Z przyjściem wiosny uczniowie naszej klasy 3c uzyskali też nową rolę – rolników. Na parapecie pojawiło się naczynie z ziemią, do którego zasieliśmy nasiona słonecznika i grochu.

Aktywnie spełnialiśmy swe codzienne obowiązki względem kiełkujących nasionek – zraszanie, podlewanie i notowanie swych obserwacji.

Na plony nie trzeba było długo czekać. Wystarczyło dosłownie kilka dni.  Efekty dziecięcego trudu zaplanowaliśmy zjeść!

Uczniowie klasy z radością reprezentowali się kucharską zręcznością. Ktoś krajał kiełbaski, serek, inni smarowali kanapki, przekładali na tacki… i wreszcie dekorowanie potraw i degustacja kiełków! Kiełki smakują tak samo jak dorosłe rośliny, więc realnie urozmaicą naszą zimową dietę, a przy tym dostarczą świeżych witamin organizmowi.

Własnoręcznie wykonany poczęstunek był nietradycyjną i smaczną nagrodą za trzeciaków starania.   Taka praca edukacyjna zespoliła uczniów, wykazała ich zdolności innego aspektu. Na pamiątkę tego twórczego projektu uczniowie otrzymali drobny prezent od Solecznickiego Biura Zdrowia w postaci ołówkowej biedronki.

Wychowawczyni klasy 3c Irena Gredziuszko

W ramach miesiąca świadomości psycholog szkolny Jula Kasparewicz we wszystkich klasach 1-4 prowadziła prewencyjne lekcje. Zajęcie polegało na tym, by jaskrawo wizualizować uczniom, jak ranią słowa i jakie są skutki takiego zachowania. Robienie przykrości innym (przezwiska, odrzucenie) można porównać do nacisków na jabłko. Na początku wygląda, że to nic poważnego, ale w środku zostają ślady i z czasem to jabłko staje się ciemnie w środku i już nie jest tak piękne, jak było na początku. Chociaż na zewnątrz takie jabłko może wyglądać bez zmian, w środku widzimy zmiany, o czym uczniowie mogli naocznie się przekonać podczas spotkania. Dzieciom czasami trudno wyobrazić, co znaczy ranić, natomiast na przykładzie jabłek mogły się upewnić, że to, jak traktujemy ludzi, ma skutki. W końcu zajęć każdy otrzymał jabłko, by mógł zrobić swoje własne doświadczenie. Takim sposobem możemy nawiązywać do właściwego zachowania uczniów i wzmacniać ich emocjonalne socjalne kompetencje.

Psycholog

J. Kasparevič

Jednym z zadań Miesiąca Świadomości przeciw Przemocy dla uczniów klas 1-7 było stworzenie ilustrowanej kartki ,,Alfabet Przyjaciela”. Na wystawę otrzymaliśmy kolorowo ilustrowane prace, które sprzyjają poznaniu i zapamiętaniu kolejnych liter alfabetu, wzbogacając tym samym wiedzę i słownictwo o przyjaźni. Praca nad ilustracjami pozwoliła uczniom zastanowić się nad wartością wybranego przyjaznego słowa.

Dziękujemy uczniom klas 1-7, którzy wzięli udział w wystawie prac.

Pedagog socjalny Lucja Szuszkiewicz

21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

Niech 21 marca będzie świętem radosnym, a życie osób z zespołem Downa dobre, barwne i satysfakcjonujące, by nie brakowało w nim powodów do radości.

Poznanie i zrozumienie byłych wydarzeń historycznych pozwala nie tylko zrozumieć teraźniejszość, ale postarać się przedwidzieć przyszłość.

Przed 32 laty nasz kraj Litwa proklamował odrodzenie swojej niepodległości. Rozpoczęła się długa, krwawa droga; wyjście z ,,objęć” Związku Sowieckiego.

Z okazji święta odrodzenia państwowości naszego kraju w naszym gimnazjum mieliśmy spotkanie z Sygnatariuszem Aktu Niepodległości Litwy Mečysem Laurinkusem. W swych wspomnieniach Sygnatariusz przypomniał o wydarzeniach przed 32 laty. Uczniowie zadawali pytania dotyczące wojny na Ukrainie, współczesnych stosunków międzynarodowych oraz miejscu Litwy w tych wydarzeniach.

Takie spotkania są potrzebne naszej młodzieży, ponieważ w tym morzu różnorodnej, nieraz nieprawdziwej informacji, mamy  możliwość spotkania się z żywym świadkiem historii.

Nauczyciel historii Aleksandr Pieszko

Uczennica GIVa klasy Dominika Juchniewicz zdobyła II miejsce w artystycznej akcji-konkursie „Kwitnięcie litewskich ozdób ludowych”. Przedsięwzięcie, które miało na celu pielęgnowanie litewskich ozdób ludowych w procesie edukacji technologicznej placówek oświatowych rejonu solecznickiego oraz angażowanie społeczności we wspólne twórcze zajęcia, zostało zorganizowane w ramach obchodów Święta Niepodległości Litwy. 9 marca odbyło się podsumowanie akcji i wręczenie nagród zwycięzcom.

Dziękujemy Dominice i pani Łarisie Śliżewskiej za czas i trud poświęcony na wykonanie pracy, którą godnie reprezentowały nasze gimnazjum, a Elwirze Uczkuronis za kibicowanie wychowance podczas uroczystości ogłoszenia wyników.