Dzisiejsze zajęcia chemii zamieniły pracownię w prawdziwe laboratorium badawcze, w którym uczniowie mogli nie tylko obserwować, ale przede wszystkim samodzielnie odkrywać zjawiska elektrochemiczne. Otwarta lekcja została przygotowana w duchu STEAM, łącząc naukę, praktyczne działanie oraz analityczne myślenie.

Podczas lekcji uczniowie przeprowadzali elektrolizę roztworu chlorku miedzi(II), obserwując osadzanie się miedzi na katodzie. Ważyli elektrody, notowali zmiany zachodzące w roztworze i zapisywali reakcje chemiczne związane z procesem.

Zajęcia po raz kolejny pokazały, jak teoria zamienia się w praktykę, gdy uczniowie mogą samodzielnie eksperymentować i wyciągać wnioski na podstawie własnych obserwacji.

Duże zainteresowanie towarzyszyło również gościom obserwującym lekcję – z ciekawością przyglądali się pracy uczniów, zadawali pytania i aktywnie dyskutowali o przebiegu doświadczenia oraz zaobserwowanych efektach.

Serdecznie dziękujemy nauczycielce chemii p. Żanie Bogdevičienė za przygotowanie inspirującej lekcji oraz uczniom klasy GIIb za aktywny udział i pełne zaangażowanie podczas zajęć.

Dzisiejsza uroczystość była pełna emocji, tradycji i pięknych symboli. W wydarzeniu uczestniczyli: pierwszacy, ich wychowawczynie, wicedyrektor oraz 9 maturzystów, którzy aktywnie wspierali przebieg całego święta.

1. Część na cmentarzu w Jaszunach

Uroczystość rozpoczęła się przy grobach osób związanych z historią miejsca:

– złożono wieniec na grobie Jana Śniadeckiego,

– zapalono znicze na grobach przedstawicieli rodziny Balińskich.

Po chwili zadumy cała grupa udała się uroczystym przemarszem do Pałacu w Jaszunach.

2. Uroczystość w Pałacu – zadania dla pierwszaków

Ułóż imię i nazwisko

Pierwszacy z rozsypanych liter układali napis JAN ŚNIADECKI, poznając w ten sposób imię i nazwisko patrona.

Puzzle – portret i wejście do gimnazjum

Dzieci układały puzzle przedstawiające portret patrona oraz wejście do naszej szkoły – dzięki temu mogły połączyć symbolikę miejsca z osobą Jana Śniadeckiego.

Matematyczny portret

Uczniowie wykonywali krótkie działania matematyczne, a każda poprawna odpowiedź była elementem układanki.

Kiedy wszystkie wyniki trafiły na właściwe miejsce, z kart pracy wyłonił się portret patrona.

3. Akt pasowania

W najbardziej uroczystym momencie wydarzenia pierwszacy zostali pasowani symbolicznym ołówkiem.

Na zakończenie wszyscy wspólnie odśpiewali piosenkę „Z plecakiem do szkoły”, świętując wejście najmłodszych uczniów do społeczności gimnazjum.

Podziękowania

Maturzystom – za pomoc organizacyjną, opiekę nad grupami, prowadzenie stacji zadaniowych oraz za wspaniałe zdolności aktorskie.

Szczególne wyróżnienie dla Denisa, który z wyjątkowym zaangażowaniem wcielił się w rolę patrona.

Paniom Jolancie Wołosewicz, Natalii Skrockiej i Krystynie Rogoża – za przygotowanie scenariusza, oprawy i całej uroczystości, a także za koordynację każdego etapu wydarzenia.

Centrum Kultury Samorządu Rejonu Solecznickiego oraz pracownikom Pałacu w Jaszunach, z panem Kazimierzem Karpiczem na czele – za życzliwość, wsparcie i gościnę w tak historycznym miejscu.

Z dumą podpisuję się pod tym wydarzeniem:

Beata Zarumna, wicedyrektor

… wdzięczna i szczęśliwa, że wspólnymi siłami tworzymy tak piękne szkolne tradycje.

