Šią savaitę „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklos įgauna pagreitį – pradinių klasių mokiniai aktyviai dalyvauja tiksliniuose matematikos įgūdžių lavinimo mokymuose. Užsiėmimų metu vaikai ne tik gilinasi į skaičių pasaulį, bet ir ugdo loginį mąstymą, mokosi analizuoti informaciją, priimti sprendimus bei taikyti turimas žinias praktiškai.

Matematinių gebėjimų stiprinimas vyksta per interaktyvias užduotis ir kūrybinius iššūkius, kurie skatina smalsumą ir atradimo džiaugsmą. Mokiniai sėkmingai sprendžia įvairius uždavinius, ieško netradicinių sprendimų būdų ir taip stiprina savo pasitikėjimą savimi.

„Tūkstantmečio mokyklos“ programa ir toliau siekia užtikrinti kokybišką bei inovatyvų ugdymą, padedantį jauniesiems mokiniams tvirtai žengti mokslo keliu!

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Dzisiaj w naszym gimnazjum odbyło się wyjątkowe spotkanie młodzieży i nauczycieli z Marcinem Wojciechowskim, dziennikarzem, dyplomatą oraz autorem książki „Europejski wybór Białorusi – stracona szansa?”. W wydarzeniu uczestniczyli również Anna Kozłowska-Słupek, Radca Ambasady RP na Litwie, Zbigniew Ciosek, Radca i Konsul Wydziału Konsularnego RP na Litwie oraz Wicemer Waldemar Śliżewski.

Podczas spotkania Marcin Wojciechowski opowiedział o głównych wątkach swojej książki, w której przybliża codzienne życie na Białorusi, jej społeczeństwo, historię oraz relacje z sąsiadami i światem. Jako doświadczony dyplomata, który przez wiele lat pracował w tym kraju, miał okazję obserwować jego rzeczywistość z bliska i podzielić się swoimi spostrzeżeniami. W trakcie rozmowy zwrócił uwagę na wyzwania, przed jakimi stoi Białoruś, oraz na znaczenie wartości, które kształtują współczesne społeczeństwa.

Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu, zadając pytania dotyczące zarówno książki, jak i codziennego życia na Białorusi. Dyskusja pozwoliła młodzieży spojrzeć na omawiane tematy z różnych perspektyw i lepiej zrozumieć wyzwania, z jakimi mierzy się ten region.

Dziękujemy naszym gościom za interesujące spotkanie i inspirującą rozmowę!

#MEPALIETUVA

#MEPASJSG

Światowy Dzień Matematyki to wyjątkowa okazja, aby spojrzeć na tę królową nauk z zupełnie innej perspektywy. W naszym gimnazjum obchodziliśmy go w niezwykły sposób – zamiast tradycyjnych równań i wykresów, matematyka stała się dla nas ekscytującą przygodą pełną wyzwań, zabawy i rywalizacji!

Podczas obchodów przygotowaliśmy trzy wyjątkowe stacje, które sprawdziły wiedzę, logiczne myślenie oraz sprawność ruchową uczestników.

Stacja 1: Matematyczna Gra Ruchowa – „Układamy Figury”. Drużyny miały za zadanie ułożyć wskazane figury geometryczne, używając jedynie własnych ciał. Trzeba było wykazać się nie tylko wiedzą, ale także szybkością i umiejętnością współpracy! Komisja oceniała poprawność oraz czas wykonania zadania. Uczniowie układali kolejno trójkąt, czworokąt oraz pięciokąt – śmiechu i kreatywności nie brakowało!

Stacja 2: „Wyścig z Logiką”. Tutaj uczestnicy musieli rozwiązać pięć zagadek logicznych w jak najkrótszym czasie. Każda poprawna odpowiedź była nagradzana punktem. Wszyscy przekonali się, jak ważne jest dokładne czytanie poleceń i kreatywne podejście do problemów. Współpraca w grupie okazała się kluczowa, a drużyny z ogromnym zaangażowaniem podjęły wyzwanie.

Stacja 3: Quiz o liczbie πKahoot! okazał się strzałem w dziesiątkę! Uczestnicy wzięli udział w interaktywnym quizie o liczbie π, który nie tylko sprawdził ich wiedzę, ale również dostarczył mnóstwo emocji. Im szybsza odpowiedź, tym więcej punktów – rywalizacja była naprawdę zacięta!

Po zakończeniu wszystkich konkurencji nadszedł czas na wielki finał – ogłoszenie zwycięzców!

Jednak bez względu na wyniki, największą wygraną był uśmiech na twarzach uczestników i radość z odkrywania matematyki w nowy sposób. Każdy, kto wziął udział, może czuć się zwycięzcą!

Dzisiejszy dzień pokazał, że matematyka to coś więcej niż liczby i wzory – to pasja, logika, ruch i świetna zabawa. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i gościom za wspaniałą atmosferę oraz zaangażowanie.

Do zobaczenia za rok – gotowi na kolejne matematyczne wyzwania.

