Šių metų birželio 4 d. mūsų gimnazijos 1 – 3 klasių mokiniai susitiko su Šalčininkų priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos ugniagesiais gelbėtojais, kurie leido jiems iš arti susipažinti su gelbėtojų kasdienybe ir įrangos įspūdingumu.

Mokiniai turėjo galimybę apžiūrėti visas ugniagesių naudojamas priemones ir įrangą, t.y. nuo galingų vandens gaisrinės mašinos iki specialių saugos drabužių. Taip pat mokiniai buvo supažindinti, kaip ugniagesiai ruošiasi ir veikia skubant į skubią pagalbą. Kiekvienas mokinys galėjo pasijusti kaip tikras ugniagesys – dėvėti specialią aprangą, užsidėti kaukę ir netgi imtis įsivaizduojamų veiksmų, panaudojant įrangą. Ši aktyvi patirtis ne tik padėjo mokiniams geriau suprasti ugniagesių darbo sudėtingumą, bet ir skatino jų susidomėjimą saugumu bei rūpestingu elgesiu gaisro atveju.

Šalčininkų priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos įkvėpta iniciatyva padėjo mažiesiems gyventojams iš arčiau pažinti ugniagesių gelbėtojų darbą, tuo pačiu keldama sąmoningumo ir saugumo jausmą visoje bendruomenėje.

Socialinė pedagogė Ž. Bobin,

Karjeros specialistė J. Latvienė

8c klasės mokinės Emilija Ivaško, Donata Kiselevska, Gabrielė Misiukevičiūtė ir Eva Provlocka gegužės 27 dieną pravedė įdomų ir informatyvų konkursą 4c klasės mokiniams, skirtą profesijų pažinimui. Šios jaunos karjeros specialistės puikiai atliko savo vaidmenį – aktyviai įtraukė mažuosius dalyvius į veiklas ir skatino juos domėtis įvairiomis profesijomis.

Konkurso metu 4c klasės mokiniai susipažino su skirtingų profesijų atstovais,  daugiau sužinojo apie jų kasdieninį darbą, reikalingus įgūdžius bei karjeros galimybes. Emilija, Donata, Gabrielė ir Eva ne tik pateikė įdomią informaciją, bet ir organizavo interaktyvias užduotis, kurios padėjo vaikams geriau suprasti kiekvieną profesiją.

„Tai buvo nuostabi patirtis. Vaikai aktyviai dalyvavo, klausė, atsakinėjo į klausimus ir patys dalijosi savo svajonėmis apie ateities profesijas,“ – dalinosi Emilija. Donata pridūrė, kad tokie renginiai padeda ne tik vaikams, bet ir patiems organizatoriams: „Tai puiki proga mums išmokti vadovavimo, viešo kalbėjimo ir komandinio darbo.“

Gabrielė ir Eva pabrėžė, kaip svarbu skatinti jaunimą domėtis įvairiomis profesijomis nuo mažens. Jų teigimu, tai padeda vaikams lengviau apsispręsti dėl ateities karjeros kelio ir suteikia daugiau pasitikėjimo savimi.

Šis konkursas neabejotinai paliko didelį įspūdį ne tik 4c klasės mokiniams, bet ir pačioms jo organizatorėms. Emilija, Donata, Gabrielė ir Eva įrodė, kad jaunimas gali būti puikiomis karjeros specialistėmis, gebančiomis įkvėpti ir padėti atrasti savo pašaukimą net ir patiems mažiausiems.

Karjeros specialistė Jelena Latvienė

Šių metų gegužės 29 dieną 6a ir 6c klasių mokiniai kartu su savo klasės vadovėmis A.Pečkauskiene, O.Narkun ir matematikos mokytojomis D.Čeniene ir J.Latviene leidosi į neeilinę edukacinę išvyką Vilniuje.
Pagrindinis kelionės tikslas buvo – aplankyti Lietuvos banko Pinigų muziejų ir „Swedbank“ Fnansų laboratoriją, siekiant praplėsti mokinių žinias apie pinigus, finansus ir jų valdymą.

