Marzec to czas szczególny w naszym gimnazjum, ponieważ przez cały miesiąc realizowane są działalności „Miesiąc Bez Przemocy”, których celem jest promowanie szacunku, empatii i przyjaznej atmosfery wśród uczniów. W ramach tej inicjatywy zaplanowano różnorodne działania profilaktyczne, warsztaty, wystawy oraz interaktywne zajęcia, które pomogą lepiej zrozumieć, jak zapobiegać przemocy i jak wspierać rówieśników.

W szkole odbędą się warsztaty edukacyjne, poświęcone takim tematom jak przyjaźń, konsekwencje przemocy, zasady dobrego współżycia. Uczniowie będą mieli okazję uczestniczyć w interaktywnych grach i działaniach kreatywnych, takich jak tworzenie „Księgi Przyjaźni”, wystawy rysunków czy specjalne wydarzenia podkreślające wartość tolerancji i akceptacji.

Nie zabraknie również akcji społecznych i inicjatyw integrujących społeczność szkolną, które mają na celu zwiększenie świadomości na temat przemocy oraz pokazanie, jak ważne jest wsparcie i odpowiedzialność każdego z nas.

Zachęcamy do śledzenia aktualności na szkolnym profilu Facebook, gdzie będziemy informować o kolejnych wydarzeniach i działaniach w ramach Miesiąca Bez Przemocy. Razem możemy budować bezpieczniejszą i bardziej przyjazną szkołę!

#MiesiącBezPrzemocy #Szacunek #Empatia #RazemPrzeciwPrzemocy

Dziś w naszym gimnazjum odbył się długo wyczekiwany Jarmark Kaziukowy – pełen radości, kolorów i pysznych smaków! Korytarze wypełnili się zapachem domowych wypieków, przysmaków i aromatycznych herbat, a stoiska uginały się pod ręcznie wykonanymi ozdobami, biżuterią, mydełkami oraz wyrobami rzemieślniczymi. Uczniowie, nauczyciele i goście mogli nie tylko skosztować wyśmienitych smakołyków, ale także podziwiać kunszt naszych uczniów. Panowała wesoła atmosfera. Jarmark Kaziukowy to nie tylko okazja do zakupów, ale także świetny sposób na kultywowanie tradycji i integrację szkolnej społeczności. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję tego wyjątkowego wydarzenia! 🎭✨

Vasario 28 d. grupė mūsų gimnazijos mokinių leidosi į pažintinę edukacinę išvyką „Laisvasis Kaunas“. Miesto istoriją jie pažino dalyvaudami orientaciniame žaidime, kurio metu aplankė svarbiausias istorines vietas, sprendė užduotis ir gilino žinias apie laisvės siekį skirtingais laikotarpiais. Tai buvo ne tik edukacinė, bet ir įtraukianti bei azartiška patirtis, skatinusi komandų bendradarbiavimą ir strateginį mąstymą.

Po pietų mokiniai turėjo progą atsipalaiduoti ir smagiai praleisti laiką Jump Space batutų parke. Aktyvios pramogos tapo puikiu būdu užbaigti turiningą dieną, kupiną naujų įspūdžių ir patirčių

Dėkojame visiems dalyviams už aktyvumą ir smalsumą!

 #LaisvasisKaunas #PažinkIstoriją #JumpSpace

Didžiuojamės mūsų dviem mokiniais, kurie XXXIII Lietuvos mokinių istorijos olimpiados II (rajono) etape pasirodė puikiai ir iškovojo prizines vietas!

Marek Valiučko, GIVa kl. – II vieta.

Olivija Šarkovska, GIIIb kl. – III vieta.

Jūsų atkaklus darbas ir domėjimasis istorija atnešė puikius rezultatus – linkime dar daugiau sėkmės ateityje!

Taip pat didelė padėka istorijos mokytojai Anai Nester, kurios profesionalumas ir palaikymas padėjo pasiekti šiuos laimėjimus.

Sveikiname ir linkime dar daugiau pergalių ateityje!

Nuoširdžiai sveikiname mūsų keturis mokinius, kurie rajoninėje biologijos olimpiadoje tarp 9, 10 ir 12 klasių mokinių iškovojo pirmąsias vietas!

Jakub Stefanovič, GIb kl. – I vieta.

Dominika Mulmo, GIa kl. – I vieta.

Norbert Vasilevski, GIIb kl. – I vieta.

Eva Goj, GIVb kl. – I vieta.

Jūsų žinios, pastangos ir atkaklumas atnešė puikius rezultatus – didžiuojamės jumis ir linkime sėkmės tolimesniuose konkursuose bei mokslo keliuose!

Taip pat didelė padėka ir sveikinimai biologijos mokytojai Aleksandrai Sinkevič, kurios palaikymas, atsidavimas ir profesionalumas padėjo mokiniams pasiekti šiuos įspūdingus laimėjimus.

