W dniach realizacji projektu „PRZEWODNIK PO POLSKOŚCI”, dofinansowanego w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku, nauczyciele naszego Gimnazjum i przedstawiciele szkół Rejonu Solecznickiego mieli okazję uczestniczyć w bogatym programie spotkań, warsztatów i wizyt w instytucjach edukacyjnych Dolnego Śląska.

Projekt był niezwykłą okazją do wymiany doświadczeń między nauczycielami z Polski i Litwy, a także do pogłębienia wiedzy o historii, kulturze i wartościach, które od wieków budują polską tożsamość narodową.

Spotkania i inspiracje

Pierwszy dzień projektu rozpoczął się od spotkania z Dolnośląskim Kuratorem Oświaty, panią Ewą Skrzywanek, oraz Wojewodą Dolnośląskim, panią Anną Żabską. Rozmowy dotyczyły kierunków rozwoju polskiej edukacji oraz nadchodzących zmian programowych, m.in. wprowadzenia nowych przedmiotów – edukacji obywatelskiej i zdrowotnej.

W kolejnych godzinach uczestnicy wzięli udział w warsztatach metodycznych w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli, gdzie omawiano nowoczesne metody pracy, sposoby motywowania uczniów oraz budowania więzi językowych i kulturowych. Dzień zakończył się spacerem po Ostrowie Tumskim – perle wrocławskiej historii, gdzie uczestnicy mogli doświadczyć ducha miasta o tysiącletnim dziedzictwie.

Lekcja patriotyzmu i spotkania w szkołach

W następnych dniach delegacja z Solecznik odwiedziła Szkołę Podstawową w Ligocie Polskiej oraz Szkołę Podstawową im. Jerzego Badury w Międzyborzu. Uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości, przygotowany przez uczniów z Ligoty Polskiej, był wzruszającą lekcją patriotyzmu i wspólnoty.

W Międzyborzu uczestnicy poznali historię szkoły, jej patrona i działalność edukacyjną, a dzień zakończyła konferencja w Centrum Turystyczno-Rekreacyjnym Dobra Widawa, połączona z kolacją integracyjną przygotowaną przez Koło Gospodyń Wiejskich.

Kolejny etap wizyty obejmował XVII Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu, gdzie nauczyciele z Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego wzięli udział w lekcji otwartej z języka polskiego pod tytułem „Jaki piękny koniec świata!”. Spotkanie poświęcone było analizie Apokalipsy św. Jana oraz jej obecności w kulturze i sztuce. Szczególne wrażenie zrobił również spektakl klasy teatralnej inspirowany twórczością patronki szkoły – Agnieszki Osieckiej.

Wrocław w historii i kulturze

Nie mogło zabraknąć wizyty w Centrum Historii Zajezdnia, gdzie uczestnicy poznali dzieje Wrocławia na wystawie „Wrocław 1945–2016” oraz wzięli udział w warsztatach „Od kolejki po sitodruk”. Zajęcia ukazały, jak poprzez sztukę i działania edukacyjne można przybliżać historię młodemu pokoleniu, angażując jego emocje i wyobraźnię.

Wieczorem odbył się Wieczór Kresowy, podczas którego uczestnicy wraz z członkami i przyjaciółmi Stowarzyszenia Odra–Niemen spędzili czas przy wspólnej kolacji, rozmowach i muzyce. Był to moment prawdziwego spotkania serc – Polaków z różnych stron, połączonych wspólną pamięcią i troską o zachowanie tożsamości.

Podziękowania i nadzieja na dalszą współpracę

Z całego serca dziękujemy organizatorom projektu – Samorządowi rejonu solecznickiego i Stowarzyszeniu Odra–Niemen, a w szczególności pani Ilonie Gąsiewskiej, za ogromne zaangażowanie, otwartość i serdeczność. Dzięki ich pracy uczestnicy mogli doświadczyć autentycznej wspólnoty, zdobyć nowe inspiracje i odkryć, że polskość jest nie tylko dziedzictwem, lecz także żywą wartością, którą warto pielęgnować każdego dnia.

