętszej Maryi Panny, gdzie uczniowie wspólnie z lokalną społecznością uczestniczyli we Mszy Świętej. Była to piękna okazja do zatrzymania się, refleksji i doświadczenia duchowej atmosfery tego szczególnego miejsca.

Następnie wyruszyliśmy na spacer karaimską ulicą, poznając historię i kulturę najmniejszej mniejszości etnicznej Litwy. Uczniowie wysłuchali ciekawostek o karaimskich zwyczajach, architekturze ich domów oraz niezwykłej historii osadnictwa w Trokach.

Kulminacją wizyty były warsztaty kulinarne, podczas których młodzież własnoręcznie przygotowała tradycyjne kibiny – dumę karaimskiej kuchni. Wspólne lepienie, nadziewanie i degustacja przyniosły mnóstwo radości oraz… pysznych efektów!

To była wyjątkowa wędrówka, pełna wiedzy, spotkań i nowych doświadczeń.

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie „Węzeł Przyjaźni” we współpracy ze Stowarzyszeniem Odra–Niemen, dofinansowany ze środków Budżetu Państwa – dotacja celowa na dofinansowanie realizacji zadania publicznego z zakresu opieki Senatu RP nad Polonią i Polakami za granicą. Wsparcie edukacji pozalekcyjnej na całym świecie.

W dniach 5–6 listopada grupa uczniów naszego gimnazjum wzięła udział w kolejnej wyprawie edukacyjnej w ramach projektu „Litwa z polskim akcentem – Młodzieżowe Wyprawy” realizowanego przez Stowarzyszenie „Węzeł Przyjaźni” we współpracy ze Stowarzyszeniem Odra–Niemen.

Kowno – młodzież zwiedziła Stare Miasto i poznała polskie ślady w historii miasta.

Wędziagoła – uczniowie odwiedzili kościół św. Trójcy oraz miejsca związane z polskimi rodami szlacheckimi.

Kiejdany – uczestnicy zapoznali się z wielokulturową historią miasta oraz zabytkami związanymi z dawną Rzeczpospolitą Obojga Narodów.

Wyjazd był okazją do pogłębienia wiedzy o polsko-litewskim dziedzictwie, integracji oraz odkrywania miejsc, które od wieków współtworzą naszą wspólną historię.

Projekt jest dofinansowany ze środków Senatu Rzeczypospolitej Polskiej w ramach opieki nad Polonią i Polakami za granicą.

W imieniu całej Społeczności Gimnazjum serdecznie dziękujemy Panu Tomaszowi Konturkowi, starszemu specjaliście ds. administracyjnych Biura Kanclerza Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie oraz Prezesowi zarządu Fundacji Ignatianum wraz z delegacją, za wsparcie i zaangażowanie w ogólnopolską akcję charytatywną „Kredkobranie”

Szczególne podziękowania składamy za dostarczone do naszego gimnazjum przybory szkolne i materiały plastyczne, które pomogą w realizacji twórczych pomysłów naszej młodzieży na lekcjach, zajęciach pozalekcyjnych oraz w pracach projektowych

Z wyrazami wdzięczności
Społeczność Gimnazjum