Linkime visiems dar daugiau smalsumo, įkvėpimo ir pergalių ateityje!

Didžiuojamės jumis!

Vasario 27 dieną 4b klasės mokiniai lankėsi Lietuvos audiosensorinėje bibliotekoje ir dalyvavo edukacijoje „Galiu kitaip“. Ši edukacija buvo skirta mokiniams supažindinti, kaip žmonės su negalia patiria ir suvokia pasaulį.

Mokiniai sužinojo daugybę įdomių faktų apie neįgalių žmonių gyvenimą ir kasdienybę, ypač daug dėmesio buvo skirta garsiniam vaizdavimui ir liečiamoms knygoms, kurios padeda akliesiems ir silpnaregiams. Mokiniai sužinojo, kad garsinis vaizdavimas leidžia akliesiems žmonėms „matyti“ filmus. Pavyzdžiui, specialūs pasakojimai apibūdina, kas vyksta ekrane – kaip atrodo veikėjai, kokie aplinkos elementai juos supa.

Be to, edukacijoje buvo kalbama ir apie disleksiją – mokiniai sužinojo, kaip ši būklė veikia žmogaus gebėjimą skaityti ir rašyti, bet neįtakoja jo intelekto.

Mokiniai taip pat turėjo galimybę išgirsti filmą su garsiniu vaizdavimu. Įsijungę vaizduotę, jie klausėsi garsų ir mėgino suprasti filmo esmę bei pasakojimą tik iš girdimų detalių. Ši patirtis buvo ne tik edukacinė, bet ir labai įdomi, nes padėjo mokiniams suvokti, kaip svarbu išnaudoti visus pojūčius ir kaip jie gali praturtinti žmogaus gyvenimą, net kai vienas ar kitas pojūtis yra apribotas.

Apsilankymas Lietuvos audiosensorinėje bibliotekoje ir edukacija „Galiu kitaip“ buvo puiki galimybė vaikams plėsti savo akiratį ir geriau suprasti, kaip svarbu kurti pasaulį, kuriame visi, nepaisant savo negalios, galėtų gyventi pilnavertį gyvenimą.

Bibliotekos vedėja O.Skirtunienė

4b klasės vadovė N.Skrockaja

Sveikiname Dominiką Rusak, 5 klasės mokinę, iškovojus I vietą 5–8 klasių mokinių biologijos olimpiados II etape!
Džiaugiamės Tavo pasiekimais ir didžiuojamės Tavo ryžtu, žiniomis bei atkaklumu! Linkime sėkmės ruošiantis XVIII Lietuvos 5–8 klasių mokinių biologijos olimpiados III etapui – tegul lydės smalsumas, užsidegimas ir dar didesnės pergalės!
Nuoširdžiai dėkojame biologijos mokytojai Anai Kločkienei už atsidavimą, įkvėpimą ir pagalbą siekiant aukščiausių rezultatų.

Gimnazija tęsia „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklų įgyvendinimą, siekdama stiprinti mokytojų kvalifikaciją bei tobulinti ugdymo procesą. Šiandien pedagogų grupė dalyvavo tęstiniame kvalifikacijos tobulinimo seminare, kuriame gilino žinias apie patyriminį mokymąsi ir jo taikymą šiuolaikiniame ugdymo procese.

Seminaro pradžioje vyko dalyvių registracija ir refleksija apie veiklas, kurioje aptarti lūkesčiai bei tikslai. Teorinėje dalyje buvo pristatytos veiklos, padedančios mokiniams atskleisti kūrybinį potencialą bei modeliuoti ugdymą pagal skirtingus mokymosi stilius.

Praktinėje dalyje mokytojai susipažino su įvairiais skaitmeniniais įrankiais, kurie padeda ugdymo procese. Buvo išbandyta platforma JigsawPlanet, kuri leidžia kurti edukacinius dėlionės uždavinius. Komandiniam darbui buvo pasitelkta Coggle, skirta minčių žemėlapių kūrimui.

Po pertraukos dalyviai atliko testą, padedantį nustatyti mokymosi stilių, o vėliau praktiškai modeliuoti veiklas vaizdiniam mokymosi stiliui naudojant Google Arts & Culture platformą. Be to, buvo pristatyti tokie įrankiai kaip QR Code Monkey ir DesignEvo, kurie leidžia kūrybiškai pritaikyti technologijas ugdymo procese.

Seminaro pabaigoje mokytojai atliko savarankišką darbą su IKT priemonėmis, modeliuodami veiklas pagal individualius mokinių mokymosi stilius. Renginį užbaigė diskusija ir refleksija apie įgytas žinias bei jų pritaikymą praktikoje.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.