Įgyvendinant „Tūkstantmečio mokyklų“ programą, šiandien 7 klasių mokiniai turėjo galimybę dalyvauti įdomiame ir prasmingame komandos formavimo veiklų cikle. Užsiėmimų tikslas – stiprinti mokinių komandinio darbo įgūdžius, skatinti savęs pažinimą dirbant grupėje bei ugdyti lyderystės kompetencijas.

Dienos veiklos buvo skirtos tam, kad mokiniai galėtų ne tik išmokti efektyviau bendradarbiauti, bet ir pažinti savo bei komandos narių stiprybes. Pagrindinis dėmesys buvo skirtas komandinį darbą ir sprendimų priėmimą skatinantiems žaidimams. Šie žaidimai leido mokiniams išbandyti įvairias situacijas, kuriose reikėjo kūrybiškumo, aktyvaus klausymo bei bendrų sprendimų priėmimo.

Mokiniai entuziastingai dalyvavo veiklose, kurios skatino ne tik juoką ir geras emocijas, bet ir rimtus apmąstymus apie bendradarbiavimą. Žaidimų metu dalyviai mokėsi, kaip tinkamai pasidalinti atsakomybėmis, įsiklausyti į kitų nuomones ir ieškoti sprendimų, kurie būtų naudingi visai komandai.

Šiandien įgyta patirtis neabejotinai pravers ne tik mokyklos suole, bet ir gyvenime.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

14 listopada aktorzy teatru „Azyl” wzięli udział w XXVIII Festiwalu Teatrów Szkolnych ze sztuką „Kawiarnia <U Wisławy>”. W finale łącznie z nami uczestniczyło 10 zespołów teatralnych z Wilna i rejonu wileńskiego. Nasz spektakl już miał premierę w gimnazjum, pokazaliśmy go podczas gościnnych występów w Gimnazjum w Ejszyszkach, jednak dopiero po dostosowaniu się do wskazówek zawodowych aktorek Magdaleny Kiszko-Dojlidko i Magdaleny Kruszyńskiej-Sosnowskiej spektakl nabrał prawdziwych barw. Chociaż przed występem odczuwaliśmy niepokój, to podczas spektaklu trema prysła, wszyscy współgrali, a każdy jednocześnie wyśmienicie wykazał się w swojej roli, po występie zaś poczuliśmy ogromną satysfakcję z gry na scenie Domu Kultury Polskiej w Wilnie i z gorącego przyjęcia publiczności. Otrzymaliśmy Dyplom za udział w finale Festiwalu, słodkości oraz nagrodę finansową z przeznaczeniem na potrzeby zespołu do realizacji nowych przedstawień.

Lilija Kutysz, reżyser szkolnego teatru „Azyl”

Lapkričio 25–26 dienomis Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos mokytojai dalyvavo dviejų dienų stažuotėje Vilniuje ir Utenoje, kurios metu gilino savo žinias įtraukiojo ugdymo ir universalaus mokymosi dizaino srityje. Šios stažuotės tikslas – plėsti mokytojų kompetencijas, siekiant kurti prieinamą ir veiksmingą ugdymo procesą specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turintiems mokiniams.

Pagrindinis stažuotės uždavinys – supažindinti dalyvius su įtraukiojo ugdymo principais ir jų praktiniu taikymu mokyklų aplinkoje. Pedagogai gilinosi į įvairius metodus, kurie leidžia efektyviau dirbti su SUP mokiniais, bei mokėsi pritaikyti edukacines erdves pagal individualius poreikius. Mokymuose akcentuota ne tik teorinė, bet ir praktinė dalis – kaip planuoti ugdymo procesą, taikyti lanksčius mokymo būdus ir įveikti sudėtingas situacijas, kurios dažnai kyla dirbant su įvairių gebėjimų mokiniais.

Pirmoji stažuotės diena vyko Vilniuje, kur pedagogai lankėsi Vilniaus Gedimino kunigaikščio progimnazijoje. Ši mokykla pasižymi inovatyvia ugdymo aplinka, todėl mokytojai galėjo stebėti, kaip įtraukiojo ugdymo principai praktiškai taikomi skirtingose klasėse. Vizito metu buvo aptarti būdai, kaip užtikrinti ugdymo kokybę ir motyvaciją kiekvienam mokiniui, nepriklausomai nuo jo poreikių.

