95 rocznica Niepodległości Polski

2013-11-11

11 listopada jest obchodzone Narodowe Święto Niepodległości Polski. W naszym gimnazjum w tym dniu odbył się uroczysty apel, w którym wzięli udział uczniowie klas początkowych, podstawowych i gimnazjalnych. Scenariusz napisała pani Lilia Kutysz i razem z panią Mariolą Pieszko wyreżysowały obrazek niepodległościowy. Piosenki podebrała i opracowała pani Tatiana Kukis. Muzykę zapisał Tomek Monkiewicz z klasy G3b, nagłośnienie zawdzięczamy panu Witalikowi Steszce. Apel po raz pierwszy pokazaliśmy przed publicznością rejonu solecznickiegow sobotę 9 listopada, 11 listopada zaś powtórzyliśmy dla uczniów naszego gimnazjum.

W tym roku mija 95 rocznica odzyskania niepodległości, z tej okazji odbyła się wielka uroczystość na cmentarzu na Rossie przy Mauzoleum Marszałka Józefa Piłsudskiego. Cieszy nas, że wśród tak licznie zgromadznej rzeszy ważnych osób i zwykłych patriotów nie zabrakło delegacji z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego.

[nggallery id=360]

„Niepodległość znaczy wolność – słowa najpiękniejsze“

2013-11-11

Piosenka „Jedenasty Listopada” rozpoczyna się od słów:

„Niepodległość – trudne słowo.

Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu?

Kto mi wytłumaczy?”

Nauczyciele klas początkowych Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach każdego roku tłumaczą uczniom o znaczeniu Święta Niepodległości Polski, gdyż „czym skorupka nasiąknie za młodu, tym na starość trąci“. Również w bieżącym roku najmłodsi uczcili 95 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Każdy uczeń przypiął na sercu kotylion w barwach narodowych, a podczas zajęć pogłębiał wiedzę o tragedii narodu, który przez 123 lata żył w niewoli.

„Uwięziony ptak nie śpiewa

A czy wiesz dlaczego?

Bo nie spotkasz nigdy w klatce

Ptaka szczęśliwego.“

Przedstawiciele 2-4 klas i odradzającej się drużyny harcerskiej, natomiast, udali się na obchody Święta Niepodległości do Wilna. Uczniowie zapalili znicze na grobach żołnierzy na cmentarzach antokolskim i Rossie, uczestniczyli w uroczystościach przy Mauzoleum Marszałka Józefa Piłsudskiego. Jednak największe wrażenie wywarła lekcja historii, wychowania obywatelskiego i architektury, którą prowadził sam Ambasador RP na Litwie Pan Jarosław Czubiński. Mimo napiętego harmonogramu dnia, Pan Ambasador znalazł czas, żeby przedstawicielom najmłodszego pokolenia Polaków Litwy opowiedzieć o historii pałacu Paców, prowadzonych w nim badaniach archeologicznych, planowanych pracach renowacyjnych i wielu innych ciekawych rzeczach. Uczniowie klas początkowych i przyszli harcerze złożyli na ręce Ambasadora obietnicę, iż będą pamiętali, że budując mosty w przyszłość, muszą zawsze pamiętać o przeszłości.

Wicedyrektor Beata Mockienie

[nggallery id=355]

Warsztaty metodyczne polskiego stowarzyszenia pedagogów i animatorów „KLANZA“

2013-11-10

9-10 listopada 2013r.w Domu Kultury Polskiej w Wilnie nauczycielki klas pierwszych J.Wołosewicz, R.Miłosz, K.Rogoża brały udział w warsztatach metodycznych prowadzonych przez Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów „Klanza“.

W warsztatach brało udział 85 nauczycieli klas pierwszych z rejonu wileńskiego. Zajęcia odbywały się od godz. 9.00 do 18.00.

Odbyły się zajęcia na tematy:

• Metody integracyjne w pracy z grupą – wprowadzenie do pedagogiki zabawy.
• Tańczymy, śpiewamy i bawimy się razem- zabawa z fabułą w edukacji.
• Fikanie brykanie na… ( jesiennym, zimowym, wiosennym dywanie).

Panowała miła atmosfera, wróciłyśmy pełne wrażeń, pomysłów i nowych metod. Materiał dydaktyczny wykorzystamy w swojej pracy pedagogicznej.

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem

2013-11-07

Zawód nauczyciela, który jest jednym z najstarszych zawodów na świecie, w ciągu wieków ulegał licznym przeobrażeniom i doskonaleniom. W nowoczesnym świecie rozwój społeczny i cywilizacyjny w dużej mierze zależy od nauczyciela, gdyż teraźniejsza edukacja nakierowana jest na rozwój ucznia o wysokiej jakości. Sprostać stawianym wymaganiom może tylko nauczyciel, który aktywnie się doskonali przez cały okres aktywności zawodowej. Koło metodyczne nauczycieli klas początkowych naszego gimnazjum stale organizuje różne formy samokształcenia indywidualnego i zbiorowego nauczycieli, jedną z których są wycieczki edukacyjne połączone z warsztatami. Właśnie taki charakter nosił wyjazd grona pedagogicznego początkówki do Kamionki.