Anna Mackiewicz, Olga Narkun

Z okazji Światowego Dnia Matematyki uczniowie klas 5-8 przygotowali niezwykłą wystawę plakatów zatytułowaną „Pozdrowienia dla Matematyki”. To kreatywne połączenie sztuki i nauki – uczniowie w swoich pracach wyrażają podziw dla królowej nauk oraz jednej z najbardziej fascynujących liczb – π (Pi).

Na plakatach można podziwiać różnorodne interpretacje matematyki – od humorystycznych rysunków, przez inspirujące cytaty, aż po graficzne przedstawienia liczby Pi i jej nieskończonego rozwinięcia.

Wystawa to nie tylko okazja do świętowania matematyki, ale także pokazanie talentów plastycznych uczniów. Każdy plakat to unikalna forma wyrażenia swojego spojrzenia na liczby, figury geometryczne i matematyczne prawa rządzące światem.

Zapraszamy do oglądania!

Ekspozycja jest dostępna dla wszystkich uczniów oraz nauczycieli, a jej celem jest nie tylko uczczenie Światowego Dnia Matematyki, ale także zachęcenie do odkrywania piękna tej dziedziny nauki.

Czy liczby mogą być inspiracją do tworzenia sztuki? Uczniowie naszej szkoły udowadniają, że tak!

Serdecznie zapraszamy do podziwiania prac i wspólnego świętowania matematyki!

Praeitą savaitę prasidėjo intensyvūs tikslingi matematikos įgūdžių lavinimo mokymai pagal “Tūkstantmečio mokyklos” programą 1-GIV klasių mokiniams, kurių metu mokiniai tobulina loginį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus ir matematikos taikymą praktinėse situacijose. Mokymai organizuojami naudojant aktyvius ir interaktyvius metodus, įskaitant PLAYMATH, LEGO bei skaitmenines priemones.

Kaip vyksta mokymai skirtingoms klasėms?

1–4 klasės

Mažesni mokiniai dirba su pagrindinėmis matematinėmis sąvokomis per praktines veiklas:

• Judėjimas ir transporto priemonės – mokosi skaičiuoti greitį, laiką ir atstumą, taiko matematinius skaičiavimus su robotų konstravimu ir programavimu.
• Interaktyvus rūšiavimas ir perdirbimas – lavina loginį mąstymą per objektų rūšiavimą pagal spalvas, formas, dydžius, o vėliau suprogramuoja robotus atlikti šias užduotis.
• Programavimas ir skaičių pasaulis – mokosi skaičių sekų, jų tvarkos, lavina analitinį mąstymą kurdami algoritmus robotų judėjimui.

5–8 klasės

Vyresni mokiniai susiduria su sudėtingesniais matematikos ir programavimo elementais:

• Atrakink duris: logika ir programavimas – mokosi „jeigu–tai“ loginio programavimo principų, kuria scenarijus robotų jutiklių reakcijoms.
• Geometrija ir trajektorijos modeliavimas – skaičiuoja perimetrą, kampus ir taiko geometriją robotų judėjimo trajektorijoms sudaryti.
• Algoritmų kūrimas ir testavimas – sprendžia sudėtingesnius uždavinius, susijusius su skaičių sekomis, Fibonacci skaičiais ir labirinto įveikimu.

9–12 klasės

Gimnazijos mokiniai susiduria su realaus pasaulio matematikos taikymu ir programavimo logika:

• Geometrija praktikoje – taiko sudėtingesnius matematinius skaičiavimus, tokius kaip sinusas, kosinusas ir apskritimo trajektorijos apskaičiavimas.
• Sudėtingi algoritmai ir optimizacija – analizuoja efektyvius kelių paieškos algoritmus, taiko programavimo ciklus ir sąlygas optimizuoti sprendimus.
• Interaktyvūs sprendimai ir žaidimų kūrimas – programuoja interaktyvius sprendimus ir kuria žaidimus su atsitiktinių skaičių ir tikimybės elementais.

Naudojamos skaitmeninės priemonės, leidžiančios geriau suprasti matematines sąvokas ir skatinti kūrybišką jų pritaikymą. Taip pat siekiama motyvuoti mokinius per įtraukias ir praktiškai pritaikomas veiklas, kurios padeda geriau įsisavinti mokymosi medžiagą.

Dzisiaj, w ramach programu „Marzec – miesiąc bez przemocy“, w naszym gimnazjum odbywa się Dzień nietypowej, zwariowanej fryzury! Akcja została zorganizowana przez nasze pedagogi socjalne p. Łucję Szuszkiewicz oraz p. Żanetę Bobin, które zachęcały uczniów do kreatywności.

W gimnazjum można zobaczyć prawdziwe fryzjerskie arcydzieła – kolorowe pasma, fantazyjne upięcia i nie tylko! Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w tej akcji i pokazali, że wyrażanie siebie poprzez styl może być świetnym sposobem na budowanie pozytywnej atmosfery w szkole.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego szalonego dnia – niech te fryzury będą inspiracją na kolejne kreatywne wydarzenia!

„Laisvė nėra duotybė – ją turime branginti ir puoselėti kiekvieną dieną.“

Šiandien gimnazijoje vyko iškilmingas Kovo 11-osios – Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos – minėjimas. Renginio metu buvo prisiminti svarbiausi Lietuvos įvykiai, nulėmę mūsų valstybės laisvę, prisimintas Baltijos kelias, tapęs tautų vienybės ir ryžto simboliu.