Vėliau mokytojai dalyvavo edukaciniuose užsiėmimuose centre „Penki pojūčiai“, kur buvo nagrinėjama sensorikos svarba ir holistinio ugdymo galimybės. Šios žinios itin vertingos kuriant mokymosi aplinką, kuri būtų draugiška SUP mokiniams. Diena baigėsi apsilankymu Individualių mokymosi poreikių centre „Upės teka“, kur pedagogai susipažino su realiais pavyzdžiais, kaip efektyviai organizuoti pagalbą mokiniams, turintiems specifinių ugdymosi poreikių.

Antroji diena buvo skirta apsilankymas Utenos Aukštakalnio progimnazijoje. Mokytojai diskutavo apie įtraukiojo ugdymo iššūkius ir sprendimus bei dalyvavo praktinėse sesijose, kuriose savo patirtimi pasidalijo švietimo pagalbos specialistai. Didelį įspūdį paliko praktinis užsiėmimus su Rasa Juodvalkiene progimnazijos „Žiburio“ skyriaus pradinių klasių mokytoja metodininke, leidinio “Universalaus dizaino mokymuisi gairės. Mokymosi sėkmės kelias kiekvienam ir kiekvienai” bendraautore.

Stažuotės metu mokytojai ne tik įgijo vertingų teorinių žinių, bet ir praktiškai susipažino su naujais metodais, padedančiais kurti įtraukią ir motyvuojančią mokymosi aplinką. Refleksijos sesijos pabaigoje pedagogai aptarė, kaip įgytas žinias pritaikys savo darbe, siekdami užtikrinti kiekvieno mokinio pažangą ir sėkmę.

Dviejų dienų stažuotė buvo kupina įžvalgų ir gerosios praktikos pavyzdžių, kurie leis mokytojams dar efektyviau prisidėti prie įtraukiojo ugdymo procesų savo gimnazijoje.

Nuoširdžiai dėkojame Ilonai Buitkienei, Ugdymo meistrų Projektų administratorei ir Plėtros direktoriui Lukui Benevičiui už puikiai organizuotą stažuotės programą.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Lapkričio 26-27 d. 4 klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje pamokoje ,,Informacijos paieška“. Pamokos metu mokiniai gilino savo žinias apie įvairius informacijos šaltinius ir susipažino su skirtingomis informacijos paieškos priemonėmis.

Pamoka prasidėjo pokalbiu apie tradicinius informacijos išteklius. Mokiniai sužinojo, kokią reikšmę turi žodynai ir enciklopedijos gimnazijoje ir kaip jie gali būti naudingi kasdieniame gyvenime.

Taip pat mokiniai buvo supažindinti su viena populiariausių šiuolaikinių enciklopedijų – „Wikipedia“. Jie sužinojo, kuo ši internetinė svetainė yra unikali ir kuo ji skiriasi nuo tradicinių enciklopedijų. Mokiniai išgirdo, kad „Wikipedia“ yra atvira ir bendruomenės kuriama platforma, kurioje bet kas gali įkelti informaciją ir ją redaguoti. Tai suteikia galimybę greitai gauti informaciją, tačiau tuo pačiu kyla ir klausimas apie informacijos tikslumą bei patikimumą.

Praktinėje pamokos dalyje mokiniai naudojosi tiek tradiciniais žodynais, tiek „Wikipedia“ paieškos sistema. Ši užduotis ne tik pagilino jų žinias, bet ir padėjo geriau suprasti, kaip naudotis skirtingais informacijos šaltiniais ir vertinti jų privalumus bei trūkumus.

Bibliotekos vedėja Olga Skirtunienė

Mūsų gimnazijos bendruomenė nuoširdžiai sveikina GIII kl. mokinę Oliviją Šarkovską tapus 22-osios kartos „Lietuvos Maximaliste“ ir laimėjus prekybos tinklo MAXIMA įsteigtą stipendiją!

Džiaugiamės tavo pasiekimais, didžiuojamės tavimi ir linkime nesustoti svajoti bei siekti dar didesnių aukštumų!

