„Słoneczka dobroci“ w klasie 4b

2014-10-01

Ten dzień zaczął się nietypowo. A może był zwykły, jak każdy inny. Gościłam w klasie 4b. Gdy dzwonek zawołał wszystkich do klas, stanęliśmy w kole i zaczęliśmy dzień od pytania ,,Jak poznajemy uczucia". Czwartoklasiści chętnie dzieliły się swoim dobrym nastrojem.Uczniowie opowiadali co czują wczesnym rankiem i co w czasie obecnym, będąc w kole przyjaciół. W trudnych chwilach zastanawiania się, koledzy z klasy chętnie pomagali wypowiadać się. Nikt nie był zapomniany.

Zajęcia dzieci przedłużały też będąc w miejscach pracy. Według wskazań były utworzone ,,Słoneczka dobroci''. Na nich dzieci napisały życzenia, słowa dobroci, nawet myśli niewypowiedziane. Dlaczego o tym piszę? O prostej lekcji przeznaczonej na rozwijanie kompetencji socjalnej dzieci? A to dlatego, że emocje i nastrój przekazywany w czasie tworzenia słoneczek przepełniał mnie dobrocią. Dużo zobaczyłam za kilka tych minut lekcji – uczniowie pracowali w skupieniu obdarzając opieką i koleżeństwem współpracujących.

Mam nadzieję, że nie osądzicie. Chciałam tylko przypomnieć, jak ważne jest dzielić się dobrymi uczuciami, mówić o ważnych, nurtujących nas sprawach. Jak przyjemnie jest tworzyć razem, w kole, z przyjaciółmi jakieś proste rzeczy, a potem razem cieszyć się z wykonanej pracy. Jak ważne jest mówić i pisać słowa dobroci, które nic nie kosztują, a bardzo grzeją.

Dzielmy się dobrocią, jej nigdy za dużo!

Psycholog Natalia Żwibienie

Polska wersja: wychowawczyni 4b klasy Bogusława Lalkienie

[nggallery id=544]