ŠALČININKŲ JANO SNIADECKIO GIMNAZIJA (MOKOMOJI KALBA – LENKŲ) SKELBIA ATRANKĄ SPECIALIOJO PEDAGOGO, FIZIKOS, CHEMIJOS MOKYTOJO PAREIGOMS UŽIMTI

NUO 2022 M. RUGSĖJO 1 D.

Konkursas vykdomas pagal Mokytojų priėmimo ir atleidimo iš darbo tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. rugsėjo 15 d. įsakymu Nr. V-1680.

Kvalifikaciniai reikalavimai pretendentams:

1. aukštasis universitetinis išsilavinimas;
2. pedagogo kvalifikacija,
3. specialiojo pedagogo kvalifikacija
4. puikūs bendravimo įgūdžiai su skirtingo amžiaus mokiniais, mokinių tėvais ar globėjais;
5. gebėti ugdymo procese taikyti informacines technologijas;
6. gebėti kaupti, apibendrinti informaciją, savarankiškai planuoti, sklandžiai reikšti mintis žodžiu ir raštu.

Privalumai:

Darbo patirtis,  kūrybiškumas, iniciatyvumas, gebėjimas sistemingai vertinti, fiksuoti mokinių daromą pažangą ir pasiekimus, gebėjimas dirbti komandoje, organizuoti darbą, pozityvus mąstymas.

Pedagogai, pretenduojantys į pasirinktą pareigybę, priimami dirbti mokytoju atrankos būdu (pokalbis) ir privalo pateikti šiuos dokumentus:

1. prašymą leisti dalyvauti atrankoje;

2. asmens tapatybę patvirtinančio dokumento kopiją;

3. išsilavinimą ir pedagogo kvalifikaciją patvirtinančių dokumentų kopijas;

4. gyvenimo aprašymą; 

5. pedagoginių ir psichologinių žinių kursų išklausymo dokumento kopiją;

6. atrankai pretendentai taip pat gali pateikti buvusių darboviečių rekomendacijų.

Dokumentų originalai pateikiami atrankos dieną ir patikrinus grąžinami pretendentui.

Pretendentai, geriausiai atitinkantys atrankos reikalavimus, bus informuojami asmeniškai ir kviečiami pokalbiui.

Dokumentai pateikiami asmeniškai adresu Mokyklos g. 22, Šalčininkai, Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos raštinėje, telefonas pasiteiravimui (8 380) 51 227.

Taip pat siunčiant registruotu laišku adresu Mokyklos g. 22, LT-17115, Šalčininkai, Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija arba elektroniniu paštu: sniadeckio.salcininkai@sjsg.eu (gyvenimo aprašymą siųsti su nuoroda „Specialusis pedagogas“, „Fizikos mokytojas“, „Chemijos mokytojas“).

Dokumentai priimami nuo atrankos paskelbimo, įskaitant atrankos paskelbimo dieną, iki 2022 m. liepos 22  d. darbo dienomis nuo 8.00 iki 15.00 val. 

FIZIKOS  MOKYTOJAS (-A)

Pareigybės pavadinimas –  fizikos mokytojas (-a).
Darbo krūvis – 15 kontaktinių valandų.
Pareigybės rūšis: Darbuotojas, dirbantis pagal darbo sutartį.
Darbo užmokestis – priklauso nuo turimos pedagogo kvalifikacinės kategorijos ir pedagoginio darbo stažo.

Atlyginimas vyr. mokytojas  – 840,00 Eur. (Brutto)
Darbo sutarties rūšis –  neterminuota.

SPECIALUSIS PEDAGOGAS

Pareigybės pavadinimas –  specialusis pedagogas.
Darbo krūvis – 1,0 etatas,  (neterminuota darbo sutartis).
Pareigybės rūšis – Darbuotojas, dirbantis pagal darbo sutartį.
Darbo užmokestis – priklauso nuo turimos pedagogo kvalifikacinės kategorijos ir pedagoginio darbo stažo.