W Solecznikach zakończono realizację projektu zakupu jednolitego umundurowania dla 40 harcerzy z 8. Solecznickiej Drużyny Harcerskiej „Zodiak” im. Władysława Korkucia oraz 7. Solecznickiej Drużyny Harcerzy „Step” im. Eugeniusza Siemaszki, a także z gromad zuchowych. Zakupione komplety obejmują bluzy, bojówki, spódnice, kapelusze, rogatywki, pasy, chusty, lilijki, pagony oraz obuwie terenowe.

Jednolite umundurowanie wzmacnia poczucie przynależności, buduje wspólnotę, uczy odpowiedzialności i podnosi prestiż drużyn w lokalnym środowisku. Część mundurów została już uroczyście przekazana harcerzom, natomiast pozostała część trafi do młodzieży podczas zimowego biwaku.

Projekt został zrealizowany przy wsparciu Stowarzyszenia „Węzeł Przyjaźni”, które od lat aktywnie wspiera rozwój harcerstwa w Solecznikach.

Zadanie dofinansowane w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku.

Dzięki temu wsparciu harcerze z Solecznik mogą godnie reprezentować polskie tradycje harcerskie, umocnić swoją tożsamość oraz rozwijać się w duchu służby i wartości patriotycznych.

Prezes stowarzyszenia Beata Zarumna

Współczesna szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale także przestrzeń, w której kształtują się postawy, wartości i wzajemny szacunek. Dlatego tak ważne są działania promujące otwartość oraz zrozumienie różnorodności — a Dzień Tolerancji jest doskonałą okazją, by o tych wartościach przypomnieć.
W tym roku obchody Dnia Tolerancji w naszej szkole miały wyjątkowy charakter. Symbolicznym motywem przewodnim była Ulica Tolerancji, która połączyła działania uczniów wszystkich klas. Wspólnie, z ogromnym zaangażowaniem, włączyli się oni w akcję ogłoszoną przez pedagogów socjalnych, pokazując, jak ważny jest wzajemny szacunek i otwartość.

Największe wrażenie robiły przygotowane przez uczniów domy wykonane z różnorodnych materiałów – papieru, kartonu, tkanin, elementów recyklingowych czy naturalnych ozdób. Każdy z nich był niepowtarzalny i symbolizował inne spojrzenie na tolerancję: współistnienie, akceptację, dialog i różnorodność. Kreatywność uczniów była widoczna w każdym szczególe, a pomysłowość oraz chęć współpracy pokazały, że wartości takie jak empatia i zrozumienie są im bardzo bliskie.

Dzięki wspólnej inicjatywie Ulica Tolerancji stała się kolorową, inspirującą przestrzenią, przypominającą wszystkim, że różnimy się na wiele sposobów, ale to właśnie ta różnorodność buduje siłę naszej społeczności.

Dziś dzieci z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach, w ramach projektu „Wędrówki z polskim akcentem”, odwiedziła malownicze Troki – miejsce, w którym historia, religia i tradycja spotykają się w wyjątkowy sposób.

Naszą wędrówkę rozpoczęliśmy od wizyty w kościele pw. Nawiedzenia Najświętszej Maryi Panny, gdzie uczniowie wspólnie z lokalną społecznością uczestniczyli we Mszy Świętej. Była to piękna okazja do zatrzymania się, refleksji i doświadczenia duchowej atmosfery tego szczególnego miejsca.

Następnie wyruszyliśmy na spacer karaimską ulicą, poznając historię i kulturę najmniejszej mniejszości etnicznej Litwy. Uczniowie wysłuchali ciekawostek o karaimskich zwyczajach, architekturze ich domów oraz niezwykłej historii osadnictwa w Trokach.

Kulminacją wizyty były warsztaty kulinarne, podczas których młodzież własnoręcznie przygotowała tradycyjne kibiny – dumę karaimskiej kuchni. Wspólne lepienie, nadziewanie i degustacja przyniosły mnóstwo radości oraz… pysznych efektów!

To była wyjątkowa wędrówka, pełna wiedzy, spotkań i nowych doświadczeń.

Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie „Węzeł Przyjaźni” we współpracy ze Stowarzyszeniem Odra–Niemen, a finansowany ze środków Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w ramach opieki nad Polonią i Polakami za granicą.