Pobyt w miejscowości rozpoczęliśmy od zwiedzenia kościoła św. Teresy od Dzieciątka Jezus i spotkania ze starostą panem Janem Miłoszewiczem. Gospodarz gminy opowiedział o historii miejscowości i świątyni, mieszkańcach i wyzwaniach, z jakimi się borykają, a także o losie swoich dorosłych już synów, którzy ukończyli nasze gimnazjum. Dla nas, pedagogów, jest niezmiernie miło słyszeć o sukcesach zawodowych naszych wychowanków.

Drugim punktem programu były warsztaty w pomieszczeniach grupy wczesnoszkolnej naszego gimnazjum, przygotowane przez panie Walentynę Gilewicz, Nijolę Bylińską i Irenę Prowłocką. „Słyszę i zapominam, widzę i pamiętam, robię i rozumiem”, dlatego uczestnicy zajęć poznawali nowe pomysły na lekcje poprzez ich praktyczne wykonywanie. A były to: zabawy ruchowe, piosenki integracyjne, doświaczenia pomagające dzieciom zrozumieć skomplikowane zjawiska atmosferyczne, zajęcia z tablicą interaktywną i wiele innych. Prowadzące warsztaty przygotowały też nagrody dla najbardziej aktywnych uczestników warsztatów.

Wg. E. Ionesco „Wszystko jest lekcją”, dlatego po części warsztatowej udaliśmy się na lancz przygotowany przez organizatorki warsztatów. Poprzez fachowe nakrycie stołu i pomysłowe dekoracje, zapasy ze spiżarni przekształciły się w delikatesy wystawnego obiadu.

Każdy nauczyciel, aby w swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej mógł odnosić sukcesy, powinien posiąść różnego typu kompetencje, czyli harmonijną kompozycję wiedzy, umiejętności, rozumienia i pragnienia pracować dobrze.

Rozmowa początkującego nauczyciela z nauczycielem doświadczonym:

– Czy ta praca po latach staje się łatwiejsza?

– Nie, jeśli wykonuje się ją jak należy. Ale to najlepsza praca na świecie!

Wicedyrektor Beata Mockienie

[nggallery id=352]

Szkolna wycieczka – od rutyny ucieczka

2013-11-05

Wycieczki szkolne – to wspaniała okazja do nabycia wiedzy przez doświadczenie, rozbudzanie zainteresowań i ciekawości świata oraz motywacji do nauki. Uczniowie 4B klasy regularnie uczestniczą w lekcjach w plenerze, gdyż wiedza przyswajana w otoczeniu, które wzbudza w nas pozytywne emocje, np. na wycieczce, jest dłużej pamiętna. Dlatego niestandartowa lekcja historii, przyrody czy języka ojczystego jest nieodzownym uzupełnieniem procesu edukacji tej klasy.

Tematem jednej z lekcji w terenie był „Dialog narodów i epok”. Podróżując po regionie dziewieniskim uczniowie obejrzeli grupę 42 kurhanów z V-XII wieku koło wsi Stoki, ogromny dąb w Grybiszkach, dawne wsie sznurowe, tradycyjne litewskie zagrody, kościół Najświętszej Maryi Panny Różańcowej w Dziewieniszkach, w którym modliła się Barbara Radziwiłłówna, pomnik obrońcy pogranicza Gintarasa Żagunasa, który zginął 19 maja 1991 roku we wsi Krakuny, kościół w stylu zakopiańskim oraz zamek w Norwiliszkach.

[nggallery id=345]

Wycieczki są też ważnym elementem w procesie integracji grupy rówieśniczej i rodziców klasy, poznania nauczyciela od codziennej, pozbawionej szkolnego kontekstu strony. Podczas takiego wspólnego wyjazdu rodziców i uczniów, został zwiedzony największy zespół klasztorny na Litwie – Pożajście, zabytki tymczasowej stolicy Litwy – Kowna oraz skansen w Rumszyszkach.

[nggallery id=346]

Na pewno są takie informacje i zwroty, które mimo upływu lat pamiętamy, a to dlatego, że przyswoiliśmy je w sposób niestandartowy. Od jakiego słowa pochodzi wyraz „bank”? Co to jest googol? Odpowiedzi na te i inne pytania uczniowie usłyszeli podczas zwiedzania jedynego na Litwie Muzeum Pieniądza. Muzeum wykorzystuje komputerowe terminale ze specjalnym oprogramowaniem, filmy tematyczne, edukacyjne i dokumentalne, wirtualne ekspozycje, prezentacje, mnóstwo interaktywnych instrumentów, aby zachęcić odwiedzających, jak też przekazać jak najwięcej informacji, a także wzbudzić chęć samodzielnego poszukiwania odpowiedzi.

[nggallery id=347]

Wycieczki edukacyjne stały się dla uczniów 4B klasy pasją, poprzez którą rozwijają i zgłębiają swoją wiedzę o otaczającym świecie. Po latach nie wspomną testów, klasówek, ale właśnie takie lekcje w terenie, które w odróżnieniu od szkolnej notatki na długo pozostaną w pamięci i w sercach, gdyż (wg. Glenna Domana) "Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki."

[nggallery id=348]

Wychowawczyni 4B klasy Łucja Dudojć