Nepaisant žvarbaus oro, įvyko planuotas edukacinis renginys, skirtas romantizmo epochai pažinti. Renginio metu Šalčininkų rajono mokyklų mokiniai turėjo galimybę praplėsti žinias apie XIX amžiuje susiformavusį romantizmo stilių, kurio pradininku ir vienu žymiausių atstovų literatūroje laikomas Adomas Mickevičius.

Renginyje dalyvavo ir Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos 10–12 klasių mokiniai. Jie klausėsi specialistų pranešimų apie romantizmo bruožus literatūroje, dailėje, muzikoje bei moksle, susipažino su šio stiliaus raida įvairiose Europos šalyse ir Amerikoje.

Renginį vedė istorikas Linas Janulevičius. Apie romantizmo ištakas ir genezę pasakojo istorikas Eduardas Budrys, romantizmo raidą Europos šalių literatūroje pristatė literatūrologė dr. Inga Bartkuvienė, o romantizmo įtaką Europos ir Amerikos tapyboje aptarė Austrų skaityklos vedėja Karmela Rudaitienė. Renginio pabaigoje procesų reikšmę apibendrino filosofė Ieva Straukaitė.

Renginys suteikė mokiniams vertingų žinių ir paskatino dar labiau domėtis literatūra bei kultūros istorija.

Įgyvendinant Tūkstantmečio mokyklų programą, gruodžio ir sausio mėnesiais gimnazijoje buvo vykdomas informatikos projektas „Žiemos fantazija“, o vasario 4 dieną įvyko baigiamasis projekto pristatymas.

Projekte dalyvavo 5–8 klasių mokiniai, kurie, taikydami informacines technologijas ir dirbtinio intelekto (DI) įrankius, kūrė  skaitmeninius darbus žiemos tematika. Projekto tikslas – ugdyti mokinių skaitmeninę kompetenciją, kūrybiškumą, vaizduotę ir kritinį mąstymą, skatinti saugų ir etišką technologijų naudojimą.

Veiklos buvo diferencijuotos pagal klases: 5 klasės mokiniai kūrė  paveikslus  žiemos tematika ir animaciją, 6 klasės – skaitmeninius atvirukus, 7 klasės mokiniai skaičiavo gaminio „Snaigė“ gamybos išlaidas ir kūrė snaiges „pixel“ formatu, o 8 klasės mokiniai, naudodami vektorinės grafikos programą „Inkscape“, modeliavo snaiges lazeriniam pjaustymui. 8c klasės mokinys Artiomas Tolstovas pristatė savo sukurtą filmuką apie projektą.

Vasario 4 dieną,  pristatymo metu, mokiniai pasidalijo savo patirtimi, kūrybinėmis idėjomis ir pristatė sukurtus darbus, papasakojo apie naudotus skaitmeninius įrankius ir technologijas.

Nuoširdžiai dėkojame visiems mokiniams, aktyviai dalyvavusiems projekte, už kūrybiškumą, pastangas ir atsakingą darbą. Taip pat ypatingai dėkojame 8b klasės mokiniams Bogdanui Suchocki ir Aurėjai Sobolytei, 7c klasės mokiniui Maratui Šerlat, 7b klasės mokinei Julijai Simuntytei, 6c klasės mokinei Magdai Danielei, 5c klasės mokiniui Adrianui Steško ir 5a klasės mokiniui Justinui Jurga už puikų projekto pristatymą.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Sveikiname biologijos olimpiados rajoninio etapo nugalėtojus ir prizininkus!

I vieta

Jakub Stefanovič – IIGb

Norbert Vasilevski – IIIGb

II vieta

Kornelija Sinicka – IIIGb

III vieta

Sylvija Jasinska – IIGb

Viktorija Igumnova – IIIGb

Milena Petkevič – IVGa

Ačiū mokiniams – už smalsumą, kuris kaip fermentas spartina pažinimą, už atkaklumą ir norą augti mokslo keliu.

Nuoširdžiai dėkojame biologijos mokytojai Aleksandrai Sinkevič – už pasėtą žinių sėklą, kantrybę, nuoseklų darbą ir tai, kad mokinių pasiekimai subrendo į puikius rezultatus.

Tegul mokymasis ir toliau vyksta kaip sėkminga fotosintezė – su šviesa, energija ir džiuginančiais vaisiais!

Sveikiname rajoninės chemijos olimpiados nugalėtojus ir prizininkus!

I vieta – Sylvija Jasinska, GII kl.

I vieta – Norbert Vasilevski, GIII kl.

II vieta – Adriana Čiž, GI kl.

Didžiuojamės puikiais jūsų rezultatais, atkakliu darbu ir giliomis chemijos žiniomis!

Jūsų pasiekimai – tai tikslių formulių, loginio mąstymo ir didelės motyvacijos rezultatas

Linkime, kad smalsumas niekada nereaguotų su abejingumu, o sėkmė visada būtų katalizatorius naujiems atradimams!

Nuoširdi padėka chemijos mokytojai Žanai Bogdevičienei už profesionalų vadovavimą, kantrybę ir įkvėpimą

Jūsų darbas – stiprus pagrindas mokinių pasiekimams ir meilei chemijai

Linkime naujų pergalių, sėkmingų eksperimentų ir neišsenkančio entuziazmo!

