Dobiegł końca wyjątkowy projekt „Polonijny STEAM – Polska w historii, kulturze i nauce”, zrealizowany przez Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach we współpracy z Zespołem Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju – wieloletnią szkołą partnerską naszego gimnazjum.

Celem projektu było wzmacnianie więzi młodzieży polonijnej z Polską poprzez udział w nowoczesnych zajęciach edukacyjnych prowadzonych metodą STEAM, poznawanie historii, kultury i dziedzictwa Górnego Śląska oraz integrację z rówieśnikami z Polski. Projekt stał się doskonałą okazją do zdobywania wiedzy, rozwijania zainteresowań naukowych oraz budowania trwałych relacji między młodymi Polakami mieszkającymi po obu stronach granicy.

Pobyt rozpoczął się od wizyty w Jastrzębiu-Zdroju, gdzie uczestników serdecznie powitali Prezydent Miasta Michał Urgoł oraz II Zastępca Prezydenta Andrzej Matusiak. Spotkanie w Urzędzie Miasta było okazją do poznania funkcjonowania samorządu oraz rozmowy o znaczeniu współpracy międzynarodowej i pielęgnowania polskiej tożsamości.

Następnie młodzież odwiedziła Zespół Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego, gdzie uczestniczyła w nowoczesnych warsztatach z zakresu druku 3D, programowania płytek micro, robotyki, technologii VR oraz zajęciach laboratoryjnych „Chemia kryminalna – kto zostawił ślad?”. Była to doskonała okazja do poznania praktycznych zastosowań nauki i nowych technologii.

Podczas pobytu w szkole partnerskiej towarzyszyli nam również Prezes Stowarzyszenia Odra–Niemen Ilona Gosiewska oraz Sekretarz Zarządu Eugeniusz Gosiewski, których obecność podkreśliła rangę realizowanego przedsięwzięcia.

Pierwszy dzień zakończył się zwiedzaniem zabytkowej dzielnicy Zdrój oraz wizytą w Carbonarium, nowoczesnym centrum edukacyjnym poświęconym historii górnictwa. Wieczorem odbyły się zajęcia integracyjne przygotowane przez społeczność Zespołu Szkół nr 6, dzięki którym młodzież miała okazję lepiej się poznać, nawiązać nowe przyjaźnie i wspólnie spędzić niezapomniane chwile.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1669854468483182&set=pcb.1669858678482761

Kolejny dzień projektu poświęcony był nauce oraz poznawaniu przemysłowego dziedzictwa Śląska. Uczestnicy odwiedzili Politechnikę Śląską w Gliwicach, gdzie dzięki dr. hab. inż. Rafałowi Setlakowi poznali nowoczesne laboratoria oraz uczestniczyli w pokazach z zakresu elektrotechniki, automatyki, robotyki i mechatroniki. Szczególne zainteresowanie wzbudziły doświadczenia z generowaniem wysokich napięć oraz prezentacje nowoczesnych technologii wykorzystywanych we współczesnym przemyśle.

Po części akademickiej młodzież odwiedziła Kopalnię Guido w Zabrzu, gdzie zjechała pod ziemię i poznała historię pracy górników oraz znaczenie górnictwa dla rozwoju regionu. Następnie uczestnicy wzięli udział w wyjątkowym podziemnym spływie łodziami w Sztolni Królowa Luiza, poznając w niezwykle atrakcyjny sposób przemysłowe dziedzictwo Górnego Śląska.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1670835138385115&set=pcb.1670839928384636

Trzeci dzień rozpoczął się wizytą na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Dzięki zaangażowaniu pana Tomasza Peruń uczestnicy poznali ofertę uczelni oraz wysłuchali inspirujących wykładów dr Małgorzaty Myl-Chojnackiej dotyczących prawa międzynarodowego oraz dr. Dominika Gabora poświęconych zagrożeniom związanym z technologią deepfake i rozwojem sztucznej inteligencji. Młodzież aktywnie uczestniczyła w spotkaniach, zadając liczne pytania i prowadząc interesujące dyskusje.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1671733324961963&set=pcb.1671736221628340

Po zakończeniu części akademickiej uczestnicy spotkali się z Prezesem Wspólnoty Polskiej – Oddział Górnośląski Stefanem Gajdą, który serdecznie przyjął grupę, przygotował poczęstunek oraz przekazał pamiątkowe upominki.

Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Archikatedry Chrystusa Króla w Katowicach, gdzie uczestnicy mogli podziwiać panoramę miasta z tarasu widokowego oraz wspólnie uczestniczyć w modlitwie.

Niezwykle ważnym elementem projektu była również wizyta w Cieszynie. Spacer po Wzgórzu Zamkowym, zwiedzanie Rotundy św. Mikołaja oraz Wieży Piastowskiej pozwoliły uczestnikom lepiej poznać historię jednego z najstarszych miast Polski. Szczególnym przeżyciem było przejście Mostem Przyjaźni nad Olzą i przekroczenie granicy polsko-czeskiej, które stało się symbolicznym przykładem współpracy, otwartości i dobrych relacji między narodami.

Projekt „Polonijny STEAM – Polska w historii, kulturze i nauce” pokazał, że nowoczesna edukacja może skutecznie łączyć naukę z historią, kulturą i budowaniem tożsamości narodowej. Był to czas zdobywania wiedzy, rozwijania pasji, poznawania polskiego dziedzictwa oraz tworzenia nowych przyjaźni, które z pewnością pozostaną na długie lata.

Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich osób i instytucji, które przyczyniły się do realizacji projektu. Dziękujemy Pani Jolancie Kłopieć, Panu Marianowi Janeckiemu, Społeczności Zespołu Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju, Pani Grażynie Giedrojć, Pani Ilonie Gosiewskiej, Panu Eugeniuszowi Gosiewskiemu, Prezydentowi Miasta Jastrzębie-Zdrój Michałowi Urgołowi, II Zastępcy Prezydenta Andrzejowi Matusiakowi, Prezesowi Wspólnoty Polskiej – Oddział Górnośląski Stefanowi Gajdzie, Panu Tomaszowi Peruń, wszystkim wykładowcom, nauczycielom, opiekunom, partnerom projektu oraz osobom zaangażowanym w organizację poszczególnych wydarzeń.

Wyrazy wdzięczności kierujemy również do wszystkich uczestników projektu za aktywny udział, otwartość, zaangażowanie i stworzenie wyjątkowej atmosfery wzajemnej życzliwości oraz współpracy.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1674800297988599&set=pcb.1674802294655066

Wracamy bogatsi o nową wiedzę, doświadczenia, inspiracje oraz piękne wspomnienia. Wierzymy, że zdobyte umiejętności, nawiązane przyjaźnie i wspólnie przeżyte chwile będą owocować kolejnymi inicjatywami i dalszym rozwojem współpracy między naszymi szkołami.

Do zobaczenia podczas kolejnych wspólnych projektów!

Projekt został zrealizowany w ramach zadania publicznego „Senat – Polonia 2026”, współfinansowanego ze środków Kancelarii Senatu, realizowanego w zakresie opieki nad Polonią i Polakami za granicą. Partnerem i Operatorem zadania było Stowarzyszenie Odra–Niemen.