Šių metų vasario 4d. mūsų gimnazijos GI kl. mokiniai jau antrus metus nuotoliniu būdu dalyvavo Swedbank organizuojamoje didžiausioje nuotolinėje pamokoje „Mokonomika“.
„Mokonomika“ yra skirta visiems 1-12 klasių moksleiviams, kurie turėjo galimybę dalyvauti net 24 tvarumo, pilietiškumo, finansinio raštingumo pamokose. Visi pranešimai vyko vienu metu 3 pogrupiuose ir skirtingoms 1-4, 5-8 ir 9-12 klasėms.
Mūsų gimnazijos mokiniai klausėsi profesoriaus Rimvydo Laužiko temos „Istorijos (ne)suklastosi. Kas saugo mūsų istoriją?“, „Fail Nights“ organizatorės Simonos Laiconaitės nesėkmių istorijų „Nepasisekė?“ Puiku!, dalyvavo „Prototo” žaidime.
Iki vidurdienio mokiniai turėjo progos pasiklausyti „Swedbank“ vyriausiaujo ekonomisto Nerijaus Mačiulio pranešimo apie ekonomiką ir finansinius burbulus, Mažvydo Jastramskio pranešimo apie politiką ir kodėl demokratija apsimoka, Linos Žemaitytės-Kirkman apie technologijas, jų įdarbinimą mokantis, mokslininkės Dominykos Dapkutės – apie mokslą bei drąsą atrasti. „Nepatogaus kino klasės“ vadovė Indrė Maršantaitė kvietė nusiimti stereotipų akinius, „Jaunimo linijos“ savanorių mokytoja Martyna Jančiauskienė pasakojo, kodėl svarbu atpažinti savo jausmus.
„Mokonomikos“ pamoka prisideda prie UNICEF ir UNESCO rengiamos „Didžiausios pamokos pasaulyje“, kurios tikslas kurti inovatyvias švietimo priemones, įgyvendinant Jungtinių Tautų darnaus vystymosi tikslus.

Ekonomikos ir verslumo vyresnioji mokytoja,
profesijos patarėja Jelena Latvienė

Šių metų vasario 1d. mūsų gimnazijos GII kl. mokiniai ir jų tėvai dalyvavo ISM vadybos ir ekonomikos universiteto surengtame webinare „Kaip pasirinkti mokomuosius dalykus?“ rengiant savo individualius mokymo planus GIII klasėje.
Nuotoliniame susitikime dalyviai klausėsi patyrusio ISM karjeros konsultanto Lauryno Puidoko pranešimo. Atlikę karjeros testą, dalyviai gavo testo rezultatų paaiškinimus, patarimus, kaip išsirinkti labiausiai dominančias karjeros sritis ir kokius mokamuosius dalykus reikėtų pasirinkti.
Kadangi mokomųjų dalykų pasirinkimo dilema atsiranda kiekvienam, tad apsisprendimo procesas dažnai būna sudėtingas (sunku sau atsakyti, kurios studijų sritys juos domina labiausiai, apsispręsti, kokį darbą norėtų dirbti ateityje). Mokinių dalyvavimas šiame susitikime suteikė jiems daug naudingos informacijos ir, mano manymu, jie padarė tam tikrus tvirtus žingsnius į priekį planuojant savo ateities profesiją.

Profesijos patarėja
J. Latvienė

Šių metų gruodžio 9 d. mūsų gimnazijos GIV kl. mokiniai susitiko su Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijos atstovais: majoru Jurgiu Norvaiša ir Danieliumi Kumidor, buvusiu mūsų gimnazijos mokiniu. Susitikimo metu mokinius supažindino su vykdomomis studijų programomis, stojimo sąlygomis, galimybe mokytis pagal progamą Erasmus plius. Danielius, antro kurso kariūnas, pristatė savo mokymosi patirtį nuo pat pirmo žingsnio įstojus į karo akademiją. Susitikime dalyvavę mokiniai turėjo progos apžiūrėti atstovų atsivežtus ginklus.

Susitikimo pabaigoje mokiniai aktyviai dalyvavo klausimų – atsakymų dalyje, teiravosi apie konkursinio balo sandarą, apie studijų programų pasiskirtsymą tarp vyrų ir moterų, apie Danieliaus siekimą tapti karininku.

Širdingai dėkojame mjr. J.Norvaišai ir kariūnui D.Kumidor už mokinių informavimą karininko profesijos klausimais.