2026 m. vasario 3 d. Jašiūnų „Aušros“ gimnazijoje įvyko Lietuvos mokinių anglų kalbos konkurso (I–II gimnazijos kl.) rajono etapas.

Mūsų gimnazijai šiame konkurse atstovavo GIIb klasės mokinys Jakub Stefanovič ir GIa klasės mokinys Daniel Goj. Mokinius lydėjo mokytoja Asta Arnastauskienė.

Džiaugiamės puikiu pasiekimu – Jakub Stefanovič laimėjo III vietą!

Nuoširdūs sveikinimai mokiniui ir jo mokytojai Liudmilai Kuklienei!

Taip pat dėkojame Danieliui Goj už dalyvavimą ir gimnazijos atstovavimą konkurse.

Projektas „Let’s Play It Again – traditional games and activities as a way of integrating and activating young people“ yra Europos Sąjungos bendrai finansuojama iniciatyva, kuria siekiama skatinti jaunimo fizinį aktyvumą, socialinę integraciją ir kultūrinį pažinimą per tradicinius žaidimus. Projektas vykdomas nuo 2023 m. spalio 1 d. iki 2025 m. rugsėjo 30 d., o jame dalyvavo šešios mokyklos iš Lenkijos, Lietuvos, Šiaurės Makedonijos, Kipro, Graikijos ir Maltos.

Pagrindiniai projekto tikslai:

• Skatinti jaunimą atrasti ir mokytis senelių kartos žaidimų.
• Pagerinti kalbinių gebėjimų ugdymą mokyklose.
• Sustiprinti bendradarbiavimą tarp mokinių, šeimų ir vietos bendruomenių.
• Kurti įtraukias edukacines veiklas, kurios jungia įvairių kartų žmones.

Projekte dalyvaujantys mokiniai kartu su mokytojais vyko į mainų programas, kuriose dalyvavo žaidimų dirbtuvėse, filmų kūrimuose bei edukacinių medžiagų rengimuose. Pagrindinis dėmesys skiriamas ne tik fiziniam aktyvumui, bet ir kultūrinei paveldo išsaugojimo misijai, tarpkultūriniam dialogui ir jaunimo socialinių įgūdžių stiprinimui.

Vienas svarbiausių „Let’s Play It Again“ projekto rezultatų – tai parengta edukacinė knyga apie tradicinius žaidimus, kurioje surinkti skirtingų šalių – Lenkijos, Lietuvos, Šiaurės Makedonijos, Graikijos, Maltos ir Kipro – vaikų žaidimai bei veiklos. Knyga pavadinta taip pat kaip ir pats projektas – „Let’s Play It Again – traditional games and activities as a way of integrating and activating young

Leidinys buvo sukurtas nekomerciniam naudojimui ir atspindi bendrą tarptautinį darbą, kuris sujungė mokytojus, mokinius, tėvus bei senelių kartą. Knygos tikslas – ne tik atgaivinti pamirštus vaikystės žaidimus, bet ir stiprinti tarpkultūrinį ryšį, skatinti bendravimą tarp kartų ir suteikti jaunimui galimybę aktyviai įsitraukti į bendruomeninį gyvenimą.

Sukurtą leidinį anglų kalba galite pamatyti čia

Sukurtą leidinį lietuvių kalba galite pamatyti čia

Filmuota medžiaga apie projekto veiklas

Sveikiname berniukų komandą (Daniel Šimelevič GIa kl., Daniel Grudinski GIa kl., Norbert Šilobritas GIa kl., Fabian Bogdiun GIa kl.) užėmusią II vietą Šalčininkų rajono stalo teniso varžybose.

Fizinio ugdymo mokytoja Jolanta Valiučko

Studniówka 71. promocji była wyjątkowym wydarzeniem, które stało się symboliczną sceną szkolną. Hasło wieczoru „100 dni do finału” podkreślało moment przejścia pomiędzy codziennością szkolnych obowiązków a zbliżającym się egzaminacyjnym finiszem.

Część artystyczna obejmowała różnorodne formy sceniczne. Zaprezentowano filmik nawiązujący do studniówki, walc oraz układy taneczne w wykonaniu chłopców i dziewcząt. W programie znalazły się także scenki ukazujące naukę dawniej i dziś, relacje między uczniami oraz symboliczne przedstawienie tego, że za każdym z nich kryje się inna historia. Całość uzupełniły elementy humorystyczne, w tym żartobliwa rywalizacja między polonistką a matematyczką oraz energiczny flashmob.

Ważnym akcentem wieczoru był filmik poświęcony nauczycielom, prezent przygotowany przez rodziców oraz oprawa muzyczna z udziałem akordeonów. Część artystyczną zwieńczyła wspólna piosenka i utwór końcowy.

Szczególne podziękowania skierowano do wychowawczyń — Pani Anny i Pani Iwony — za zaangażowanie, wsparcie i opiekę wychowawczą na przestrzeni lat nauki.

Studniówka 71. promocji była symbolicznym zwieńczeniem jednego z etapów edukacyjnych i przypomnieniem, że do egzaminu maturalnego pozostało sto dni.