Šiandien, spalio 18 d., mūsų gimnazijoje vyksta mokymai GIV kl. mokiniams tema „Veiksmingi mokymosi būdai, padedantys įveikti mokymosi sunkumus“. Mokymų organizatorius – Versekos krašto asociacija ir Šalčininkų rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyrius.

Mokymus veda atstovas iš Institute of Biofeedback and noo-psychosomatic, Lublinas, Lenkija.

Szanowna Społeczności Gimnazjum!

W rodzinie naszych absolwentów Apanowicza Tadeusza i Aleksandry jest ciężko chory 5- letni synek Dmitrij, obecnie uczęszcza do grupy nauczania przedszkolnego w filii Czużakampiaj naszego Gimnazjum. Dziecko ma nieuleczalną chorobę Sanfilippo.Więcej informacji na stronie:
https://www.tv3.lt/naujiena/gyvenimas/5-eriu-aleksandros-sunus-tarsi-kudikis-pakirto-gniuzdanti-liga-n1165511?priority=3&utm_source=facebook.com&utm_medium=social&utm_campaign=tv3televizija&utm_content=URL–naujiena-gyvenimas-5-eriu-aleksandros-sunus-tarsi-kudikis-pakirto-gniuzdanti-liga-n1165511&fbclid=IwAR0Sm4Fh_r3c6JzMnCDlBFKEdntAGepF8EroIEQ_VjZ1-ZQdANriksiQlJQ

W celu pomocy dziecku jest stworzony fundusz: Dmitrij Apanovič labdaros ir paramos fondas Bankas: Swedbank Paramos gavėjo kodas: 306060701 Sąskaitos nr.: LT867300010171843708.

Proponujemy dołączyć się do akcji pomocy, ofiarować od klas i nauczycieli pieniądze by wspólnie przelac na konto, mniej tracąc na operacje bankowe. Chętni zas mogą to zrobić i indywidualnie. Prosimy do 8 listopada ofiarowane pieniądze przynieśc do gabinetu pedagoga socjalnego L. Szuszkiewicz.

14 października klasa 1b wyruszyła na wycieczkę do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Panie zapoznały z pracą placówki i zorganizowały ciekawe zajęcia. Po przez gry i zabawy dzieci kształciły logiczne myślenie, wykonywały różne ćwiczenia na koncentrację uwagi. Rozwiązywanie zagadek wymagało od każdego dużo skupienia, myślenia, ale sprawiło wiele frajdy.

Przepełnione pozytywnymi emocjami dzieci wróciły do szkoły. Wycieczka była bardzo udana.

Wychowawczyni

Šį mėnesį pradinių klasių mokiniai dalyvavo dailės terapijos užsiėmimuose, kurių metu  padedami psichologės Vigitos Rakauskienės, vaikai turėjo galimybę vystyti savęs pažinimą, savitvardą, socialinį sąmoningumą, bendravimo įgūdžius bei kūrybingumą. Visi mokiniai atskleidė savo jausmus per spalvas, piešdami saulę, lavino dėmesį, ugdė pagarbos, tolerancijos kitam kompetencija.

Socialinė pedagogė

Gitana Šablinskaja

Spalio 7 d. Eišiškėse vyko VI estafetinis bėgimas, skirtas sporto draugijos „Sokol“ taurei laimėti, minint Šv. Jono Pauliaus II-jo išrinkimo popiežiumi 44 metines. Estafetiniame bėgime dalyvavo 10 rajono gimnazijos komandų. Varžybos vyko 2 grupėse: I grupė mokiniai 2008 m. ir jaunesni, II grupė mokiniai 2007 m. ir vyresni.

I grupėje mūsų mokiniai užėmė IV vietą. II grupėje tarp vyresnių mokinių mūsų gimnazijos mokiniai užėmė garbingą I vietą ir tapo geriausia gimnazijos komanda tarp visų Šalčininkų rajono gimnazijų.

Sveikiname visus mokinius su gražia pergale ir linkime tolimesnių laimėjimų.