Šventinėje programoje dalyvavo ne tik vyresniųjų klasių mokiniai, bet ir dainų ir šokių ansamblis „Solczanka“, o taip pat patys mažiausieji gimnazijos bendruomenės nariai. Jų pasirodymai sukūrė jaukią ir pakilią atmosferą, pripildytą muzikos, šokių ir eileraščių.

Dėkojame renginio vedėjams Agnei Staniulytei ir Denisui Ševaškevic už jautriai ir profesionaliai pristatytą šventę. Taip pat nuoširdus ačiū lietuvių kalbos mokytojoms, muzikos ir choreografijos mokytojoms, kurių pastangomis šis minėjimas tapo prasmingu ir įsimintinu įvykiu.

Kovo 11-oji – tai ne tik istorinis faktas, bet ir priminimas, kad laisvė yra vertybė, kurią turime branginti kasdien.

Dzisiaj, 7 marca, odbył się wiosenny koncert, pełen muzyki, emocji i niezapomnianych występów, który został przygotowany specjalnie z okazji Dnia Kobiet przez uczniów klas GII. Artyści zadbali o to, by każda dziewczyna i kobieta poczuła się wyjątkowo w tym szczególnym dniu.

Koncert otworzyli prowadzący Aleksandr Sziłobrit i Karina Kiselewska, witając serdecznie wszystkie Panie oraz zgromadzoną publiczność. Po krótkim wstępie na scenie pojawiły się „gwiazdy” – artyści, którzy w swoich występach oddali hołd kobietom, prezentując znane i lubiane przeboje.

Publiczność usłyszała największe hity w wykonaniu zarówno klasycznych, jak i nowoczesnych artystów. Usłyszeliśmy m.in. „Przez twe oczy zielone” Zenka Martyniuka, „Kunigundę” Vaidasa Baumily, a także nastrojowe „Vsio dla tebia” Stasa Michajłowa. Ogromne emocje wzbudził występ z piosenką „Żono moja” zespołu Masters, który wprowadził romantyczną atmosferę na sali.

Nie zabrakło również legendarnych utworów – prawdziwą furorę zrobił występ inspirowany Michaelem Jacksonem oraz charyzmatyczna Verka Serdiuczka, która swoim energicznym show porwała publiczność. W finale publiczność usłyszała kultową piosenkę „Zawsze z Tobą chciałbym być”, w której wykonaniu nie zabrakło wzruszających momentów.

Koncert był nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale także momentem, by podziękować wszystkim kobietom – matkom, babciom, nauczycielkom i koleżankom – za ich codzienny trud, troskę i miłość. Wiosenne podziękowania popłynęły w stronę wychowawczyń oraz wszystkich kobiet, które każdego dnia inspirują i wspierają innych.

Podczas wydarzenia wyświetlono także specjalny filmikiz życzeniami oraz pokazano taniec chłopców, którzy w nietypowy sposób chcieli wyrazić swoją wdzięczność.

Organizatorzy, uczniowie oraz wszyscy zaangażowani w wydarzenie zostali nagrodzeni gromkimi brawami.

Wyrazy wdzięczności kierujemy do wychowawczyń klas GII pani Jolanty Waluczko, pani Olgi Chotian oraz pani Teresy Grudzinskiej oraz niezastąpionym uczniom! Wiosna tuż za rogiem, a dzisiejsze spotkanie było jej pięknym zwiastunem.

Dzisiaj pedagogi socjalne Lucja Szuszkiewicz oraz Żaneta Bobin zorganizowały interaktywną grę „Poczuj się w cudzych butach”, skierowaną do uczniów klas 5-6 oraz 7-8. Była to jedna z inicjatyw w ramach programu „Marzec – Miesiąc Bez Przemocy”, której celem było rozwijanie empatii, zrozumienia i umiejętności przyjaznej komunikacji.

Gra była nie tylko wciągająca, ale i pouczająca! Jej głównym celem było pomóc uczniom zrozumieć problem przemocy rówieśniczej oraz nauczyć ich, jak skutecznie jej zapobiegać. Dzieci nie tylko dyskutowały o przemocy, ale również uczyły się wzmacniać poczucie własnej wartości oraz rozwijać empatię.

Podczas gry uczniowie toczyli szklane kamyczki do specjalnych bramek „półki na buty”, zdobywając punkty.

Każda poprawna odpowiedź pomagała lepiej zrozumieć zjawisko przemocy i znaleźć sposoby na jej unikanie oraz zatrzymywanie.

Uczniowie, którzy odpowiedzieli poprawnie, otrzymywali drobne upominki, motywujące ich do aktywnego uczestnictwa.

Gra odbywała się podczas przerw, dzięki czemu wzięło w niej udział wielu uczniów. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także ważna lekcja o tym, jak zachowywać się wobec innych i dbać o pozytywną atmosferę w szkole. To wydarzenie pokazało, jak ważny jest wzajemny szacunek, zrozumienie i wsparcie w codziennym szkolnym życiu.