Wyrażamy również wdzięczność gospodarzom wszystkich odwiedzonych szkół i instytucji za gościnność, wymianę doświadczeń i inspirujące rozmowy.

Projekt „Przewodnik po polskości” pozostawił w sercach uczestników trwały ślad i stał się impulsem do planowania kolejnych działań edukacyjnych. Mamy nadzieję, że Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach wkrótce zrealizuje nowe, wspólne projekty z młodzieżą, kontynuując piękną misję budowania mostów między Polską a Polakami poza jej granicami.

Społeczność naszego Gimnazjum składa serdeczne gratulacje Pani Bożenie Danielė — laureatce konkursu „Nauczyciel Roku 2025 w Rejonie Solecznickim”, wyróżnionej przez Związek Nauczycielstwa Polskiego.

Jesteśmy niezwykle dumni, że w gronie naszych nauczycieli znajduje się osoba o tak wielkiej pasji, zaangażowaniu i sercu do pracy z młodzieżą. Pani choreografie nie tylko zachwycają artystycznym wyrazem, lecz także stają się wyjątkową lekcją patriotyzmu — poprzez taniec pielęgnuje Pani piękno polszczyzny, bogactwo narodowych tradycji oraz historię naszego kraju.

Dzięki Pani pracy młodzież uczy się wrażliwości na sztukę, odkrywa dumę z bycia Polakiem 🇵🇱 i poznaje kulturę, która łączy pokolenia.

Życzymy Pani dalszych sukcesów zawodowych, nieustającej satysfakcji z pracy oraz wielu kolejnych artystycznych i pedagogicznych osiągnięć!

Z wyrazami uznania i serdecznymi gratulacjami,

Społeczność Gimnazjum

Zdjęcie: Archiwum samorządu rejonu solecznickiego

Grupa uczniów Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach wzięła udział w wyjeździe edukacyjnym do Kowna w ramach projektu „Harmonia muzyki i obrazu – odkrywamy twórczość Čiurlionisa”.

Podczas wizyty w Muzeum Mikalojusa Konstantinasa Čiurlionisa młodzież miała okazję poznać bogaty dorobek artysty, który w wyjątkowy sposób łączył świat muzyki i malarstwa, tworząc dzieła pełne symboliki, emocji i duchowej głębi. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych poświęconych interpretacji jego obrazów, poznali ich znaczenie i kontekst powstania, a następnie wzięli udział w części praktycznej – zadaniu artystycznym polegającym na wyborze jednego z obrazów Čiurlionisa i jego samodzielnym odtworzeniu z wykorzystaniem podobnej techniki i kolorystyki. Dzięki temu mogli nie tylko lepiej zrozumieć sposób myślenia artysty, ale również doświadczyć procesu twórczego inspirowanego jego sztuką.

Po wizycie w muzeum uczestnicy odwiedzili także Dom i Muzeum Antanasa Žmuidzinavičiusa, gdzie młodzież zapoznała się z ekspozycją poświęconą twórczości tego litewskiego malarza. Zadaniem uczestników było porównanie życia i dorobku A. Žmuidzinavičiusa z biografią oraz twórczością M. K. Čiurlionisa, aby utrwalić wcześniej zdobytą wiedzę i lepiej zrozumieć różnorodność litewskiej sztuki przełomu XIX i XX wieku. Takie porównanie pozwoliło młodzieży dostrzec wspólne inspiracje artystyczne, a jednocześnie zrozumieć indywidualność stylu i przekazu każdego z twórców.

Projekt „Harmonia muzyki i obrazu” realizuje cele edukacyjno-artystyczne – rozwija wrażliwość estetyczną, zachęca do aktywnego kontaktu ze sztuką i pogłębia wiedzę o wspólnym dziedzictwie kulturowym Polski i Litwy. Dla uczestników była to nie tylko lekcja historii sztuki, ale także inspirujące spotkanie z artystycznym światem, w którym muzyka i obraz tworzą pełną harmonii całość.

Przedsięwzięcie jest finansowane ze środków Ambasady Rzeczypospolitej Polskiej w Wilnie.