Dalyvaujančių mokinių sąrašas:

1. Apanel Alina 7aSaniuk Anželika 7a
2. Malceva Dominika 7c
3. Voitovič Denis 8b
4. Drozd Radoslav 8b
5. Vlasov Erik 8b
6. Klemiato Kamil 8b
7. Sivinska Viktorija 8b
8. Igumnova Viktorija 8b
9. Bazylytė Damiana 8c
10. Manujlova Greta 8c
11. Sidorovič Radoslav GIa
12. Mickevič Alvidas GIb
13. Ivanovskij Aleksander GIc
14. Miloš Patricyja GIIa

Fizinio ugdymo mokytojai

Disleksijos savaitės tikslas – didinti supratimą apie disleksiją, dalintis informacija ir skleisti naujausias žinias, kurios gali pakeisti žmonių, turinčių disleksiją, gyvenimą.

Kiekvienoje mokykloje yra dalis vaikų, kuriems sunku skaityti, įsisavinti tekstą, kokybiškai dalyvauti pamokose. Dažnai tokie vaikai vengia mokytojų ir kitų vaikų dėmesio, būna užsidarę, tylūs arba, atvirkščiai, tampa klasės juokdariais ir savo patiriamus sunkumus kompensuoja per aktyvumą. Tačiau juos visus jungia vienas dalykas – jiems TEKSTAS dažnai tampa ne draugu, o priešu.
Disleksijos pažinimo savaitė vyksta raudonos spalvos fone. Būtent tokios spalvos rašikliu žymimos klaidos, o disleksiją turintys vaikai įpratę savo sąsiuviniuose matyti begales raudonų taisymų. Raudonos spalvos, kaip ir disleksijos, nereikia bijoti! „Go Red for Dyslexia“ yra iniciatyva, prasidėjusi 2015 m. Australijoje ir jau tradiciškai visame pasaulyje rengiama kasmet pirmąją spalio mėnesio savaitę. Iniciatyvos tikslas – „nuginkluoti“ raudoną spalvą, išryškinančią klaidas mokykloje, skatinti visuomenę atkreipti dėmesį į skaitymo sunkumų patiriančius vaikus, domėtis ir priimti teisingus spendimus vaikų lavinimo procese.

Disleksija nėra išgydoma, iš jos nėra „išaugama“. Tačiau pritaikius ugdymo programą, sudarius sąlygas patirti sėkmę, ugdant gebėjimą žodžiais reikšti mintis ir atpažinti kitų žmonių jausmus, nuolat palaikant ir padrąsinant, disleksiją turintys vaikai gali sėkmingai savirealizuotis. Leonardo da Vinci, Pablo Picasso sėkmės paslaptis gali būti susijusi su tuo, kad jie kentėjo nuo disleksijos, teigia mokslininkai. Jie įsitikinę, kad būtent disleksija galėjo lemti genialių dailininkų gebėjimą ne piešti terliones, o kurti meno šedevrus. Disleksiją turėjo ar tebeturi daug pasaulio garsenybių iš mokslo, verslo, literatūros, šou, sporto pasaulio. Disleksiją turėjo ir kai kurie kiti žymūs mokslininkai (pvz., Thomas Alva Edison, Michael Faraday ar net Albert Einstein). Su disleksijos sunkumais vaikystėje yra susidūręs garsus verslininkas, britų milijardierius Richard Branson, jo kolega iš JAV Henry Ford, grupės The Beatles lyderis John Lennon, aktorė ir dainų atlikėja Cher bei daugelis kitų. Beje, disleksijos pažintiniam sutrikimui skirtame tinklalapyje www.dyslexia.com disleksija įvardijama ne kaip sutrikimas, o kaip ypatingas gabumas, Dievo dovana

Švietimo pagrindas – tekstai, o disleksiją turintiems vaikams, nepaisant aukšto intelekto, sunkiai įveikiami: skaitant raidės pasikeičia, susikeičia vietomis, „pabėga“, painiojasi skiemenys.  Visą savaitę mokiniai raidę kūnijo įvairiose meniniuose kūriniuose, kuriais galėjome pasigrožėti surengtoje darbų parodoje. Autorių vaizduotės polėkiams nebuvo ribų ir tai svarbiausias palaikymas mokiniams, kurie vadovaujasi vaizdingumu. Pamokų metu atlikta daugybė pasiūlytų pratimų, padedančių „pažaboti“ ir susidraugauti su neklusnia raidžių grafika.

Klasių valandėlių metu mokiniams buvo organizuota filmo “Žuvelė medyje” peržiūra, aptarta turinio esmė, pabandant suprasti vaiko, turinčio disleksijos sutrikimų sunkumus ir stiprybes.
Šios savaitės veiklų esmė, kad visi vaikai  suprastų, jok šalia jų yra ir tokių vaikų, kurie patiria didelių sunkumų skaitydami ir  taip sužadinti vaikų empatiją bei solidarumą.

