Autorius: admin
Profesijų pasaulis: atradimų kelionė 5c klasėje
Šių metų vasario 12d. mokiniai dalyvavo interaktyvioje viktorinoje „Pažinkime profesijas“, kurios tikslas buvo supažindinti juos su įvairiomis profesijomis ir padėti geriau suprasti, kokios specialybės egzistuoja. Pamokoje mokiniai sužinojo apie tradicines ir modernesnes profesijas, tokias kaip: gydytojas, mokytojas, programuotojas, dizaineris ir kitos.
Viktoriną organizavo entuziastingos GIc klasės mokinės Emilija, Gabrielė ir Donata. Jos parengė įvairius klausimus apie profesijų ypatybes, reikalingus įgūdžius ir darbo priemones. Taip pat buvo skatinama komandinė veikla – mokiniai bendradarbiavo atsakydami į klausimus ir dalijosi savo mintimis apie ateities profesijas.
Pamoka buvo įdomi ir edukacinė, skatinanti moksleivius apmąstyti, kokios profesijos galėtų jiems būti įdomios ateityje, ir ugdanti kūrybinį mąstymą. Mokiniai ne tik prisiminė įvairias specialybes, bet ir sužinojo, kokių įgūdžių reikės norint pasirinkti tam tikrą profesiją.
Karjeros specialistė J.Latvienė
Vasario 11 d. – Saugaus interneto diena gimnazijos skaitykloje
Vasario 11-ą dieną mūsų gimnazijos 4 kl. mokiniai dalyvavo Saugaus interneto dienos minėjime, kuris vyko skaitykloje.
Saugesnio interneto diena yra puiki proga priminti visiems, kaip atsakingai reikia elgtis internete. Dalyvaudami šiame renginyje mokiniai sužinojo ir įsiminė daug saugaus interneto taisyklių, pvz.:
– reikia kurti sudėtingus slaptažodžius;
– naudoti antivirusines programas;
– nepasitikėti nepažįstamais asmenimis internete;
– neatidarinėti įtartinų nuorodų;
– neįžeidinėti kitų žmonių.
Be šių saugumo taisyklių buvo aiškinamas ir interneto poveikis sveikatai. Ilgalaikis buvimas internete gali ne tik pakenkti regėjimui, bet ir sumažinti tikrojo bendravimo galimybes. Todėl labai svarbu rasti balansą tarp laiko, praleisto internete, ir laiko, skirto realiam gyvenimui ir bendravimui su draugais bei šeima.
Šiandienos renginys priminė, kad saugus ir atsakingas elgesys internete yra būtinas kiekvienam, norint apsisaugoti nuo galimų pavojų ir išvengti nemalonių pasekmių.
Bibliotekos vedėja Olga Skirtunienė
Profesijų konkursas penktokams – smagi ir naudinga patirtis
Vasario 10 dieną GIc klasės mokinės Gabrielė, Donata, Emilija ir Eva surengė įdomų konkursą penktokams, skirtą profesijų pažinimui. Renginio metu 5a kl. mokiniai atliko įvairias užduotis, kurios padėjo geriau suprasti skirtingas profesijas, jų ypatybes ir jų svarbą kasdieniame gyvenime.
Konkursas vyko smagioje ir draugiškoje atmosferoje – penktokai spėliojo profesijas pagal aprašymus, dalyvavo viktorinoje ir atliko kūrybines užduotis. Renginys ne tik suteikė naujų žinių, bet ir skatino mokinius susimąstyti apie ateities karjerą bei įvairias galimybes.
Organizatorės džiaugėsi aktyviu penktokų dalyvavimu ir domėjimusi profesijomis. Tai buvo puiki proga jaunesniems mokiniams mokytis iš vyresnių draugų ir smagiai praleisti laiką. Tikimės, kad tokie konkursai taps gražia gimnazijos tradicija!
Karjeros specialistė J.Latvienė
Sveikiname
Sveikiname Gretą Varonis, GIIB kl. mokinę, užėmus 3 vietą rajoninėje fizikos olimpiadoje! Tai puikus Tavo pastangų ir talento įrodymas. Didžiuojamės šiuo laimėjimu!