Darbo stažas nuo 5 iki 10 metų, atlyginimas priskaičiuotas – 1450,00 Eur (Brutto)

CHEMIJOS  MOKYTOJAS (-A)

Pareigybės pavadinimas –  chemijos mokytojas (-a).
Darbo krūvis – 24 kontaktinės valandos, 1,0 etatas.
Pareigybės rūšis – Darbuotojas, dirbantis pagal darbo sutartį.
Darbo užmokestis – priklauso nuo turimos pedagogo kvalifikacinės kategorijos ir pedagoginio darbo stažo.

Atlyginimas vyr. mokytojas  – 1690,00 Eur. (Brutto)
Darbo sutarties rūšis –  neterminuota.

Atostogos – tai ne tik šiltasis sezonas, kurio metu mokiniai ilsisi po sunkaus darbo per mokslo metus. Tai laikas skirtas susipažinti su naujais žmonėmis, vietomis ir sukaupti prisiminimų bagažą, kuriuo galima dalintis per ateinančius mokslo metus.

Vaikai, lankantys Šalčininkų dienos centrą „Vilties spindulėlis“, neabejotinai surinko nuostabią įspūdžių kolekciją, kurią patyrė viešėdami prie Baltijos jūros, įgyvendindami projektą „Pažink Baltijos jūrą“.

Be gyvenimo nameliuose, bendrų vaišių, saulės vonių paplūdimyje ir ilgų maudynių jūroje, kuri viešnagės metu buvo labai šilta, kartu su savanoriais organizavome ir kitas atrakcijas: aplankėme Klaipėdą ir Palangą, žiūrėjome pasirodymą su delfinais ir ruoniais bei lankėme Jūrų muziejų, dalyvavime edukacijoje apie ruonius ir jūros taršą bei gintaro savybes.

Beveik savaitę trūkusios viešnagės metu grupės nariai integravosi tarpusavyje, praplėtė akiratį ir išgyveno daug teigiamų emocijų, todėl labai dėkojame Šalčininkų rajono savivaldybei už mūsų projekto finansavimą iš vaikų vasaros poilsio projektų lėšų, tėveliams už finansinę paramą ir Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijai už galimybę keliauti mokykliniu autobusu.

 Bendrijos „Europos inovacijos“ pirmininkė Lucija Dudoit

Birželio 16 d. 6a klasės mokiniai kartu su fizinio ugdymo vyresniąja mokytoja Jolanta Valiučko ir geografijos mokytoja Julija Ignatovskaja išvažiavo į Rūdninkų girią ir pravedė integruotą geografijos ir fizinio ugdymo pamoką kitoje aplinkoje tema „Mano mažoji gimtinė“.

Turėdami žemėlapius ir kompasus, dirbdami porose, mokiniai turėjo įveikti iš anksto mokytojų sudarytą maršrutą. Pamokos metu mokiniai įsitraukė į artimos aplinkos tyrinėjimą, ugdė ištvermę, įveikiant nurodyta maršrutą, lavino asmeninę, komunikavimo ir pažinimo kompetencijas (pažino save, įvertino savo galimybes, išsakė mintis, išklausė, stebėjo ir analizavo informaciją).

 Integruotos pamokos akimirkos

Siekiant sukurti sąlygas mokiniams įgyti bendrųjų ir dalykinių kompetencijų pagrindus, svarbu į mokymąsi įtraukti pačius mokinius, kad šie ne tik aktyviai atliktų mokymosi užduotis, bet ir patys kurtų ugdymo turinį: keltų jiems aktualias problemas ir ieškotų atsakymų į jiems rūpimus klausimus. Vienas iš veiksmingų būdų tai daryti – projektinė veikla, nes ji skatina mokinius mokymąsi sieti su tikrove, ieškoti sąsajų tarp daiktų ir reiškinių, pratintis dirbti grupėje kartu su kitais, sprendžiant vieną visiems aktualią problemą.

