„Dziecko -to także człowiek tylko, że jeszcze mały… ” 

Janusz Korczak

Zajęcie, które się odbyło w 4B klasie, poświęcone było tematyce praw dziecka. Żyjemy w świecie, gdzie każdy człowiek, bez względu na wiek, powinien czuć się bezpieczny i szanowany. Lekcja przeprowadzona przez nauczycielkę klas początkowych  Alinę Suruda i pedagoga socjalnego  Lucję Szuszkiewicz miała na celu utrwalić wiadomości uczniów o głównych prawach dziecka poprzez   poszukiwanie i odczytanie  informacji w Konstytucji Dziecka. Uczniowie współpracując w grupie  tworzyli  Drzewa Praw Dziecka oraz  podczas dyskusji  rozwijali umiejętność wyrażania własnego zdania  o ważnoci przestrzegania praw dziecka,  przecież wszystkie dzieci mają takie same prawa – nie ma gorszych ani lepszych dzieci!

Socjalny pedagog Lucja Szuszkiewicz

W piękny majowy dzień uczniowie klas drugich udali się na wycieczkę do Taboryszek. Najpierw zwiedziliśmy  kościół pw. Św. Michała w Taboryszkach. Jest to najstarsza i najpiękniejsza drewniana budowla  sakralna w rejonie Solecznickim. Uczniowie poznali historię i architekturę tego kościoła.

Następnie  zwiedziliśmy muzeum ludowej malarki Anny Krepsztul. Byliśmy niesamowicie oczarowani jej twórczością. Podziwialiśmy piękne obrazy. Wielu ludzi kochało Panię Annę za niezwykłą życzliwość. Jej twórczość  tchnie radością, dobrocią, miłością do Boga i rodziny. Ostatnim punktem zwiedzania była Republika Pawłowska. Właśnie tu odbył się plener malarski, a potem był majowy piknik.

Wycieczka dostarczyła wszystkim uczestnikom niesamowitych wrażeń.

Wychowawczynie klas drugich

Światowy Dzień Zespołu Downa, obchodzony 21 marca, daje doskonałą okazję do tego, by podkreślić wartość różnorodności i zrozumienia w społeczności szkolnej. Podstawowym celem obchodów było zwiększenie świadomości na temat zespołu downa oraz promowanie inkluzji społecznej. Na lekcjach zostały przeprowadzone specjalne prezentacje i dyskusje, skupiające się na edukacji na temat tej genetycznej różnorodności. W klasach odbyły się warsztaty, podczas których uczniowie mogli lepiej zrozumieć wyzwania, z jakimi spotykają się osoby z zespołem downa, ale także ich umiejętności, pasje i talenty. W tym wyjątkowym dniu nie mogło zabraknąć również symbolicznych gestów, które podkreśliłyby ducha solidarności i radości. Kolorowe skarpetki stały się symbolem akceptacji i otwartości na różnorodność.

W czasie zajęć dotyczących przedmiotów codziennego użytku dawniej i dziś, dzieci z grupy „Dzwoneczki“ zwiedziły Skansen „Podkówka“. Te miejsca zdają się mieć duszę i w jakiś magiczny sposób przekazują nam wiedzę o przeszłości. Z bliska mogliśmy zobaczyć pomieszczenia, narzędzia, zapoznać się z niektórymi sprzętami używanymi wiele lat temu m.in. żelazko na duszę, lampa naftowa, pierwszy młynek do mielenia ziaren itp. Prowadziliśmy zajęcia praktyczne, w celu oceniania, które sprzęty tradycyjne czy bezprzewodowe są wygodniejsze w użyciu, kiedy żyło się łatwiej i dlaczego? Mówiliśmy o znaczeniu wynalazków w naszym życiu codziennym. To był bardzo twórczy dzień w naszej grupie.

Ilona Bobin

„Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda, tak się zaczyna wielka przygoda“. Dnia 9 lutego, w grupie przedszkolnej „Sówki“, odbyło się zajęcie edukacyjne pod tytułem „Dbamy o nasze ząbki“. Podczas edukacji,którą prowadziła p. Nina, dzieci dowiedziały się,jakie ząbki mają w buzi,jak należy prawidłowo szczotkować zęby,co jeść,aby ząbki były mocne i zdrowe, i że najpiękniej wyglądamy, gdy szeroko i zdrowo się uśmiechamy. Na koniec zajęcia każde dziecko otrzymało szczoteczkę i książkę o ząbkach.
Za cenne rady i ciekawe informacje pani Ninie dziękujemy i stosować się do nich obiecujemy.

