Dalyvaudami nacionalinėje profesinio veiklinimo iniciatyvoje „Kryptis – profesijų pasaulis 2025“, 6a klasės mokiniai apsilankė Šalčininkų rajono policijos komisariate, kur susipažino su policininko profesija. Susitikimą vedė bendruomenės pareigūnė, kuri įdomiai ir informatyviai papasakojo apie pareigūnų kasdienybę, reikalavimus šiai profesijai bei įvairias policijos veiklos sritis.

Mokiniai sužinojo, kad norint tapti policininku, reikia baigti vidurinę mokyklą ir stoti į Mykolo Romerio universiteto Viešojo saugumo akademiją arba mokytis Lietuvos policijos mokykloje. Studijų metu būsimi pareigūnai įgyja žinių apie teisę, viešąją tvarką, žmonių saugumą, taip pat stiprina fizinį pasirengimą ir ugdo bendravimo įgūdžius.

Bendruomenės pareigūnė papasakojo apie policininko darbo pobūdį – nuo patruliavimo gatvėse, viešosios tvarkos užtikrinimo iki tyrimų atlikimo ir pagalbos žmonėms įvairiose situacijose. Akcentuota, kad ši profesija reikalauja atsakomybės, drąsos, gebėjimo greitai priimti sprendimus ir dirbti komandoje.

Ypatingą dėmesį mokiniai skyrė kinologo darbui – tai policininkas, dirbantis su tarnybiniu šunimi. Jie sužinojo, kad šie specialistai kartu su šunimis atlieka svarbias užduotis: ieško dingusių žmonių, aptinka narkotines medžiagas ar sprogmenis, padeda sulaikyti įtariamuosius. Tarnybiniai šunys yra specialiai dresuojami, o jų ryšys su kinologu – itin glaudus.

Šis vizitas buvo puiki galimybė ne tik geriau pažinti policininko profesiją, bet ir suprasti, kokį svarbų vaidmenį pareigūnai atlieka mūsų visuomenėje. Tokie susitikimai skatina mokinius atsakingai žvelgti į ateitį ir domėtis įvairiomis karjeros kryptimis.

Karjeros specialistė J.Latvienė

6a kl. vadovė D.Kondrackaja

Gegužės 22 dieną GI–GII klasių mokiniai dalyvavo susitikime su organizacijos VšĮ „Ne imti, bet duoti“ atstovais, kurie pristatė jaunimui skirtas savanorystės galimybes bei kvietė prisijungti prie prasmingų veiklų. Susitikimo metu mokiniai buvo supažindinti su projektu „Jungtys“ bei Jaunimo savanoriškos tarnybos (JST) programa.

Organizacijos atstovai skatino mokinius aktyviau įsitraukti į savanorišką veiklą, pabrėždami, kad savanorystė – tai ne tik pagalba kitiems, bet ir puiki galimybė ugdyti bendrąsias kompetencijas: atsakomybę, bendravimo įgūdžius, savarankiškumą bei komandinio darbo gebėjimus.

Projektas „Jungtys“ suteikia jaunimui visapusišką pagalbą ir palaikymą. Jaunuoliai gali pasinaudoti korepetitoriaus pagalba mokymosi sunkumams įveikti, karjeros konsultanto paslaugomis profesinių sprendimų priėmimui, sužinoti apie darbo jaunimui galimybes, gauti psichologo konsultacijas, o taip pat įsitraukti į įvairias savanorystės veiklas. Daugiau informacijos galima rasti čia: www.nibd.lt/jungtys/

Susitikime taip pat buvo pristatyta Jaunimo savanoriškos tarnybos (JST) programa – tai intensyvi 6 mėnesių trukmės savanorystė, kurios metu jaunuolis savanoriauja pasirinktoje organizacijoje 40 valandų per mėnesį. Programą baigusiems jaunuoliams išduodamas pažymėjimas, o stojant į aukštąsias mokyklas, už aktyvų dalyvavimą JST programoje pridedama 0,25 balo prie konkursinio balo. Tai – puiki galimybė ne tik įgyti patirties, bet ir sustiprinti savo pozicijas stojant į universitetus ar kolegijas. Daugiau informacijos galima rasti čia: https://jra.lt/jaunimui/suzinok-daugiau/savanoryste/jaunimo-savanoriska-tarnyba

Šis susitikimas –  tai įkvepiantis žingsnis  aktyviam  jaunimui įsitraukti  į visuomeninę veiklą , pažinti save  bei sąmoningai ugdyti  pilietiškumą.

