W klasie 8b odbyła się lekcja integracyjna 10 grudnia, którą przeprowadzili nauczyciel metodyk matematyki Olga Narkun oraz starszy nauczyciel ekonomii Jelena Łatwienie. Podczas zajęć uczniowie łączyli wiedzę matematyczną z praktyczną ekonomią. Tematem lekcji były obliczenia procentowe w sytuacjach życiowych, a celem — pokazanie, że procenty to narzędzie wykorzystywane na co dzień: w sklepie, banku czy w domowym budżecie.

Podczas pracy w grupach uczniowie zajmowali się obliczaniem zniżek, odsetek prostych oraz składanych, analizując przykłady inspirowane prawdziwymi sytuacjami. Dzięki temu mogli przekonać się, jak ważna jest umiejętność krytycznego czytania ofert i podejmowania świadomych decyzji finansowych.

W ramach zajęć przeprowadzono również krótkie badanie ekonomiczne, w którym uczniowie porównywali różne oferty oszczędnościowe. To pozwoliło im dostrzec, jak różne mechanizmy oprocentowania wpływają na wartość kapitału.

Szczególne zainteresowanie wzbudziło odkrycie reguły 72, dzięki której można łatwo oszacować czas potrzebny do podwojenia oszczędności. Uczniowie samodzielnie zauważyli, że podzielona przez oprocentowanie liczba 72 daje przybliżony wynik lat, po których kapitał wzrośnie dwukrotnie.

Zajęcia były okazją nie tylko do utrwalenia wiedzy matematycznej, lecz także do rozwijania umiejętności współpracy, analizy danych i myślenia ekonomicznego. Klasa 8b pokazała, że nauka procentów może być inspirująca i przydatna w codziennym życiu.