Podczas lekcji umiejętności życiowych z uczniami klas piątych rozmawialiśmy o zdrowym odżywianiu i pracowaliśmy nad projektem „Zdrowy Talerz”. Uczniowie musieli wybrać, które produkty uważają za zdrowe i uzasadnić, dlaczego te produkty są korzystne dla organizmu człowieka. Prace projektowe tworzone w grupach były nie tylko podstawą do dyskusji między sobą, ale również zachęcały dzieci do zgłębiania zasad żywienia i zrozumienia, jak jedzenie wpływa na ich zdrowie.