Šiandien gimnazijoje vyko protmūšis, skirtas Jano Sniadeckio garbei, kurį jau antrus metus iš eilės organizuoja GIII klasių mokinės Olivija ir Danielė. Joms taip pat talkino Agnieša ir Emilija, prisidėjusios prie rezultatų skaičiavimo. Protmūšyje dalyvavo 8, GI ir GII klasių mokiniai, sudarę 9 komandas.

Renginio klausimai apėmė įvairias sritis: matematiką, istoriją, lenkų kalbą, Vilnių ir, žinoma, gimnazijos globėją Janą Sniadeckį. Dalyviai rodė savo žinias, kūrybiškumą ir komandinį darbą, siekdami pelnyti geriausios komandos titulą. Atmosfera buvo kupina azarto, žinių ir entuziazmo.

Po įnirtingos ir atkaklios kovos triumfavo GI klasių mokiniai. Pirmąją vietą pelnė GIb klasė, antrąją – GIa klasė, o trečioji vieta atiteko GIc klasei. Sveikiname nugalėtojus ir nuoširdžiai dėkojame visiems dalyviams už jų pastangas bei parodytas žinias!

Organizatorės Olivija, Danielė nusipelno ypatingos padėkos už puikiai suorganizuotą renginį, kuris praturtino gimnazijos gyvenimą ir tapo puikia proga mokiniams išbandyti save bei praplėsti savo akiratį. Raginame visus aktyviai dalyvauti ir būsimuose renginiuose – kiekvienas toks iššūkis yra neįkainojama patirtis!

Tradiciškai lapkričio 21 d. mūsų gimnazijoje minima Jano Sniadeckio diena. Šiemet už šį renginį buvo atsakingi lietuvių kalbos mokytojai. Šia proga pamokų metu buvo suplanuotos įvairios veiklos. 7c klasės mokiniai aplankė Jano Sniadeckio kapą Jašiūnuose, pagerbė mokslininko ir jo giminaičių atminimą uždegdami žvakutes. Balinskių dvaro rūmų teritorijoje mokiniai skaitė ir aptarė pranešimus apie J. Sniadeckio gyvenimą ir veiklas, susijusias su Jašiūnų dvaru. 1-4 klasių moksleiviai turėjo galimybę susipažinti su Jano Sniadeckio gyvenimu ir veikla klausydamiesi mokytojų pasakojimo ir atlikdami kūrybines užduotis. Penktokai dalyvaudami interaktyvioje viktorinoje pasitikrino savo žinias apie šios asmenybės svarbą Abiejų Tautų Respublikos mokslo ir kultūros istorijoje. 7-G2 klasių mokiniai atliko kūrybines užduotis: rašė Janui Sniadeckiui laišką, rengė su juo interviu, kūrė ir pristatė jo CV, charakteristiką ir rekomendaciją. Tikimės, kad žinios ir įgūdžiai, įgyti šiandien, patobulins įvairias mūsų mokinių kompetencijas.

Światowy Dzień Życzliwości to doskonała okazja, aby nauczyć dzieci wartości życzliwości i empatii. Obchodzony ten dzień w gimnazjum był 21 listopada, wykorzystując go do uświadamiania całej społeczności szkolnej, jak ważna jest życzliwość na co dzień, nie tylko od święta. I nie chodzi tutaj o spektakularne czyny, ale małe gesty, Przed początkiem dnia nauki uczniowie mieli okazję wylosowania kartki z zadaniem okazania życzliwości oraz do słodkiego poczęstunku.

W tym dniu także się odbywala akcja ,,Kropelka Dobroci“, gdy społeczność naszego gimnazjum miała okazję wykazania się życzliwością i okazaniem pomocy potrzebującym. Na apel organizacji ,Paguoda“, by wesprzeć dzieci z zachorowaniem onkologicznym w toku akcji ,,Kropla Dobroci“, zostało zebrane powyżej 2200 euro, które będą przelane na konto organizacji.

Serdecznie dziękujemy dzieciom, rodzicom, nauczycielom oraz pracownikom gimnazjum za otwarte serca, empatię i przyjście z pomocą z tą kropelką dobroci do tych, kto w trudnej sytuacji życiowej tego potrzebuje.

Pedagog socjalny Lucja Szuszkiewicz