Birželio 15-16 d. vyko “Projektų dienos gimnazijoje 2022”. Savo projektinius darbus pristatė 5a, 7c, 8a, 8b, 8c, GIa, GIc, GIIa, GIIb, GIIc ir GIIIb kl. mokiniai. Darbus vertino kompetentinga komisija: direktoriaus pavaduotoja ugdymui Leokadija Palevič, lenkų kalbos mokytoja ekspertė Lilija Kutyš, socialinė pedagogė metodininkė Gitana Šablinskaja ir rusų kalbos mokytoja metodininkė, socialinė pedagogė metodininkė Liucija Šuškevič. Savo draugų palaikyti atėjo ir 5-GIII kl. mokiniai, kurie galėjo ne tik pamatyti projektinių darbų pristatymą, bet ir įgyti patirties ir pasimokyti, į ką atkreipti dėmesį rašant projektą.

Mokiniai gynė projektinius darbus iš įvairių dalykų: lietuvių kalbos ir literatūros, geografijos, chemijos, fizikos, technologijų, matematikos, užsienio kalbų (anglų, rusų, vokiečių), ekonomikos ir verslumo, biologijos, lenkų kalbos, muzikos, teatrinės veiklos, istorijos.

Dėkojame mokiniams už kūrybingus darbus, drąsą ir motyvaciją, taip pat dėkojame mokytojams, kurie padėjo mokiniams pasiruošti projektinio darbo gynimui.

Akimirkos iš projektų gynimo I dienos

Akimirkos iš projektų gynimo II dienos

Nuo šiandien, birželio 16 d., informacija apie Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos saulės laikrodį yra paskelbta didžiausiame pasaulyje virtualaus saulės laikrodžių atlase http://sundialatlas.net, kuriame yra patalpinta (ir vis kasdien papildant) per penkiasdešimt tris tūkstančius saulės laikrodžių iš 121 pasaulio šalies, tame tarpe 51 saulės laikrodis iš Lietuvos.

Gimnazijos bendruomenė džiaugiasi ir didžiuojasi, kad per saulės laikrodį žinia apie Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnaziją pasklis po pasaulį…

Daugiau informacijos apie laikrodį ir jo nuotraukas rasite čia: http://www.sundialatlas.net/atlas.php?sun=LT51

Į mobilųjį telefoną įdiegę programėlę Sundial Atlas Mobile (3 MG), visuomet su savimi turėsite informaciją apie mokyklos saulės laikrodį pasauliniame saulės laikrodžių atlase. Tai tarsi viso pasaulio saulės laikrodžių (tame tarpe ir Lietuvos), patalpintų svetainėje SundiAlatlas vizualus turinys.

Birželio 9 dieną šeštų klasių mokiniai su mokytojais keliavo po Klaipėdą.  Keltu kėlėmės į Kuršių Neriją , į Jūrų muziejų. Muziejuje galėjome pamatyti įvairių geologijos, archeologijos, etnografijos, numizmatikos, kartografijos, laivų technikos, raštijos, filatelijos eksponatų. Po apsilankymo muziejuje gėrėjomės Juodkrantės Gintaro įlanka, Raganų kalnu. Keliaudami Naglių pažintiniu taku mokiniai stebėjo, kaip atsakingai žmonės stengiasi išsaugoti tai, ką sukūrė vėjas ir jūra.

Gavome didelę deguonies porciją, o mūsų nuotaika buvo puiki. Iš įdomios ir turiningos kelionės mokiniai grįžo laimingi ir pilni įspūdžių.