Išvyką pradėjome nuo Lietuvos banko Pinigų muziejaus, kuriame mokiniai susipažino su pinigų istorija nuo seniausių laikų iki šių dienų. Muziejuje eksponuojami seniausi pinigai, įvairios monetos ir banknotai iš skirtingų pasaulio šalių, taip pat pateikiama informacija apie pinigų gamybos procesus. Mokiniai sužinojo daug įdomių faktų apie pinigų evoliuciją ir jų svarbą ekonomikos vystymuisi. Interaktyvios ekspozicijos leido mokiniams patiems išbandyti įvairias veiklas.

Antroji išvykos dalis vyko „Swedbank“ Finansų laboratorijoje. Čia mokiniai dalyvavo edukacijoje, kurioje buvo mokoma asmeninių finansų valdymo, biudžeto sudarymo bei taupymo svarbos. Specialiai įrengtoje laboratorijoje mokiniai galėjo išbandyti virtualius finansinius žaidimus, kurie padėjo suprasti, kaip įvairūs finansiniai sprendimai gali paveikti jų asmeninę ekonomiką. Finansų specialistė atsakė į mokinių klausimus, suteikdama naudingų patarimų, kaip protingai tvarkyti savo finansus jau nuo jauno amžiaus.

Ši edukacinė išvyka ne tik praplėtė mokinių supratimą apie pinigus ir finansus, bet ir padėjo suvokti, kaip svarbu atsakingai elgtis su pinigais bei planuoti savo finansinę ateitį. Tikimės, kad šios išvykos metu įgytos žinios bus naudingos mokiniams jų kasdieniame gyvenime.

6 kl. vadovės A.Pečkauskienė, O.Narkun,
matematikos mokytojos D.Čenienė, J.Latvienė

W ramach projektu „Twoja klasa w telewizji“, przedstawiciele TVP Wilno odwiedzają polskie szkoły na Litwie, aby podzielić się swoim doświadczeniem z młodzieżą. 20 maja 2024 roku uczniowie klas GIII i GIV mieli okazję uczestniczyć w inspirującym spotkaniu z pracownikiem stacji. Celem tego projektu jest przybliżenie młodym ludziom świata mediów oraz zachęcenie ich do rozwijania swoich umiejętności w tym kierunku. Przedstawiciel TVP Wilno, pan Łukasz Czunkiewicz, dzielił się z uczniami nie tylko historią swojej kariery, ale także praktycznymi wskazówkami dotyczącymi pracy w telewizji.

Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, jakie umiejętności są kluczowe w branży medialnej. Pan Łukasz podkreślił znaczenie komunikatywności, kreatywności oraz umiejętności pracy w zespole. Zwrócił również uwagę na techniczne aspekty pracy w telewizji, takie jak obsługa sprzętu czy znajomość programów do montażu wideo.

Nie zabrakło także dyskusji na temat perspektyw rozwoju zawodowego. Przedstawiciel TVP Wilno omówił różnorodne ścieżki kariery, jakie oferuje branża medialna, od pracy dziennikarza, przez operatora kamery, po specjalistę ds. marketingu.

Projekt „Twoja klasa w telewizji“ jest doskonałym przykładem inicjatywy, która łączy edukację z praktycznym przygotowaniem do przyszłej kariery. Dzięki takim spotkaniom młodzież ma możliwość nie tylko poznać kulisy pracy w telewizji, ale także zainspirować się do realizacji swoich zawodowych marzeń.

Doradca zawodowy J. Łatwienie

Šių metų gegužės 15 d. mūsų gimnazijos GII klasių mokiniai susitiko su Vilniaus apskrities valstybinės mokesčių inspekcijos Šalčininkų skyriaus vedėja Valentina Kuklyte. Susitikimo tikslas: praplėsti mokinių žinias apie mokesčių sistemą bei jos svarbą asmeniniam ir verslo gyvenimui. Susitikimo metu vedėja pristatė mokesčių inspekcijos funkcijas, paaiškino įvairių mokesčių rūšis, informavo apie verslo liudijimą ir individualios veiklos pažymėjimą, kurie yra esminiai elementai norint pradėti savo verslą arba individualią veiklą.

