W ramach miesiąca świadomości psycholog szkolny Jula Kasparewicz we wszystkich klasach 1-4 prowadziła prewencyjne lekcje. Zajęcie polegało na tym, by jaskrawo wizualizować uczniom, jak ranią słowa i jakie są skutki takiego zachowania. Robienie przykrości innym (przezwiska, odrzucenie) można porównać do nacisków na jabłko. Na początku wygląda, że to nic poważnego, ale w środku zostają ślady i z czasem to jabłko staje się ciemnie w środku i już nie jest tak piękne, jak było na początku. Chociaż na zewnątrz takie jabłko może wyglądać bez zmian, w środku widzimy zmiany, o czym uczniowie mogli naocznie się przekonać podczas spotkania. Dzieciom czasami trudno wyobrazić, co znaczy ranić, natomiast na przykładzie jabłek mogły się upewnić, że to, jak traktujemy ludzi, ma skutki. W końcu zajęć każdy otrzymał jabłko, by mógł zrobić swoje własne doświadczenie. Takim sposobem możemy nawiązywać do właściwego zachowania uczniów i wzmacniać ich emocjonalne socjalne kompetencje.

Psycholog

J. Kasparevič