W trakcie dzisiejszej lekcji integracyjnej matematyki i umiejętności życiowych pt. „Matematyka na talerzu: planujemy zbilansowane posiłki”, uczniowie klasy G1B wykorzystywali swoje umiejętności matematyczne do planowania zdrowych posiłków. Zajęcie rozpoczęło się od przypomnienia podstaw zdrowego żywienia, akcentując wartość różnorodności dietetycznej, zalety produktów pełnoziarnistych oraz potrzebę ograniczenia cukru i soli.

Uczniowie i licznie przybyli goście – nauczyciele, zostali podzieleni na grupy, w których mieli za zadanie zaplanować zbilansowany posiłek, stosując zasady zdrowego jedzenia oraz matematyczne kalkulacje kalorii i wartości odżywczych. To zadanie pokazało praktyczne zastosowanie matematyki w życiu codziennym i podkreśliło znaczenie świadomego komponowania diety.

Takie metody nauczania są kluczowe, zwłaszcza teraz, gdy młode pokolenia coraz częściej borykają się z chorobami dietetycznymi. Integracja wiedzy życiowej z naukami ścisłymi, jak matematyka, umożliwia uczniom zrozumienie realnych zastosowań nauki w codziennym życiu i przygotowuje ich do podejmowania świadomych decyzji zdrowotnych.

Po zakończonych pracach każda grupa zaprezentowała efekty swojej pracy, co stanowiło ważny element refleksji nad tym, co wynieśli z lekcji, i oceny osiągnięcia celów edukacyjnych.

Dziękujemy uczniom klasy G1B za aktywne zaangażowanie w pracę grupową oraz nauczycielom za ich wkład i cenne uwagi.