Karjeros specialistė  J.Latvienė

Gegužės mėnesį Vilnius Tech organizuotame projekte „Ateities inžinerija“ dalyvavo ir puikiai pasirodė mūsų gimnazijos 7–GIII klasių mokiniai. Šis projektas kviečia mokinius iš visos Lietuvos gilintis į technologijų pasaulį ir praktiškai įgyvendinti savo idėjas įvairiose srityse – nuo filmų kūrimo iki verslo planų rengimo.

7c klasės mokiniai Artiomas Tolstovas, Daniel Šarov ir Osvald Kod dalyvavo projekte, tema – „Filmo kūrimas mobiliuoju įrenginiu“. Jie pristatė originalų trumpametražį filmą „Magiška orchidėja“, kuris išsiskyrė ne tik vizualiniu pateikimu, bet ir kūrybingu scenarijumi bei režisūra. Filmas buvo sukurtas naudojant mobiliuosius įrenginius, parodant, kaip net ir su ribotomis technologinėmis priemonėmis galima pasiekti profesionalų rezultatą. Artiomas Tolstovas buvo apdovanotas finansiniu prizu už išskirtinę režisūrą, atskleidusią jo gebėjimą perteikti emociją ir pasakojimą vaizdu. Projekto vadovė – biologijos mokytoja Aleksandra Sinkevič, o Vilnius Tech konsultavo Remigijus Ruokis.

GIIa klasės mokinė Anastasija Pačkovskaja dalyvavo projekte, kurio tema – „Mobiliųjų programėlių kūrimas“. Ji sukūrė edukacinę programėlę pavadinimu „Teigiamų ir neigiamų skaičių sudėties ir atimties treniruoklis“, skirtą 6 klasių mokiniams. Ši programėlė padeda lavinti matematikos įgūdžius, suteikia galimybę mokytis interaktyviai ir savarankiškai. Vartotojas gali pasirinkti užduočių lygį, spręsti uždavinius realiu laiku ir stebėti savo pažangą. Anastasijos darbas sulaukė teigiamų komisijos įvertinimų už funkcionalumą ir aiškų naudotojo sąsajos dizainą.
Projekto vadovė – informatikos mokytoja Diana Kondrackaja, Vilnius Tech konsultantas – Mindaugas Jankauskas.

GIIIa kl. mokiniai Aleksander Ivanovskij ir Tomaš Moscian, pristatę verslo planą „Tauriųjų elnių ūkis“, tema – „Verslo plano rengimas Canvas metodu“. Jie sukūrė realistišką ir ekonomiškai pagrįstą verslo idėją – įkurti tauriųjų elnių auginimo ūkį, kuriame būtų vykdoma ir edukacinė, ir turizmo veikla. Vaikinai puikiai įvaldė „Canvas“ verslo modelio metodiką: apgalvojo tikslines klientų grupes, vertės pasiūlymą, pajamas bei sąnaudas. Jų profesionalus pristatymas ir inovatyvi idėja pelnė II vietą konkurse. Projekto vadovė – ekonomikos ir verslumo mokytoja Jelena Latvienė, Vilnius Tech konsultantė – Edita Leonavičienė.

Džiaugiamės ir didžiuojamės mūsų mokinių pasiekimais! Jie pademonstravo ne tik kūrybiškumą, bet ir gilias žinias bei motyvaciją kurti, mokytis ir tobulėti. Tai įkvepiantis pavyzdys visai gimnazijos bendruomenei.

Karjeros specialistė J.Latvienė

Informatikos mokytoja D.Kondrackaja

Biologijos mokytoja A.Sinkevič

Šių metų gegužės 15 d. GIa klasės mokiniai dalyvavo LINEŠA nacionalinėje profesinio veiklinimo iniciatyvoje „Kryptis – profesijų pasaulis 2025“, kurios metu  apsilankė Valstybės sienos apsaugos tarnybos (VSAT) Varėnos pasienio rinktinės Tribonių užkardoje.

Vizito metu mokiniai susipažino su pasieniečio profesija, kuri reikalauja ne tik fizinio pasirengimo, bet ir atsakomybės, budrumo bei gebėjimo greitai reaguoti į netikėtas situacijas. Pasieniečiai saugo Lietuvos valstybės sieną nuo neteisėto kirtimo, kontrabandos, padeda užtikrinti viešąją tvarką bei dalyvauja įvairiose gelbėjimo operacijose. Tai profesija, kurioje kiekviena diena – vis kitokia ir kupina iššūkių.