Profesijos patarėja

J. Latvienė

Šių metų lapkričio 24d. mūsų gimnazijos GII kl. mokiniai dalyvavo Šalčininkų rajono savivaldybės administracijos kartu su Šalčininkų miesto vietos veiklos grupės realizuojamojo projekto „Šalčininkų miesto darbingų asmenų verslumo žinių ir gebėjimų stiprinimas“ atstovais visos dienos mokymuose – kaip tobulėti finansų srityje?
Teorinių ir praktinių užsiėmimų metu mokiniai susipažino su apskaitininko ir kasininko profesija, išmoko naudotis kasos aparatu.
Širdingai dėkojame Šalčininkų rajono savivaldybės administracijos investicijų ir strateginio planavimo skyriaus vyriausiajai specialistei O.Goj už suteiktą galimybę dalyvauti projekte.

Profesijos patarėja
J. Latvienė

Šių metų spalio 12d. mūsų gimnazijos GII, GIV klasių 12 mokinių dalyvavo Šalčininkų raj.savivaldybės įgyvendinimo projekto Nr. 08.6.1-ESFA-T-927-02-0003 „Šalčininkų miesto darbingų asmenų verslumo žinių ir gebėjimų stiprinimas“ mokymuose. 

Mokymų ciklas organizuojamas, siekiant supažindinti Šalčininkų mieste gyvenančius  asmenis su įvairiomis profesijomis. 

Dalyviai klausėsi lektorės Audrės Visockaitės, socialinio darbuotojo padėjėjos, (socialinė ir sveikatos sritis) modulinės profesinio mokymo programos pristatymo, kurio metu sužinojo apie profesijos paskirtį, tikslus, socialinių paslaugų gavėjų charakteristikas ir apibūdinimus, socialinių paslaugų pagal nustatytą poreikį klientui teikimą, bendravimą su skirtingų socialinių grupių paslaugų gavėjais, profesine etika, darbo su klientais etika, santykių su bendradarbiais ir organizacija etika.

Mokymų metu mokiniai gavo išskirtinę galimybę gauti žinių ne tik iš teorinės pusės, tačiau ir pritaikyti iš karto gautas žinias praktiniuose užsiėmimuose ir gauti patarimų.

Lapkričio mėnesį mūsų gimnazijos mokiniams yra suplanuoti mokymai apie finansų srities profesijas. 

Širdingai dėkojame lektorei Audrei Visockaitei ir Šalčininkų rajono savivaldybės administracijos investicijų ir strateginio planavimo skyriaus vyriausiajai specialistei Olgai Goj už suteiktą galimybę dalyvauti projekte.

Profesijos patarėja J. Latvienė

Šių metų rugsėjo 17d. mūsų gimnazijos GIII-GIV kl. mokiniai dalyvavo susitikime su www.kalba.lt atstove Diana Verikaite. Susitikimo metu mokiniai buvo supažindinti su karjera ir informacija apie studijas Vokietijoje, Didžiojoje Britanijoje, Danijoje, Olandijoje, Švedijoje, Lenkijoje. Sužinojo, kokie yra pagrindiniai stojimo etapai, studijų trukmė, finansavimo galimybės. Susitikimo dalyviai buvo pakviesti į artimiausiu metu vyksiančią užsienio studijų parodą.
Dėkojame gerb. Dianai už mokinių informavimą profesijos ir studijų užsienyje pasirinkimo klausimais.

Profesijos patarėja Jelena Latvienė

Šių metų birželio 9 d. mūsų gimnazijos bendruomenė dalyvavo kasmetinėje Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro organizuotoje iniciatyvoje „Šok į tėvų klumpes“.
Sėkmingas profesijos pasirinkimas ir asmens karjera yra ne tik mokinio, bet ir jo supančių asmenų (tėvų, globėjų, mokyklų vadovų, mokytojų, karjeros specialistų) rūpestis. Mokiniui, priimančiam sprendimą dėl profesijos pasirinkimo ir įsidarbinimo, svarbu susipažinti su savo tėvų, pasaulio, artimųjų profesine veikla ir taip plėtoti savo karjeros kompetenciją.
Šiais metais organizuoti susitikimai su šių profesijų atstovais:
Tėvas Raimundas Jurolaitis, buvęs Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos mokinys, papasakojo GII kl. mokiniams apie kunigystės pašaukimo dovaną;

Teisinė patarėja Europos Parlamente Justyna Semenovič, buvusi Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos mokinė, papasakojo GIII kl. mokiniams apie teisės studijas Varšuvos universitete;

 
Šalčininkų priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos ugniagesiai gelbėtojai pristatė 1 – 4 kl. mokinimas gaisrines mašinas, gelbėjimo įrangą ir aprangą;

„SEB Lietuvoje“ įvairių veiklų administratorė ir organizatorė papasakojo GI – GII kl. mokiniams apie būsimas profesijas, akcentavo atsakingo profesijos pasirinkimo svarbą, savęs pristatymo subtilybes ieškant darbo, apie biudžeto valdymo taisykles ir taupymo svarbą;

