I kategoria wiekowa

Maja Własowa, klasa 1b

II kategoria wiekowa

I miejsce

Elze Maria Danielė, klasa 3a

Erik Własowas, klasa 5b

II miejsce

Dariusz Sinkiewicz, klasa 5a,

Marija Jundo, klasa 7b

III miejsce

Denis Szewaszkiewicz, klasa 6c

Michał Walentsiukiewicz, klasa 3a

Sandra Zinewicz, klasa 5c

Marek Waluczko, klasa 7a

Wyróżnienia zostały przyznane następującym uczniom:

Victoria  Daszkiewicz, klasa 2

Norbert Sziłobritas, klasa 3a

Emilia Chaczkowska, klasa 6b

Oliwia Szarkowska, klasa 6b

III kategoria wiekowa

I miejsce – Beata Drozd, klasa 7b

II miejsce – Wiktoria Kulesz, klasa 8b

III miejsce – Adriana Żiło, klasa 7c

IV kategoria wiekowa

Sylwia Żemoitinaite, klasa GIIIa,

Karolina Michajłowska, klasa GIIb

Gratulujemy laureatom i osobom wyróżnionym!

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział i zapraszamy do aktywnego udziału w kolejnych konkursach.

ORGANIZATORZY

Więcej zdjęć na szkolnym Facebook’u

Od 1 października 2018 roku Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach realizuje projekt o nazwie „A.C.C.E.S.S.” w ramach działania KA2 (partnerstwo strategiczne) programu Erasmus+.
Projekt połączył organizacje czterech krajów: Włoch, Portugalii, Rumunii i Litwy, by rozwiązać problem wczesnego wypadnięcia z systemu edukacji. Partnerzy opracowują sposoby, które pomogą zatrzymać w szkole młodych ludzi, którzy rozważają możliwość rzucenia dalszej nauki. Projekt zakłada, że poprawiając jakość nauczania i szukając kompromisu pomiędzy przyczynami, które kierują młodym człowiekiem, a zadaniami, stawianymi placówkom oświatowym, każdy uczeń będzie miał dostęp do edukacji. Nieprzypadkowo na tytuł projektu obrano angielski wyraz „access”, który w tłumaczeniu na język polski oznacza „dostęp”. Rozszerzona, natomiast, nazwa projektu brzmi: „Aktywna międzyinstytucyjna współpraca dla edukacyjnego i społecznego sukcesu”.
Dotychczas odbyły się dwa spotkania organizacyjne. Podczas pierwszego, które miało miejsce 8-9 listopada 2018 roku w mieście Giulianova, partnerzy przedstawili organizacje, które reprezentują oraz omówili sprawy organizacyjne na 35 miesięcy trwania projektu. Drugie spotkanie partnerskie odbyło się 23-24 maja 2019 roku w Wilnie i było poświęcone prezentacji wyników badań, w których uczestniczyli uczniowie i nauczyciele z krajów partnerskich. Po sprowadzeniu wszystkich wyników do wspólnego mianownika otrzymaliśmy, że powodami, dlaczego uczniowie rezygnują z dalszej nauki, są: brak wsparcia, autorytetu i dobrych wzorów w rodzinie; brak wsparcia ze strony kolegów, troskliwych nauczycieli i angażujących zadań w szkole; brak osobistej motywacji i samodyscypliny oraz zgubny wpływ przyjaciół, brak pozytywnych wzorców i perspektyw na przyszłość. Po wyłonieniu wskaźników, które sygnalizują zagrożenie, że uczeń zrezygnuje z nauki, przyszedł czas na opracowanie strategii, działań i narzędzi do zminimalizowania lub całkowitej likwidacji zagrożenia. Nad tym właśnie zadaniem pracuje zespół w składzie: Asta Arnastauskienie, Julia Kasparewicz, Gitana Szablińska, Natalia Szyszkowska oraz niżej podpisana. Wierzymy, że wspólnie z partnerami:
Universitatea Valahia Targoviste RO;
Liceul Teoretic „Ion Ghica” Racari RO;
Šiuolaikinių Didaktikų Centras LT;
Psientífica – Associação para a promoção e desenvolvimento social PT;
Istituto d’Istruzione Superiore Crocetti-Cerulli IT;
Agrupamento de Escolas Águeda Sul PT
opracujemy lekarstwo, które pomoże młodym ludziom pokonać przeszkody, zmuszające do przerwania nauki, co utrudnia drogę do sukcesu życiowego, gdyż tylko nauka – to potęgi klucz.

Koordynator projektu w Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach

Beata Zarumna