Vienas iš svarbiausių momentų buvo jaunimo edukacinės platformos https://taxedu.campaign.europa.eu/lt pristatymas, kurioje jaunimas gali įgyti pagrindinių žinių apie mokesčius, jų pobūdį bei svarbą visuomenei. Ši platforma yra ne tik informacijos šaltinis, bet ir praktinis įrankis jauniems žmonėms suprasti mokesčių sistemas ir jų veikimo principus. Tai puikus būdas skatinti mokinius įsisavinti žinias apie mokesčius ir finansų valdymą nuo pat jaunystės.

Susitikimas su mokesčių inspekcijos atstove buvo labai naudingas ir informatyvus jauniems mokiniams. Jie sužinojo daug naujos informacijos apie mokesčių sistemą ir jos veikimą, taip pat gavo naudingų patarimų, kaip tinkamai tvarkyti savo finansus ateityje. Tai svarbus žingsnis formuojant finansinį raštingumą ir atsakingą požiūrį į mokesčius.

Karjeros specialistė J. Latvienė

Šių metų gegužės 9 d. Vilniaus Didžiojo Universiteto (VDU) atstovai lankėsi mūsų gimnazijoje, pristatydami mokiniams lenkų kalbos ir kitos užsienio kalbos (anglų) pedagogikos studijų programą. Susitikimo metu mokiniai klausėsi įdomaus pranešimo „Co kryją wyrazy?“ („Ką slepia žodžiai?“).

VDU atstovai įkvėpė mokinius pasinerti į kalbų ir kultūrų įvairovę, pristatydami plačius ir įdomius lenkų ir anglų filologijos studijų pasirinkimo aspektus. Susitikime buvo aptariamos studijų programos, dėstymo metodai, karjeros galimybės ir praktikos bei išvykų  į užsienio šalis galimybės.

Įdomiausia susitikimo dalis buvo pranešimas – „Co kryją wyrazy?“, kuriame buvo kalbama apie žodžių kilmės paslaptis. Mokiniai susidomėję klausėsi pasakojimo apie tai, kaip žodžiai atsiranda, kaitaliojasi ir plinta per laiką ir erdvę.

Susitikimas su VDU atstovais paliko neišdildomą įspūdį mokiniams ir atvėrė jiems naujas studijų ir mokymosi galimybes, skatinant aktyvų dalyvavimą kultūros ir kalbų tyrimuose. Tai puikus pavyzdys, kaip bendradarbiavimas tarp universiteto ir gimnazijos gali praturtinti mokinių akademinius ir asmeninius horizontus.

Karjeros specialistė J. Latvienė

Šių metų gegužės 7 d. mūsų gimnazijos 5a klasės mokiniai dalyvavo  įspūdingoje  pažintinėje išvykoje į Tribonių pasienio užkardą, kurioje susitiko su užkardos vadu Remigijumi Burba. Ši išvyka ne tik praturtino jų žinias apie pasieniečio profesiją, bet ir leido praktiškai susipažinti su įvairiais pasieniečių įrankiais ir technologija.

Susitikę su užkardos vadu Remigijumi Burba, mokiniai turėjo unikalią galimybę apžiūrėti įvairią amuniciją: nuo ginklų iki specialių priemonių, naudojamų pasienyje. Jie  iš arti pamatė  vaizdo kameras, kurios stebi svarbius pasienio taškus, ir susipažino su kinologo darbu bei jo partneriu – šuns – vaidmeniu pasieniečių veikloje.

Be to, mokiniai turėjo galimybę išbandyti pasieniečių naudojamas transporto priemones, įskaitant automobilius ir keturračius, kurie yra esminė dalis jų darbo efektyvumui užtikrinti. Išvykos metu mokiniai praktiškai pamatė, kaip pasieniečiai atlieka savo funkcijas, nuo teritorijos stebėjimo iki galimų nusikaltėlių sulaikymo.

Ši pažintinė išvyka ne tik suteikė mokiniams praktinių žinių apie pasieniečio darbo kasdienybę, bet ir skatino juos domėtis bei vertinti šią svarbią profesiją, kuri įgyvendina svarbias saugumo ir kontrolės funkcijas valstybės pasienyje.

Širdingai dėkojame gerbiamam Remigijui Burbai už mokinių švietimą pasieniečio profesijos klausimais.

