Šiandien oficialiai baigėsi viena iš „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklų – užsiėmimai „Jaunojo tyrėjo laboratorijoje“. Nuo lapkričio mėnesio 7-GIII klasių mokiniai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose, kurios buvo orientuotos į praktinį mokymąsi ir tyrimų atlikimą.

Užsiėmimų metu mokiniai gilino savo žinias šiose srityse:

Gyvybės mokslai – tiriant gamtinius reiškinius ir biologines sistemas;

Chemija – atliekant eksperimentus ir analizuojant chemines reakcijas;

Inžinerija ir išmaniosios konstrukcijos – projektuojant konstrukcijas ir kūrybiškai sprendžiant techninius iššūkius;

Programavimas ir robotika – lavinant skaitmeninius įgūdžius per robotų valdymo ir programavimo užduotis;

Green energy ir tvarumas – sprendžiant aplinkosauginius iššūkius.

Per šiuos užsiėmimus mokiniai tobulino svarbias kompetencijas:

Tiriamąją ir analitinę kompetenciją – išmoko analizuoti tyrimų rezultatus, juos interpretuoti bei pritaikyti praktikoje;

STEAM mokslų dalykinę kompetenciją – gilino žinias gamtos mokslų ir technologijų srityse;

Kūrybiškumą ir inovacijų kūrimą – per praktinius darbus ir projektines veiklas;

Skaitmeninę ir technologinę kompetenciją – įvaldė naujas technologijas, mokėsi programavimo;

Bendradarbiavimo ir komunikacijos kompetenciją – darbas grupėse padėjo stiprinti gebėjimą komunikuoti ir dalintis idėjomis;

Mokymosi motyvacijos stiprinimą – patirtiniai mokymai skatino aktyvų įsitraukimą ir domėjimąsi mokslu.

Šiandien aktų salėje visi užsiėmimų dalyviai susirinko į baigiamąjį renginį, kurio metu turėjo progą pasiklausyti savo klasiokų ir draugų pristatytų projektų. Mokiniai dalijosi sukurtais sprendimais, eksperimentais bei atradimais, sukauptais per šį intensyvų mokymosi laikotarpį.

Mokinių vardu nuoširdžiai dėkojame programos organizatoriams, administracijai ir mokytojams už galimybę dalyvauti šioje iniciatyvoje, kuri ne tik praplėtė akiratį, bet ir padėjo ugdyti svarbias XXI a. kompetencijas.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Sveikiname berniukų komandą (Daniel Grudinski 8a kl., Fabian Bogdiun 8a kl., Norbert Šilobritas 8a kl., Andžej Sventoslavski GIIIa kl.) užėmus II vietą ir merginų komandą ( Evelina Zdanovič GIIc kl., Viktorija Igumnova GIIb kl., Gabriela Sokolovska GIIb kl.) užėmus III vietą Šalčininkų rajono stalo teniso varžybose.

Fizinio ugdymo mokytoja Jolanta Valiučko

Šiandien mokytojai susitiko pasidalinti patirtimi po kvalifikacijos tobulinimo stažuočių ir mokymų, vykusių Lietuvoje, Estijoje ir Lenkijoje. Patirties sklaida vyko įgyvendinant „Tūkstantmečio mokyklos“ programos veiklas, siekiant pritaikyti inovatyvius ir įtraukiuosius ugdymo metodus.

STEAM stažuotėje Klaipėdoje mokytojai susipažino su tarpdalykiniais sprendimais ir inovacijomis, kurios skatina mokinių kūrybiškumą bei aktyvų mokymąsi.

Vilniuje ir Utenoje vykusiose stažuotėse buvo gilinamasi į įtraukiojo ugdymo ir universalaus dizaino strategijas, padedančias užtikrinti kokybišką ugdymą visiems mokiniams.

Estijoje pedagogai stebėjo skaitmeninių technologijų ir individualizuoto mokymo taikymą, o Lenkijoje mokėsi apie įtraukios mokymosi aplinkos kūrimą.

Dar viena mokytojų grupė dalyvavo mokymuose gimnazijoje, kur nagrinėjo universalaus dizaino principų taikymą ugdyme. Po šių mokymų jie pasidalijo įžvalgomis, kaip sukurti mokymosi aplinką, atitinkančią kiekvieno mokinio poreikius.