Taip pat didelė padėka fizikos mokytojui Andrejui Švaikovskiui, kuris nuolat palaikė, skatino ir padėjo ruoštis. Tai – bendro darbo pergalė!
Linkime nesustoti, toliau siekti tikslų ir džiaugtis naujais laimėjimais!
TŪM veikla – Savęs įsivertinimas naudojant SWOT metodiką
Šią savaitę, įgyvendinant „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklas, 7b, 7c klasių mokiniai dalyvavo komandos formavimo veiklų cikle. Pagrindinė užsiėmimų tema buvo „Savęs įsivertinimas naudojant SWOT metodiką“.
Veiklų metu mokiniai analizavo savo stiprybes, silpnybes, galimybes ir grėsmes, siekdami geriau suprasti save ir savo vietą komandoje. Teorija buvo derinama su praktiniais užsiėmimais, kurie skatino bendravimą, savistabą ir grupinį darbą. Tokia patirtis padeda stiprinti pasitikėjimą savimi, geriau pažinti savo potencialą ir efektyviau dirbti kartu su kitais.
Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
GIIa ir 6c klasių mokiniai dalyvavo „Tūkstantmečio mokyklos“ veikloje
Po atostogų GIIa ir 6c klasių mokiniai dalyvavo „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veikloje – Komandos formavimo veiklų cikle mokiniams.
Dešimtokai gilino komandinio darbo gebėjimus, lavino problemų sprendimo įgūdžius bei stiprino tarpusavio bendradarbiavimą. 6C klasės mokiniai dalyvavo veiklose, kurios skatino pasitikėjimą savimi, gerino komunikacijos įgūdžius ir padėjo suprasti komandos svarbą.
Šios veiklos suteikė mokiniams galimybę ne tik tobulėti individualiai, bet ir išmokti, kaip darniai veikti grupėje. Dalyviai grįžo įkvėpti, kupini naujų žinių ir vertingos patirties, kuri pravers tiek mokykloje, tiek kasdienėse situacijose.
Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Nuo Lietuvos istorijos gelmių iki virtualios realybės viršukalnių: 8A ir 8B klasių įspūdžiai Vilniuje
2025 m. vasario 7 d. 8A ir 8B klasės mokiniai dalyvavo įsimintinoje ekskursijoje į Vilnių. Pirmoji maršruto stotelė – Vilniaus katedros požemiai ir lobynas, kur mokiniai susipažino su Lietuvos istorijos paslaptimis.
Gido pasakojimai apie didikų ir valdovų laidojimo tradicijas, archeologinius radinius bei legendas apie katedros praeitį sukėlė mokinių susidomėjimą. Ypač įspūdinga buvo istorija apie didįjį kunigaikštį Vytautą ir jo reikšmę Lietuvos valstybingumui.
Požemių apžiūrą vainikavo apsilankymas katedros lobyno ekspozicijoje, kurioje eksponuojami vertingi bažnytinio meno kūriniai. Mokiniai turėjo galimybę iš arti pamatyti auksines liturgines taures, puošnius kryžius bei istorines regalijas, menančias Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės klestėjimo laikus.
Po pažinties su Lietuvos istorija ekskursijos dalyviai persikėlė į visiškai kitokią aplinką – „Arena 360“, kur jų laukė virtualios realybės patirtys, interaktyvūs žaidimai ir komandinės užduotys. Tai moderni erdvė, kurioje derinamos technologijos, sportas ir pramogos.
Mokiniai galėjo išbandyti 360 laipsnių virtualios realybės simuliacijas, kuriose „keliaudami“ po skirtingus pasaulio kampelius pasijuto tarsi tikroje ekspedicijoje. Didelio susidomėjimo sulaukė ir lenktynių simuliatoriai, leidę pajusti adrenalino kupiną lenktynininko patirtį.