W imieniu całej Społeczności Gimnazjum serdecznie dziękujemy Panu Tomaszowi Konturkowi, starszemu specjaliście ds. administracyjnych Biura Kanclerza Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie oraz Prezesowi zarządu Fundacji Ignatianum wraz z delegacją, za wsparcie i zaangażowanie w ogólnopolską akcję charytatywną „Kredkobranie”

Szczególne podziękowania składamy za dostarczone do naszego gimnazjum przybory szkolne i materiały plastyczne, które pomogą w realizacji twórczych pomysłów naszej młodzieży na lekcjach, zajęciach pozalekcyjnych oraz w pracach projektowych

Z wyrazami wdzięczności
Społeczność Gimnazjum

W ramach projektu „Litwa z Polskim Akcentem – Młodzieżowe Wyprawy” uczniowie naszego gimnazjum wyruszyli w wyjątkową podróż śladami historii Polski.

Najpierw odwiedziliśmy kościół w Powiewiórce, w którym został ochrzczony Józef Piłsudski, poznając jego dzieciństwo i znaczenie tego miejsca dla polskiej historii. Następnie udaliśmy się do Zułowa, gdzie zobaczyliśmy miejsce urodzenia Marszałka oraz dąb posadzony na jego cześć – symbol pamięci i wolności.
Nie zabrakło też chwili wspólnej integracji przy tradycyjnych kibinach , a naszą wyprawę zakończyliśmy w Wilnie na Rossie, gdzie wzięliśmy udział w uroczystości i oddaliśmy hołd wszystkim poległym za wolność Ojczyzny.

 Celem projektu było nie tylko uczczenie Święta Niepodległości, ale także:

rozwijanie świadomości historycznej i narodowej,

wzmacnianie więzi z polskim dziedzictwem kulturowym na Litwie,

pogłębianie wiedzy o historii Józefa Piłsudskiego i jego roli w odzyskaniu niepodległości,

a także integracja młodzieży poprzez wspólne przeżywanie ważnych wydarzeń i tradycji.

Serdecznie dziękujemy:

druhnie Adrianie Chaczkowskiej – za opiekę nad młodzieżą,
pani Marioli i Aleksandrowi Pieszko – za oprawę historyczną i przekazaną wiedzę,
kolegom i koleżankom z gimnazjum – za wspólne, radosne świętowanie!

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie „Węzeł Przyjaźni”
we współpracy ze Stowarzyszeniem Odra–Niemen, finansowany ze środków Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP oraz współfinansowany przez Senat RP w ramach opieki nad Polonią i Polakami za granicą.

Dzisiaj w naszym Gimnazjum odbył się uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Akademia została przygotowana przez uczniów pod opieką nauczycielek p. Lilii Kutysz, p. Elwiry Uczkuronis oraz p. Bożeny Daniele.

Motywem przewodnim tegorocznej uroczystości było hasło: „Naród żyje, dopóki język jego żyje”. Uczniowie w poruszający sposób przypomnieli, że wolność i niepodległość to nie tylko symbole narodowe i daty historyczne, ale również nasz język ojczysty – mowa, która przez wieki jednoczyła Polaków. Na scenie pojawiła się alegoryczna postać „Mowy Ojczystej”, która przypomniała młodym ludziom, jak ważne jest poszanowanie języka, tradycji i historii.

Podczas apelu zabrzmiały znane pieśni patriotyczne – m.in. „Mazurek Dąbrowskiego”, „Rota” oraz inne utwory w wykonaniu zespołu „Solczanka”, które wprowadziły wszystkich w podniosły i wzruszający nastrój. Młodzi aktorzy z zaangażowaniem przedstawili scenki ukazujące, że patriotyzm to nie tylko walka z bronią w ręku, ale także codzienna troska o kulturę i język polski. Całość zakończyła się wspólnym odśpiewaniem pieśni „Rota”, która przypomniała o obowiązku pielęgnowania wolności, o którą walczyły pokolenia Polaków.

Uroczysta akademia była piękną lekcją historii i patriotyzmu, przypominającą, że miłość do Ojczyzny zaczyna się od szacunku do słowa, tradycji i drugiego człowieka.

W dniach realizacji projektu „PRZEWODNIK PO POLSKOŚCI”, dofinansowanego w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku, nauczyciele naszego Gimnazjum i przedstawiciele szkół Rejonu Solecznickiego mieli okazję uczestniczyć w bogatym programie spotkań, warsztatów i wizyt w instytucjach edukacyjnych Dolnego Śląska.