Visų mokymų ir stažuočių dalyviai ne tik pristatė pamatytus metodus ir praktikas, bet ir reflektavo apie jų pritaikymo galimybes. Mokytojai vieningai sutarė, kad tarptautinė ir nacionalinė patirtis padeda kurti kokybiškesnį, inovatyvesnį ir įtraukesnį ugdymo procesą.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Įgyvendinant „Tūkstantmečio mokyklos“ programą, šiandien dešimtokai dalyvavo tikslinguose lietuvių kalbos lavinimo užsiėmimuose, kurių tema buvo „Personažo pasaulio sandara: būdai, kaip rasti literatūros herojaus veikimo motyvus“. Šie užsiėmimai skatino mokinius giliau analizuoti kūrinius, pastebėti detales ir geriau suprasti, kas lemia veikėjų veiksmus bei sprendimus. Tai buvo prasminga patirtis, padėjusi stiprinti analitinius gebėjimus ir gilinti literatūros supratimą.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

DofE sidabro komandos nariai dalyvavo užsiėmime, kurio metu mokėsi atpažinti ir vertinti kultūrinę aplinką žygio metu. Jaunuoliai sužinojo, kad žygiuodami gali ne tik tyrinėti gamtą, bet ir atrasti istorinius paminklus, senas sodybas, koplytstulpius, kryžius ar kitus kultūros paveldo objektus.

Užsiėmime buvo kalbama apie pagarbą vietos bendruomenėms, tradicijoms ir istorijai. Dalyviai aptarė, kaip elgtis kultūrinėje erdvėje – nedrumsti ramybės, nefotografuoti be leidimo, nepažeisti objektų.

Šios žinios padės žygio metu ne tik stebėti, bet ir sąmoningai vertinti aplinką, suvokti jos istorinę bei kultūrinę reikšmę.

Dziś odbyła się długo wyczekiwana studniówka 70. promocji – wydarzenie, które zapadnie w pamięć wszystkich uczestników na długo. Tegoroczna impreza odbyła się w klimacie Wielkiego Gatsby’ego, przenosząc nas do pełnych blasku, szyku i elegancji lat 20. XX wieku. Atmosfera była magiczna, a każdy szczegół – od dekoracji po stroje uczestników – przywoływał ducha tej niezwykłej epoki.

Przygotowania do tego wyjątkowego wieczoru trwały miesiącami, a efekt końcowy przerósł wszelkie oczekiwania. Panowie w stylowych smokingach i muszkach oraz panie w olśniewających sukniach z cekinami i piórami stworzyli niezapomniany widok. W tle rozbrzmiewała muzyka nawiązująca do jazzowych rytmów tamtych lat, podkreślając niepowtarzalny klimat.

Kulminacyjnym punktem wieczoru był tradycyjny walc, który w tej wyjątkowej scenerii nabrał nowego wymiaru.

Studniówka 70. promocji to nie tylko wspaniała zabawa, ale także symboliczny krok ku maturze i zakończeniu pewnego etapu w życiu. W blasku świateł i przy dźwiękach jazzu młodzież udowodniła, że marzenia o eleganckim i niezapomnianym balu mogą się spełnić. To był wieczór, który zapamiętają na zawsze!

Sausio 24 d. nuotoliniu būdu startavo seminarų ciklas “ MOKYTOJŲ DALYKININKŲ MEISTRIŠKUMO ĮGALINIMAS PER PATYRIMINĮ MOKYMĄSI ŠIUOLAIKINIO UGDYMO/SI KONTEKSTE“, skirtas „Tūkstantmečio mokyklų“ programos įgyvendinimui. Mokymų tikslas – stiprinti mokytojų dalykines kompetencijas, taikant patyriminį mokymąsi šiuolaikinio ugdymo kontekste. Seminarą vedė socialinių mokslų daktarė Asta Tamulionienė.

Dalyviai pradėjo seminarą refleksijomis apie tikslus ir lūkesčius, susipažino su Google Classroom įrankiu. Paskaitoje jie nagrinėjo šiuolaikines mokymosi teorijas ir praktikoje taikė skaitmeninius įrankius, tokius kaip „iLovePDF“, leidžiančius redaguoti bei konvertuoti dokumentus.

Po pertraukos dalyviai gilinosi į mokymosi metodų paradigmas ir atliko asmenybės testus platformoje „16Personalities“. Taip pat jie susipažino su ESEP platforma bei dalinosi įžvalgomis diskusijų metu.

Šis seminaras padėjo mokytojams praktiškai pritaikyti naujausius ugdymo metodus ir įrankius, prisidedant prie „Tūkstantmečio mokyklų“ programos tikslų įgyvendinimo.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.