6b ir 6c klasės vadovės G. Šablinskaja, A. Nester

Tęsiant Erasmus+ projektą „Matematiniai ir kalbiniai susirėmimai Europos lygiu“, gegužės 28 – birželio 3 dienomis Vokietijoje įvyko trijų mokyklų susitikimas – Zespół Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego iš Lenkijos, kuri ir yra šio projekto organizatorius, Kaufmännische Schulen Tecklenburger Land des Kreises Steinfurt Berufskolleg mit Wirtschaftsgymnasium iš Vokietijos ir Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos iš Lietuvos. Projekto metu mokyklos įsipareigoja skatinti jau vykdomą Europos, nacionalinio, regioninio ir vietos pobūdžio veiklą, diegti naujus metodus, lavinti matematinius įgūdžius ir tobulinti užsienio kalbos gebėjimus. Projekto tikslas – ugdyti mokinių matematines kompetencijas, įžvelgti jo praktinį pritaikymą įvairiose gyvenimo srityse, ugdyti loginio mąstymo įgūdžius ir integruoti jaunimą bei mokytojus iš įvairių Europos šalių.

Mūsų nuotykiai prasidėjo  kelione į Ibenbüreno mokyklą Kaufmännische Schulen Tecklenburger Land des Kreises Steinfurt Berufskolleg mit Wirtschaftsgymnasium, kurioje susitikome su projekto dalyviais iš Lenkijos ir Vokietijos. Pirmą dieną susipažinome su mokykla, jos kolektyvu. Vėliau mūsų laukė įdomi ekskursija po miestą, kur mes atlikome įvairias užduotis. Tą pačią dieną išbandėme 11 km upe Ems plaukimą baidarėmis. Taip ir pasibaigė mūsų pirma ir pilna įspūdžių diena. Antrą dieną mums buvo organizuota išvyka į Saerbeck Bioenergy parką, kur susipažinome su alternatyvios energijos šaltinių veikimu. Turėjome unikalią progą apsilankyti vėjo jėgainėse, išbandyti saulės baterijas, stebėti atliekų rūšiavimą ir kompostavimą. Dirbdami grupėmis su lenkų ir vokiečių jaunimu aptarėme svarbiausias ekologijos problemas ir jų sprendimus, o ekskursijos metu mums papasakojo apie atsinaujinančius energijos šaltinius. Atlikome praktinius darbus, kurie padėjo geriau suprasti ekologinių problemų priežastis. Kitą dieną dirbant grupėse apibendrinome, ką sužinojome Saerbeck Bioenergy parke ir kūrėme ekologijos tematika plakatus, o vėliau juos pristatinėjome. Tą pačią dieną turėjome progos išbandyti savo matematinius gebėjimus, sprendžiant logines matematines užduotis ir žaidžiant „Kubb“. Šią dieną mes baigėme bendra vakariene su projekto atstovais. Ketvirtą projekto dieną dalyvavome ekskursijoje  po Münster miestą. Pasiskirstę grupėmis, naudojantis Biparcours programėle, savarankiškai pažinome lankomiausias miesto vietas. Paskutinę vizito dieną visi dalyviai gavo pažymėjimus ir apdovanojimus, patvirtinančius jų dalyvavimą užsiėmimuose.

Projekto metu įgytos kompetencijos, žinios ir patobulinti kalbiniai įgūdžiai neabejotinai praplėtė dalykines ir sociokultūrines žinias. Bendraudami su įvairių kultūrų žmonėmis ir kartu dalyvaudami bendroje projekto veikloje, mokiniai sėkmingai ugdė savo matematinius-kalbinius gebėjimus, užmezgė draugiškus ryšius su savo bendraamžiais iš Lenkijos ir Vokietijos. Šis projektas parodė švarios aplinkos svarbą ir naudą mūsų mylimai Žemei. Tik susivieniję galime pakeisti pasaulį į geresnę pusę! Tai buvo labai motyvuojantis ir produktyvus projektas. Nuoširdų ačiū tariame projekto ,,Matematiniai ir kalbiniai susirėmimai Europos lygiu” organizatoriams, kurie padėjo mums ir  visą laiką buvo kartu.

Širdingai dėkojame p. draugijos „Širdžių dovana“ pirmininkui Voitechui Jančevski (Wojciech Janczewski), mūsų gerbiamiems partneriams iš Tarnowo Podgórne už suteiktą pagalbą – viešnagę projekto realizavimo metu.

Projekto dalyviai