Projekt był niezwykłą okazją do wymiany doświadczeń między nauczycielami z Polski i Litwy, a także do pogłębienia wiedzy o historii, kulturze i wartościach, które od wieków budują polską tożsamość narodową.

Spotkania i inspiracje

Pierwszy dzień projektu rozpoczął się od spotkania z Dolnośląskim Kuratorem Oświaty, panią Ewą Skrzywanek, oraz Wojewodą Dolnośląskim, panią Anną Żabską. Rozmowy dotyczyły kierunków rozwoju polskiej edukacji oraz nadchodzących zmian programowych, m.in. wprowadzenia nowych przedmiotów – edukacji obywatelskiej i zdrowotnej.

W kolejnych godzinach uczestnicy wzięli udział w warsztatach metodycznych w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli, gdzie omawiano nowoczesne metody pracy, sposoby motywowania uczniów oraz budowania więzi językowych i kulturowych. Dzień zakończył się spacerem po Ostrowie Tumskim – perle wrocławskiej historii, gdzie uczestnicy mogli doświadczyć ducha miasta o tysiącletnim dziedzictwie.

Lekcja patriotyzmu i spotkania w szkołach

W następnych dniach delegacja z Solecznik odwiedziła Szkołę Podstawową w Ligocie Polskiej oraz Szkołę Podstawową im. Jerzego Badury w Międzyborzu. Uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości, przygotowany przez uczniów z Ligoty Polskiej, był wzruszającą lekcją patriotyzmu i wspólnoty.

W Międzyborzu uczestnicy poznali historię szkoły, jej patrona i działalność edukacyjną, a dzień zakończyła konferencja w Centrum Turystyczno-Rekreacyjnym Dobra Widawa, połączona z kolacją integracyjną przygotowaną przez Koło Gospodyń Wiejskich.

Kolejny etap wizyty obejmował XVII Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu, gdzie nauczyciele z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego wzięli udział w lekcji otwartej z języka polskiego pod tytułem „Jaki piękny koniec świata!”. Spotkanie poświęcone było analizie Apokalipsy św. Jana oraz jej obecności w kulturze i sztuce. Szczególne wrażenie zrobił również spektakl klasy teatralnej inspirowany twórczością patronki szkoły – Agnieszki Osieckiej.

Wrocław w historii i kulturze

Nie mogło zabraknąć wizyty w Centrum Historii Zajezdnia, gdzie uczestnicy poznali dzieje Wrocławia na wystawie „Wrocław 1945–2016” oraz wzięli udział w warsztatach „Od kolejki po sitodruk”. Zajęcia ukazały, jak poprzez sztukę i działania edukacyjne można przybliżać historię młodemu pokoleniu, angażując jego emocje i wyobraźnię.

Wieczorem odbył się Wieczór Kresowy, podczas którego uczestnicy wraz z członkami i przyjaciółmi Stowarzyszenia Odra–Niemen spędzili czas przy wspólnej kolacji, rozmowach i muzyce. Był to moment prawdziwego spotkania serc – Polaków z różnych stron, połączonych wspólną pamięcią i troską o zachowanie tożsamości.

Podziękowania i nadzieja na dalszą współpracę

Z całego serca dziękujemy organizatorom projektu – Samorządowi rejonu solecznickiego i Stowarzyszeniu Odra–Niemen, a w szczególności pani Ilonie Gąsiewskiej, za ogromne zaangażowanie, otwartość i serdeczność. Dzięki ich pracy uczestnicy mogli doświadczyć autentycznej wspólnoty, zdobyć nowe inspiracje i odkryć, że polskość jest nie tylko dziedzictwem, lecz także żywą wartością, którą warto pielęgnować każdego dnia.

Wyrażamy również wdzięczność gospodarzom wszystkich odwiedzonych szkół i instytucji za gościnność, wymianę doświadczeń i inspirujące rozmowy.

Projekt „Przewodnik po polskości” pozostawił w sercach uczestników trwały ślad i stał się impulsem do planowania kolejnych działań edukacyjnych. Mamy nadzieję, że Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach wkrótce zrealizuje nowe, wspólne projekty z młodzieżą, kontynuując piękną misję budowania mostów między Polską a Polakami poza jej granicami.