Mokiniai  pamatė tarnybinę įrangą, stebėjimo sistemas, sužinojo, kaip vyksta sienos stebėjimas realiuoju laiku, ir netgi pabendravo su pareigūnais, kurie pasidalijo savo patirtimi bei atsakė į klausimus apie stojimo į VSAT sąlygas bei mokymų procesą.

Ši edukacinė išvyka padėjo mokiniams ne tik praplėsti akiratį apie teisėsaugos sritį, bet ir paskatino rimčiau susimąstyti apie galimas karjeros kryptis ateityje. Galbūt kai kurie jų taps būsimais valstybės sienos sergėtojais?

Karjeros specialistė  J.Latvienė

GIa kl. vadovė J.Ignatovskaja

Šių metų gegužės mėnesį 4a klasės mokiniai aktyviai įsitraukė į LINEŠA organizuojamą nacionalinę profesinio veiklinimo iniciatyvą „Kryptis – profesijų pasaulis 2025“. Šios iniciatyvos tikslas – padėti mokiniams susipažinti su įvairiomis profesijomis, skatinti domėjimąsi karjeros galimybėmis ir ugdyti praktinius įgūdžius.

Šios iniciatyvos metu mokiniai lankėsi AB „Actas“ įmonėje, įsikūrusioje Jašiūnuose. Ekskursijos metu jie susipažino su įmonės veikla, stebėjo darbuotojus įvairiose pareigose, iš arti pamatė gamybos procesus bei uždavė rūpimus klausimus apie skirtingas profesijas.

Mokiniai liko sužavėti šilta įmonės darbuotojų atmosfera ir įdomiai pristatytais profesijų pasaulio užkulisiais. Tokie apsilankymai padeda vaikams geriau suprasti, kokių gebėjimų reikia tam tikrose srityse, ir padeda pradėti galvoti apie savo būsimą kelią.

Ši patirtis buvo ne tik naudinga, bet ir įkvepianti – ji atvėrė naujų akiračių ir sustiprino motyvaciją siekti savo svajonių profesijos.

Karjeros specialistė  J.Latvienė

4a kl. vadovė J.Volosevič

2025 m. gegužės 12 d. GIc klasės mokiniai įsitraukė į LINEŠA nacionalinę profesinio veiklinimo iniciatyvą „Kryptis – profesijų pasaulis 2025“. Šios iniciatyvos metu mokiniai gilino žinias apie įvairias karjeros kryptis ir turėjo išskirtinę progą iš arčiau pažinti policininko profesiją.

Susitikimo metu pareigūnai pristatė ne tik policijos pareigūno kasdienybę, bet ir supažindino mokinius su stojimo į policijos mokyklą sąlygomis, naudojama įranga, specializuotomis transporto priemonėmis bei kitais svarbiais profesijos aspektais.

Mokiniai uždavė rūpimus klausimus, sužinojo apie reikiamas asmenines savybes ir profesinio tobulėjimo galimybes. Tokie susitikimai padeda jauniems žmonėms geriau suprasti savo galimas ateities kryptis ir priimti labiau pagrįstus sprendimus dėl profesinio kelio.

Karjeros specialistė  J.Latvienė

GIc kl. vadovė A.Nester

Gegužės 8 dieną 4b klasės mokiniai lankėsi Šalčininkų priešgaisrinėje gelbėjimo tarnyboje, kur iš arti susipažino su ugniagesio gelbėtojo profesija. Vaikus pasitiko draugiški pareigūnai, kurie papasakojo apie savo kasdienį darbą, naudojamą įrangą ir iššūkius, su kuriais susiduria gelbėtojai.

Mokiniai apžiūrėjo gaisrinę techniką, specialią aprangą ir net turėjo galimybę pasėdėti ugniagesių automobilyje . Vaikai sužinojo, kaip svarbu greitai reaguoti nelaimės atveju, kaip ugniagesiai gelbsti žmonių gyvybes ir saugo mūsų bendruomenę.

Ši išvyka ne tik suteikė daug įspūdžių, bet ir paskatino mokinius susimąstyti apie drąsą, atsakomybę bei komandinį darbą. Dėkojame Šalčininkų priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos pareigūnams už šiltą priėmimą ir įkvepiančią patirtį!