Karjeros specialistė  J. Latvienė

5a kl. vadovė D. Kondrackaja

Šių metų balandžio 29 dieną įvyko konkursas, skirtas penktų klasių mokiniams, –  „Pažinkime profesijas“. Tai renginys, skiriantis ypatingą dėmesį ne tik pažinimui, bet ir aktyviam mokymuisi, kurio tikslas – įkvėpti jaunuosius mokinius įdomiai, kūrybingai pažinti ir įsisavinti įvairias profesijas.

Finale susitiko įtakingi konkursų dalyviai, tai yra – pirmų vietų laimėtojai. Nepaprastai įdomu buvo matyti, kaip šie jauni talentai įžvelgia įvairių profesijų subtilybes ir įvairius jų aspektus. Jų įžvalgos, kūrybiškumas ir įspūdingi pasirodymai paliko neišdildomą įspūdį.

Be to, kiti dalyviai turėjo galimybę išreikšti savo kūrybiškumą, piešdami ateities profesijų reklamas. Šis uždavinys skatino mokinius įsivaizduoti savo ateitį ir kūrybiškai  susipažinti su įvairiomis profesijomis.

Nereikėtų pamiršti ir konkurso organizatorių ir vedėjų – 8c klasės mokinių: Emilijos Ivaško, Evos Provlockos, Donatos Kiselevskos ir Gabrielės Misiukevičiūtės. Jų darbas, aktyvumas ir entuziazmas padėjo sukurti ne tik įdomią, bet ir labai reikšmingą šio renginio patirtį.

Šis konkurso finalas ne tik padėjo geriau pažinti įvairias profesijas, bet ir skatino mokinius aktyviai domėtis savo ateitimi ir kurti savo viziją apie tai, ką jie norėtų daryti ateityje. Tai puikus pavyzdys, kaip įtraukiant aktyvius mokymo metodus galima skatinti mokinius ugdyti ne tik žinias, bet ir kūrybiškumą bei įžvalgą.

Karjeros specialistė

Jelena Latvienė

Šių metų balandžio 22-24 dienomis mūsų gimnazijos GI – GIV kl. mokiniai dalyvavo Vytauto didžiojo universiteto (VDU) Psichologijos katedros organizuojamose nuotolinėse pamokose -„Psichologai mokiniams apie mokinius“.

Balandžio 22 dieną GIV kl. mokiniai klausėsi prof. dr. Loretos Bukšnytės-Marmienės pristatymo – „Ar mes pasirengę valdyti savo karjerą?“, kurio metu buvo aptarta šiuolaikinės karjeros samprata, ką reiškia valdyti savo karjerą. Mokiniai sužinojo, kokie etapai ir elementai sudaro karjeros valdymą, kokios asmens kompetencijos reikalingos norint sėkmingai valdyti karjerą, nuo kada turėtų mokiniai pradėti valdyti savo karjerą – ar tai turėtų prasidėti dar gimnazijoje.

Balandžio 23 dieną GI kl. mokiniai dalyvavo pristatyme – „Kaip mokytis, kad reikėtų mažiau mokytis?“, kurią skaitė dokt. Jovita Janavičiūtė-Pužauskė. Yra žinoma, kad mokykloje reikia daug mokytis, norint gauti gerus pažymius, gerai išlaikyti egzaminus. Dažniausiai niekas nepasako, kaip reikia mokytis, kokius metodus naudoti, norint kuo efektyviau ir greičiau išmokti pateikiamą informaciją. Pamokos metu buvo aptarti moksliniais tyrimais pagrįsti, nenuobodūs būdai, kurie padės atrasti atsakymą į klausimą – „Kaip mokytis, kad reikėtų mažiau mokytis?“.

Balandžio 24d. GII, GIV kl. mokiniai dalyvavo nuotoliniame susitikime su dokt. Tadu Vadvilavičiumi, kurio tema – „Karjeros pasirinkimo iššūkiai“. Pamokos metu buvo pristatyti dažniausiai su karjeros pasirinkimu susiję sunkumai ir aptarti būdai, kaip šiuos sunkumus įveikti.

Karjeros specialistė

Jelena Latvienė