Paskutinę savaitės dieną gimnazijoje dominavo raudona spalva. Bendruomenę suvienijo noras – „nuginkluoti“ raudoną spalvą.

Visiems, dalyvavusiems veiklose, didžiulė padėka už supratimą ir palaikymą savo darbais šalia besimokantiems.

Logopedė Regina Objedkova

Vakar, spalio 5-ąją, Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijoje paminėjome Tarptautinę mokytojų dieną – dar vieną nužydėjusios vasaros šypsnį. Šia proga kasmet dvyliktokai paruošia ką nors ypatingo, nekasdieniško, todėl ryte gimnazijos fojė skambėjo muzika, abiturientai pasitiko pedagogus, sveikino juos ir dovanojo gėlių, taip pat kvietė pasidaryti nuotrauką prie specialiai šventei sukurto stendo.

Mokytojų dienos laukė ne tik pedagogai, bet ir mokiniai, nes abiturientai ir vienuoliktokai jaunesniesiems draugams vedė pamokas. Per antrą pamoką ugdymo procesą „perėmė“ GIII ir GIV klasių mokiniai, kurie tapo mokytojais – galėjo „pasimatuoti“ mokytojo profesiją, pajusti šio darbo specifiką. Po pamokų jaunųjų mokytojų atsiliepimai įvairūs – vieniems „darbas“ labai patiko, kiti sakė, kad niekada jo nedirbtų – per sunku.

Vidurdienį visų pedagogų laukė šventinė programa aktų salėje, į kurią susirinko gausus būrys ne tik esamų, bet ir buvusių gimnazijos mokytojų, kurie buvo pakviesti šią dieną paminėti kartu.

Mokytojai trumpam vėl pavirto mokiniais: dalyvavo abiturientų vedamose užsiėmimuose, varžėsi protų mūšyje, užrištomis akimis turėjo atspėti patiekalo kilmės šalį, dalyvavo flashmobe, šoko ir dainavo… Mokiniai suorganizavo gražią šventę, leidusią mokytojams pasijusti mokiniais, mokiniams – mokytojais.

Nuoširdžiai dėkojame GIV klasių mokiniams ir jų klasių vadovėms p. Boženai ir p. Dianai už sukurtą jaukią ir šventinę nuotaiką.

Kasmet spalis nuspalvina mūsų gimnazijos koridorius įvairiomis spalvomis. Geltona, raudona, oranžinė, ruda, žalia… Šiuo metu administracijos koridoriuje galima pasigrožėti 5-6 klasių mokinių darbais, sukurtais parodai „Rudens spalvos“. Kompozicijos yra įdomios ir kūrybingos, stebina savo įvairove. Mokiniai iš tų pačių medžiagą geba sukurti skirtingus ir originalius darbus.

Dėkojame už Jūsų fantaziją ir kūrybiškumą!

Bendradarbiaujant su VšĮ “Fitonika” mūsų gimnazija įgyvendina Valstybinio visuomenės sveikatos stiprinimo fondo 2022 metų patvirtintą psichinės sveikatos stiprinimo prevencinį projektą “Asmenybės psichologinis, emocinis ir socialinis atsparumas: iššūkiai ir sprendimai”. Projekto tikslas – suteikti žinių ir praktinių gebėjimų įveikiant neigiamus psichologinius, emocinius ir socialinius iššūkius.

Visą rugsėjo mėnesį mokiniai dalyvavo  įdomiose paskaitose su psichologu Mindaugu Balsiu, kuriose kalbėjo apie emocijas, diskutavo, ar jos yra žmogaus sąjungininkės ar priešės. Pažino emocijų resursus, kurie padeda stiprinti gyvenimą.  Taip pat mokiniai dalyvavo kūrybinėje labaratorijoje: “Dailė emocijoms išlaisvinti”.

Pagal projekto veiklas  mūsų gimnazijos bendrumenės  dar laukia šokio-judesio terapija  “Kūno, jausmų ir minčių vientisumas –  augimo procesui”, mokymai tėvams ir pedagogams  „Ką gali tėvai/mokytojai padaryti, kad ugdytų vaikus atspariais ir padėtų jiems įveikti krizes“.

Socialinė pedagogė

Gitana Šablinskaja