Karjeros specialistė J.Latvienė

4b kl. vadovė N.Skrockaja

Gegužės 8 dieną 4c klasės mokiniai leidosi į turiningą išvyką, kurios metu aplankė Šalčininkų autobusų parką. Ten juos pasitiko direktorė Teresa Butrimovič, kuri mokiniams pristatė elektra varomą autobusą – modernų, aplinką tausojantį transporto sprendimą. Vaikai apžiūrėjo  šią transporto priemonę iš arti, sužinojo, kaip ji veikia, ir  net patys ja pasivažinėjo.

Kelionės tikslas – Šalčininkėlių Vladislovo Kozakevičiaus laisvalaikio ir sporto centras, kur mokiniai dalyvavo kūrybinėje edukacijoje. Jos metu kiekvienas gamino savo nuotraukų laikiklį – naudodami įvairias medžiagas, lavino vaizduotę, kruopštumą ir kūrybiškumą.

Už šiltą priėmimą, įdomią patirtį ir turiningai praleistą laiką nuoširdžiai dėkojame Šalčininkų autobusų parko direktorei Teresai Butrimovič – už galimybę išbandyti elektrinį autobusą ir sužinoti apie tvarius sprendimus mūsų kasdienybėje. Taip pat tariame AČIŪ Vladislovo Kozakevičiaus laisvalaikio ir sporto centro darbuotojams – už įdomią kūrybinę veiklą, kantrybę ir draugišką atmosferą.

Ši išvyka mokiniams paliko daug džiugių įspūdžių, įkvėpė domėtis naujovėmis bei skatino kurti!

Karejeros specialistė J.Latvienė

4c kl.vadovė K.R0goža

Šių metų gegužės 8 dieną gimnazijoje vyko prasmingas ir informatyvus susitikimas su Mykolo Romerio universiteto (MRU) atstove. Renginyje dalyvavo GI – GIV klasių mokiniai, besidomintys ateities studijų galimybėmis.

Universiteto atstovė labai nuodugniai ir įtraukiančiai pristatė MRU siūlomas studijų programas – nuo teisės, politikos mokslų iki viešojo administravimo ir psichologijos. Mokiniai  sužinojo ne tik apie priėmimo tvarką ir studijų struktūrą, bet ir apie praktikos galimybes, tarptautinius mainus bei aktyvų studentų gyvenimą universitete.

Susitikimo metu mokiniai galėjo užduoti klausimus, pasidalinti savo lūkesčiais bei gauti vertingų patarimų renkantis profesinį kelią. Daugelis dalyvių  susidomėjo studijomis MRU ir džiaugėsi, kad turėjo galimybę iš arčiau susipažinti su aukštojo mokslo pasauliu.

Susitikimas buvo naudingas ir įkvepiantis žingsnis  sąmoningo karjeros planavimo link.

Karjeros specialistė J.Latvienė

Dziś, 7 maja, uczniowie klas GII i GIII mieli wyjątkową okazję spotkać się z naszym absolwentem, Danielem Koczanem, który obecnie studiuje i pracuje za granicą. Podczas inspirującego spotkania Daniel podzielił się swoim doświadczeniem związanym z wyborem kierunku studiów, życiem w Holandii, rekrutacją na uniwersytet oraz wyzwaniami, które napotkał, podejmując decyzję o edukacji za granicą.

Daniel opowiedział uczniom o tym, jak wygląda proces rekrutacji na zagraniczne uczelnie, jakie wymagania trzeba spełnić oraz jak przygotować się do życia i nauki w nowym kraju. Mówił także o codziennych trudnościach, z jakimi spotkał się na początku – od organizacji życia w obcym kraju, przez adaptację do nowego systemu edukacji, aż po wyzwania związane z pracą i studiami jednocześnie.

Szczególnie ważnym punktem rozmowy była kwestia pokonywania obaw i lęków związanych z nowymi doświadczeniami, w tym nauką w języku obcym. Daniel podkreślił, że warto stawić czoła tym wyzwaniom, ponieważ to one otwierają drzwi do nowych możliwości i pozwalają na rozwój osobisty i zawodowy.

Szczera rozmowa i otwartość Daniela pozwoliły uczniom spojrzeć z nowej perspektywy na swoją przyszłość, dając im cenne wskazówki oraz motywację do podejmowania odważnych decyzji. Daniel wspierał również uczniów na poziomie emocjonalnym, dzieląc się swoimi doświadczeniami i zachęcając do odwagi w realizowaniu marzeń.

Z całego serca dziękujemy Danielowi za jego czas, życzliwość oraz motywujące słowa – to spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci.

Doradczyni zawodowa
J. Łatwienie