Wychowawczyni Jolanta Krupowies

Uczniowie pierwszych i drugich klas mieli okazję uczestniczyć w zajęciach z pedagogiem, poświęconych tematowi, który jest równie ważny, co matematyka czy język polski – emocjom, a konkretnie złości. Podczas tych zajęć, dzieci miały okazję odkryć różne aspekty związane z emocją złości. Pedagog przekazywała im informacje na temat tego, co to jest złość, jakie są jej przyczyny, jakie mogą być sposoby jej wyrażania oraz, co najważniejsze, jakie są zdrowe sposoby radzenia sobie z nią. Jednym z kluczowych celów zajęć było zachęcenie uczniów do refleksji nad własnymi doświadczeniami emocjonalnymi. Dzieci miały możliwość dzielenia się swoimi uczuciami i myślami na temat tego, co sprawia, że czują złość oraz jakie są ich strategie radzenia sobie z tą emocją. Zajęcia nie ograniczały się jednak tylko do teorii. Uczniowie brali udział w różnych interaktywnych aktywnościach, które pomagały im zidentyfikować sytuacje wywołujące złość oraz eksperymentować z różnymi strategiami radzenia sobie z nią.

Pedagog socjalny Gitana Markiewicz

W dniach 29 listopada – 1 grudnia b.r. uczniowie Gimnazjum im. Jana Śniadeckiego w Solecznikach wraz z kolegami z Gimnazjum im. Wł. Syrokomli w Wilnie, Gimnazjum im. św. Jana Pawła II w Wilnie oraz studentami Filii UwB w Wilnie wzięli udział w warsztatach „Własna droga do sukcesu” w ramach Wileńskiej Akademii Biznesu organizowanej przez Fundację Pomoc Polakom na Wschodzie przy współpracy ze Szkołą Główną Handlową oraz spółką Orlen Lietuva.

W ramach organizowanych szkoleń pod okiem ekspertów – wykładowców SGH oraz przedstawicieli polskiego biznesu na Litwie uzyskali wiedzę m.in. dotyczącą polskiego rynku kapitałowego i jego kluczowych instytucji, poznali zasady inwestowania w Polsce i działalność wybranych polskich inwestorów na Litwie, zdobyli też bezcenną wiedzę z zakresu makroekonomii, organizacji start-upów czy polskiego i litewskiego systemu podatkowego.

Tegoroczne warsztaty dla młodzieży i przedsiębiorców skierowane były przede wszystkim do osób polskiego pochodzenia oraz osób zdeterminowanych do zakładania własnej działalności gospodarczej. Głównym celem projektu było kształtowanie i wzmacnianie postaw przedsiębiorczych Polaków ze Wschodu ze szczególnym naciskiem na umiejętność dostrzegania i wykorzystywania szans w otoczeniu – zarówno w perspektywie kształtowania swojej kariery zawodowej, jak i prowadzenia działalności biznesowej z uwzględnieniem interesu społeczności lokalnej oraz wykorzystania możliwości nawiązania bądź wzmocnienia współpracy gospodarczej z Polską. Projekt ów jest wysoko oceniany przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych RP oraz władze litewskie. Na Wschodzie oceniono go jako jedną z lepszych inicjatyw FPPnW zrealizowanych w ostatnich latach na rzecz młodych Polaków i osób polskiego pochodzenia mieszkających, studiujących i prowadzących działalność gospodarczą czy biznesową na Litwie.

Dziękujemy dyrekcji naszego gimnazjum za wsparcie i  zapewniony transport.

Projekt finansowany ze środków Kancelaria Premiera w ramach konkursu „Polonia i Polacy za Granicą 2023” oraz ze środków ORLEN Lietuvoje i Krajowego Depozytu Papierów Wartościowych we współpracy ze SGH Warsaw School of Economics oraz z Domem Kultury Polskiej w Wilnie.