Ekskursija į Vilnių tapo ne tik turiningu mokymosi būdu, bet ir smagia patirtimi. Mokiniai grįžo kupini įspūdžių – istorinių žinių apie Lietuvos praeitį ir įsimintinų akimirkų modernioje pramogų erdvėje. Ši kelionė dar kartą įrodė, kad mokymasis gali būti ne tik naudingas, bet ir įdomus!
8a ir 8b kl.vadovės E. Misevičienė ir I. Samulevičienė
Mokytojai tobulina meistriškumą dalyvaudami „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklose
Vasario 7 d. antrasis nuotolinis seminaras „Mokytojų dalykininkų meistriškumo įgalinimas per patyriminį mokymąsi šiuolaikinio ugdymo/si kontekste“ pagal numatytas „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklas. Mokytojai gilinosi į inovatyvius mokymo(si) metodus, pritaikomus šiuolaikinėje ugdymo praktikoje.
Seminaro pradžioje dalyviai aptarė savo tikslus ir lūkesčius. Paskaitos metu buvo pristatytos interaktyvios skaitmeninės priemonės: Coggle.it minčių žemėlapių kūrimui bei DesignEvo logotipų kūrimo galimybėms.
Po pertraukos vyko diskusija apie įtraukiojo ugdymo strategijas, panaudojant IKT. Dalyviai susipažino su platformomis Google Arts & Culture ir LearningApps.org.
Susitikimą užbaigė prisijungimas prie ESEP platformos, jos pristatymas ir diskusija, kurios metu dalyviai apibendrino naujai įgytas žinias. Seminaras tapo dar vienu žingsniu į šiuolaikišką, kokybišką ugdymą.
Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Sveikinimai rajoninės chemijos olimpiados prizininkams!
Norbertai (Norbert Vasilevski, GIIb kl.), tavo 1-oji vieta chemijos rajoninėje olimpiadoje įrodė, kad net sudėtingiausi uždaviniai tirpsta prieš ryžtą ir smalsumą. Tavo rezultatas – tikra aukso formulė!
Eva (Eva Goj, GIVb kl.) ir Jakub (Jakub Stefanovič, GIb kl.), su 2-ąja vieta parodėte, kad net tada, kai užduotys sudėtingos kaip organinės reakcijos, sugebate išlaikyti aiškų tikslą ir spindėti.
Ir žinoma, padėka mokytojai p. Žanai Bogdevičieniei, kuri, kaip tikrasis vedlys laboratorijoje, kantriai padėjo jungtis žinioms ir įgyvendinti tai, kas iš pirmo žvilgsnio atrodė neįmanoma.
Tegul šios pergalės būna tik pradžia grandininei reakcijai į dar didesnes aukštumas!
GII klasių mokinių susitikimas su Vilniaus automechanikos ir verslo mokyklos atstove
Šių metų vasario 7 d. mūsų gimnazijos GII klasių mokiniai susitiko su Vilniaus automechanikos ir verslo mokyklos atstove, kuri pristatė mokymo įstaigos siūlomas profesinio mokymo programas. Susitikimo metu mokiniai sužinojo apie įvairias mokymosi galimybes, praktikos vietas bei karjeros perspektyvas automobilių remonto ir verslo srityse.
Mokyklos atstovė išsamiai papasakojo apie studijų aplinką, modernią įrangą, su kuria dirba mokiniai, bei galimybes dalyvauti tarptautiniuose mainų projektuose. Taip pat buvo aptarti priėmimo reikalavimai ir galimos stipendijos, skatinančios jaunuolius rinktis profesinį mokymą.
Mokiniai galėjo užduoti klausimus apie ateities perspektyvas ir pasidalinti savo lūkesčiais. Daugelis susidomėjo galimybe apsilankyti mokykloje ir iš arčiau susipažinti su siūlomomis specialybėmis.
Šis susitikimas suteikė vertingų žinių ir padėjo mokiniams geriau suprasti profesinio mokymo svarbą bei jo teikiamas galimybes ateities karjerai.
Karjeros specialistė J.Latvienė
LT 
PL 