Ernesto mama, Jelena, operacinės slaugytoja, papasakojo 6 klasės mokiniams apie tai, koks yra atsakingas, įgūdžių ir išsilavinimo reikalaujantis darbas;

Dariušo mama, Renata, psichologė, Šalčininkų pedagoginės psichologinės tarnybos direktorė, papasakojo 6 kl. mokinims ne tik apie savo vykdomas funkcijas, bet ir praktiškai organizavo įdomias veiklas vaikams;

Vilniaus automechanikos ir verslo mokyklos gimnazijos skyriaus vedėja Ilona Venčkauskaitė GI – GII kl. mokiniams pristatė profesinio ugdymo svarbą ir galimybes rinktis mokymo programas baigus GII ir GIV klases.

6 kl. mokiniai susipažino su Sodros veikla;

 
Swedbank „Finansų laboratorijos“ atstovė Natalija Vezevičienė 6 kl. mokiniams atskleidė taupymo receptą:

7 kl. mokiniai sužinojo apie išmintingą apsipirkimą, o 8 kl. mokiniai klausėsi apie uždarbio galimybes;

Artiomo tėtis, Ruslan, pristatė 8 kl. mokiniams šiuolaikinį pastatų projektavimą;

6 kl. mokiniai dalyvavo ekskursijoje UAB „Lotos Baltica“ ir sužinojo daug įdomios ir naudingos infromacijos apie transportavimą.

3 kl. mokiniai piešė savo artimųjų profesijas ir pristatė savo klasės draugams.

GI kl. mokiniai ruošė prezentacijas – interviu apie savo tėvų, globėjų, artimųjų, pažįstamų profesijas:
tikybos mokytoja;
kirpėja;
statybininkas;
degalinės vedėja;
buhalteris;
Vaiko ir šeimos gerovės psichologė;
renginių organizatorius;
muitininkas;
pardavėjas;
virėjas;
slaugytoja;
gydytojas;
darželio auklėtoja;

VSAT Varėnos rinktinės pasienietis;
finansų analitikė, projektų vadovė;
Šalčininkų specialiosios mokyklos direktorė;
prekių surinkėjas – pakuotojas;
operatorius;
darželio direktorė;
darželio vyresnioji virėja;
socialinė darbuotoja;
slaugytojos padėjėja;
tolimųjų reisų vairuotojas;
suvirintojas;

Valstybės sienos apsaugos tarnyboje prie Lietuvos Respublikos vidaus reikalų ministerijos Kriminalinių tyrimų valdyboje ikiteisminio tyrimo skyriaus vyriausioji tyrėja;
socialinė darbuotoja Bendruomeniniuose vaikų globos namuose;

rūšiavimo centro darbuotoja;
kalėjimo laisvės atėmimo vietų jaunesnysis specialistas;
miškininkas;
signalizacijos elektromechanikas Lietuvos geležinkeliuose,
automobilių mechanikas;
traukinio mašinistas;
logopedas;

policininkas;
kalvis;
stalius;
ūkininkas.

Artur, Jakubo tėtis, 5kl. mokiniams papasakojo apie savo – verslininko – profesiją, pasidalijo savo verslo vystymosi istorija. Mokiniams, pasidalijus savo ateities profesijos svajonėmis, pateikė labai daug gyvenimiškų patarimų ir paskatino kiekvieną iš jų surasti savo kelią , o svarbiausia – siekti realizuoti save.

Mokiniai teiravosi apie profesijos pasirinkimo svarbą, ar sutapo su vaikystės svajonėmis, kokių įgūdžių ir gebėjimų reikalauja profesija, kokie kilo sunkumai ieškant darbo pagal įgytą specialybę, ar pateisino gyvenimo lūkesčius, ar aprašyta profesija tiktų jų vaikams, klausė patarimų apie jiems tinkamą ateities profesiją, atliko įvairius profesijos nustatymo testus informacinių ir metodinių išteklių centro tinklapyje http://www.euroguidance.lt./ Taipo gi mokiniai atsakydami į klausimą, kokiose aukštosiose mokyklose (universitetuose, kolegijose) ar profesinėse mokyklose galima mokytis aprašytos profesijos, pritaikė savo turimas žinias apie profesinės mokyklos, kolegijos ir universiteto paiešką atviroje informavimo, konsultavimo ir orientavimo sistemoje https://www.aikos.smm.lt/Puslapiai/Pradinis.aspx

Širdingai dėkojame visai gimnazijos bendruomenei už bendradarbiavimą, padedantį mokiniams mokytis įsivardinti motyvuotus gyvenimo ir profesinės veiklos tikslus ir jų realizavimo būdus.

Profesijos patarėja J. Latvienė